2026年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中考生物试卷含答案

2026年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究中，提出问题的依据是（

）

A.猜测

B.观察

C.实验

D.结论

答案：B

解析：科学探究的第一步是观察，通过观察发现现象并提出问题，这是科学探究的基本方法之一。2、下列属于生物基本特征的是（

）

A.光合作用

B.遗传变异

C.应激性

D.呼吸作用

答案：C

解析：生物的基本特征包括：应激性、繁殖、生长、发育、新陈代谢等，其中应激性是所有生物的共同特征。3、通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞相比，其遗传物质（

）

A.与原细胞不同

B.与原细胞相同

C.会变少

D.会变多

答案：B

解析：细胞分裂过程中，遗传物质（DNA）会平均分配，新细胞与原细胞的遗传物质相同。4、一个完整的生态系统包括（

）

A.生产者、消费者

B.水、阳光、土壤

C.生产者、消费者、分解者

D.生产者、消费者、分解者、非生物环境

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如水、阳光、土壤等）。5、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质

D.细胞膜

答案：B

解析：光合作用是在叶绿体中进行的，叶绿体是植物细胞中特有的细胞器。6、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.根尖的成熟区

B.根尖的伸长区

C.根尖的分生区

D.根冠

答案：A

解析：根尖的成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。7、人体呼吸系统的主要功能是（

）

A.消化食物

B.排出二氧化碳

C.吸收营养物质

D.调节体温

答案：B

解析：人体呼吸系统的主要功能是进行气体交换，排出二氧化碳并吸收氧气。8、人体通过（

）排出尿液

A.肺

B.肾

C.皮肤

D.汗腺

答案：B

解析：尿液是由肾脏产生的，通过尿道排出体外。9、神经系统结构和功能的基本单位是（

）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.脑

D.神经中枢

答案：A

解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能。10、下列现象属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.大山雀偷饮牛奶

C.蜘蛛织网

D.小狗算算术

答案：C

解析：蜘蛛织网是由遗传决定的本能行为，属于先天性行为；其他属于学习行为。11、下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.个体数量多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，不包括个体数量多样性。12、植物进行无性生殖的方式包括（

）

A.种子繁殖

B.扦插

C.有性生殖

D.自花授粉

答案：B

解析：植物的无性生殖方式包括扦插、嫁接、分株等，种子繁殖属于有性生殖。13、下列关于显微镜使用的描述，错误的是（

）

A.先用低倍物镜对光

B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降

C.用高倍物镜观察时，先用粗准焦螺旋调焦

D.观察时应双眼同时注视目镜

答案：C

解析：使用高倍物镜时，应先调至低倍物镜，找到目标后再换高倍物镜，调焦使用细准焦螺旋。14、植物的光合作用主要发生在（

）

A.叶肉细胞

B.叶脉细胞

C.表皮细胞

D.气孔

答案：A

解析：叶肉细胞中含有叶绿体，是光合作用的主要场所。15、植物蒸腾作用的主要部位是（

）

A.气孔

B.根

C.茎

D.叶

答案：D

解析：蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行，是植物吸收水分和运输养分的重要方式。16、人在胚胎发育过程中，胚胎在母体子宫内发育的时间约为（

）

A.280天

B.260天

C.220天

D.240天

答案：A

解析：人类的胚胎发育期为280天左右，即40周。17、下列关于能量转换的说法，错误的是（

）

A.光合作用将光能转化为化学能

B.呼吸作用将化学能转化为机械能

C.燃料的燃烧将化学能转化为热能

D.人体细胞呼吸将有机物中的化学能转化为ATP

答案：B

解析：呼吸作用是将有机物中的化学能转化为ATP，供生命活动使用，并非转化为机械能。18、在生物圈中，人类属于（

）

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.以上都不是

答案：A

解析：人类通过摄取食物获取营养，属于消费者。19、下列不属于人类食物来源的是（

）

A.水果

B.空气

C.蔬菜

D.肉类

答案：B

解析：空气主要提供氧气，不是直接的食物来源，食物来源包括水果、蔬菜、肉类等。20、下列哪项不是遗传的特征（

）

A.遗传物质相同

B.性状相似

C.适应环境

D.亲子代之间具有相似性

答案：C

解析：适应环境是生物的变异和自然选择的结果，不是遗传的基本特征。21、在探究种子萌发条件的实验中，设置对照组的作用是（

）

A.重复实验

B.排除无关变量

C.收集数据

D.提出假设

答案：B

解析：设置对照组是为了排除除研究变量外的其他因素对实验结果的影响，保证实验有效。22、人体通过神经系统调节生命活动，其基本方式是（

）

A.感应

B.反射

C.兴奋传导

D.神经元突触传递

答案：B

解析：反射是神经系统调节生命活动的基本方式。23、种子萌发所需的外界条件不包括（

）

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.阳光

答案：D

解析：种子萌发需要适宜温度、水分和空气，但不需要阳光。24、下列属于生物遗传现象的是（

）

A.玉米的黄色种子和白色种子

B.皮肤受伤后再生

C.蜘蛛结网

D.被火烧后的植物枯死

答案：A

解析：玉米种子的颜色由遗传因素决定，是遗传现象；其他选项属于环境或生理因素。25、在探究馒头在口腔中的变化时，应设置的变量是（

）

A.温度

B.水分

C.唾液

D.馒头形状

答案：C

解析：本实验的变量是唾液，其他条件保持不变，以验证唾液对淀粉的消化作用。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

如图所示为植物细胞结构图，请根据图填空：

（1）图中①是______________，它是植物细胞特有的结构。

（2）图中②是______________，位于细胞的最外层。

（3）图中③是______________，是细胞进行能量转换的场所。

（4）图中④是______________，能控制物质进出细胞。

（5）图中⑤是______________，是遗传物质的载体。答案：（1）细胞壁（2）细胞膜（3）线粒体（4）细胞膜（5）细胞核

解析：本题考查植物细胞的结构功能。细胞壁存在于植物细胞外，细胞膜控制物质进出，线粒体进行呼吸作用，细胞膜具有选择透过性，细胞核内含有遗传物质DNA。27、（10分）实验探究题

某同学在探究“植物的光合作用是否需要光”的实验中，设计如下实验：

A组：将天竺葵叶片暗处理24小时后，用铝箔纸遮盖叶片的一部分，置于阳光下2小时。

B组：将天竺葵叶片暗处理24小时后，未遮盖，置于阳光下2小时。

实验结束后，摘下叶片，用酒精隔水加热脱去叶绿素，漂洗后用碘酒检验。（1）该实验的变量是__________。

（2）若A组遮盖部分不变蓝，B组变蓝，说明光是光合作用的条件。

（3）实验中暗处理的目的是__________。

（4）用碘酒检验的目的是__________。

（5）这一实验设计是否科学？__________，理由是__________。答案：（1）光（2）正确（3）消耗叶片内原有的淀粉（4）验证是否有淀粉生成（5）不科学，缺少对照组

解析：本实验中A组和B组的对比是合理的，但缺少对照组（如未遮盖且无光的组），无法得出更准确的结论。28、（10分）材料分析题

材料：为缓解旱情，新疆部分地区实施了人工降雨。人工降雨是通过向云层喷洒碘化银或干冰等物质，使云层中的水蒸气凝结成雨滴降落。（1）人工降雨中使用的“干冰”是指______，其化学式是______。

（2）干冰在云层中会迅速______，从而改变云层的温度和湿度，促使降雨。

（3）这种技术属于______生物技术。

（4）请简要说明人工降雨的原理。

（5）人工降雨对生态系统有哪些影响？答案：（1）固态二氧化碳CO₂（2）升华（3）现代生物技术（4）通过干冰升华吸热，降低云层温度，使水蒸气凝结成雨滴（5）可能改变局部气候，促进植物生长，但也可能带来环境污染

解析：干冰是固态二氧化碳，升华过程吸收热量，改变云层温度，使降雨形成。该技术属于现代生物技术，对生态系统有正负两面影响。29、（10分）简答题

（1）请写出呼吸作用的反应式。

（2）简述人体消化系统的组成和功能。

（3）解释遗传和变异在生物进化中的意义。

（4）说明生物圈中人类的角色。

（5）简述人体排出代谢废物的三种途径。答案：（1）C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量（2）消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，功能是消化和吸收营养物质（3）遗传保持物种稳定性，变异是生物进化的基础（4）人类属于消费者，依赖其他生物获取营养，同时通过自身活动影响生态环境（5）排尿、排汗、呼气

解析：呼吸作用是有机物在氧气参与下分解释放能量；消化系统各部分有不同功能；遗传和变异在进化中作用不同；人类是生态系统中的一部分，食物来源和代谢废物的排出方式多样。30、（10分）综合应用题

材料：科学家在研究某种植物的生长过程中发现，该植物对不同浓度的无机盐溶液表现出不同的生长速率。（1）此实验的目的是探究__________对植物生长的影响。

（2）实验中需要控制的变量是__________。

（3）如果使用不同浓度的无机盐溶液，应分别设置__________组实验。