2026年云南保山市中考语文考试真题及答案

2026年云南保山市中考语文考试真题及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.收敛（liǎn）B.镌刻（juān）C.拘泥（nì）D.矜持（jīn）(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.沧海桑田B.莫衷一是C.滥竽充数D.详尽无遗(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.我们要防止不再发生类似的事故。

B.今天老师讲了关于《三国演义》的故事。

C.他虽然成绩不好，但学习态度很端正。

D.通过这次活动，使我们懂得了团结的重要性。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A.桥的结构是：用铁索连接两个石柱，上面铺上木板，作为桥面。

B.他每天早上都要跑步，去上学，锻炼身体。

C.“你去哪里？”她问，“我就不知道。”

D.他喜欢看《红楼梦》《三国演义》和《水浒传》这几本书。(5)、下列句子中修辞手法判定正确的一项是（

）

A.他的声音像雷声一样响亮，震耳欲聋。（比喻）

B.今天天气真好啊，像春天一样温暖。（比喻）

C.山上开着许多花，真是花团锦簇。（拟人）

D.这些花儿像撒了一地的星星。（拟人）(6)、下列文学文化常识判断正确的一项是（

）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了战国时期的诗歌。

B.“伯仲叔季”常用来表示兄弟排行的次序。

C.“未尝识书具”中的“书具”指的是“笔记本”。

D.杜甫《春望》中“感时花溅泪”的“花”是指杜鹃花。2、名篇名句默写（10分）

(1)、根据提示，填写诗句

______，衡阳雁季回。（《春望》杜甫）(2)、写出下列句子的下一句

山重水复疑无路，________。（《过零丁洋》文天祥）(3)、写出下列句子的下一句

少壮不努力，________。（《长歌行》汉乐府）(4)、写出下列句子的下一句

会当凌绝顶，________。（《望岳》杜甫）(5)、写出下列句子的下一句

欲将轻骑追狡兔，________。（《出塞》王昌龄）3、语言综合运用（8分）

(1)、请把下面的句子整理成一句话，使其通顺、完整

“他们”“喜欢”“在”“周末”“看电影”(2)、请修改下列病句

他不仅会跳舞，而且会弹琴，还会唱歌。(3)、请仿照例句，写一个结构相似的句子

例句：他像一棵大树，静静地伫立在风中。

仿写：她像________，________。(4)、请用一句话概括下面这段话的主要意思

冬天到了，天气变得越来越冷，人们纷纷穿上厚厚的衣物，有的戴帽子，有的戴手套，有的还围上了围巾，以抵御刺骨的寒风。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，回答问题

《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！(1)、诗中“古人”的含义是指（

）

A.已经去世的人

B.昔日的贤明君主

C.古代的有识之士

D.历史上所有的人(2)、诗歌的最后一句“独怆然而涕下”表达出诗人怎样的情感？(3)、古人登高望远常有“登高壮观天地间”的感慨，请说说这首诗与之有何相同之处？(4)、这首诗的格律属于（

）

A.五言绝句

B.五言律诗

C.七言绝句

D.七言律诗（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题

《鱼我所欲也》节选

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(1)、解释下列加点词的意思

①舍鱼而取熊掌者也（

）

②舍生而取义者也（

）(2)、翻译“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”(3)、文中“所欲有甚于生者”中“甚于”的含义是什么？(4)、请概括本文的中心论点。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面选文，回答问题

人工智能技术迅猛发展，深刻地改变着我们的生活。从最初的计算工具到现在的智能助手，人工智能不仅提高了工作效率，还在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用。然而，人工智能的发展也带来了一些问题，比如就业结构的改变、隐私安全的隐患等。因此，我们需要在推动人工智能技术应用的同时，关注其带来的社会影响。(1)、文章主要论述了人工智能的什么问题？(2)、文章中提到“在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用”，请用一句话概括人工智能的作用。(3)、请写出本文的中心思想。(4)、文章是否具有逻辑性？请简要说明理由。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面选文，回答问题

春雨落在窗前，轻轻敲打着玻璃，仿佛在诉说着什么。母亲坐在窗边，手里拿着一根针，一针一线缝补着衣服。她的动作很轻，像是在给春天添上花色。我看着她，心中莫名地涌起一阵感动，仿佛在这雨声中听到了岁月的声音。(1)、“春雨落在窗前”一句用什么描写手法来表现春天的景色？(2)、“仿佛在诉说着什么”这句话在文中起到什么作用？(3)、文中的“母亲”是一个怎样的形象？(4)、“雨声中听到了岁月的声音”这句话表达了作者怎样的情感？三、名著阅读（10分）《傅雷家书》中，傅雷教导儿子傅聪要以“_______”为立身准则。傅雷通过书信，不仅关心儿子的生活，还注重培养他的艺术修养和人生观。书中多次提到“_______”的教导，强调做人要正直、有责任感。(1)、填空：傅雷教导儿子傅聪要以“_______”为立身准则。

(2)、填空：傅雷多次提到“_______”的教导。

(3)、请简要写出傅聪留学期间的一件事，并说明这件事体现了傅雷对他的期望。四、写作（40分）题目：生活中总有一些事，让我们铭记于心。请以“难忘的一件事”为题，写一篇不少于500字的记叙文。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)C

(2)A

(3)C

(4)A

(5)B

(6)B解析：

1、(1)A项中“敛”应读liǎn，B项中“镌”应读juān，C项“拘泥”中的“泥”读ní，D项“矜持”中的“矜”读jīn。

(2)A项“沧海桑田”是正确词语，其余均存在书写错误。

(3)D项中“通过这次活动，使我们懂得了团结的重要性”缺主语，是病句。

(4)A项句末应为句号，B项“去上学”和“锻炼身体”之间需用逗号，C项是正确的逗号使用。

(5)A项“像”开头，属比喻，D项“像”开头，属比喻，B项“如”、“像”、“似”等均是比喻标志，C项“撒了一地的星星”是明喻，不符合题意。

(6)A项应为“春秋时期”，B项“伯仲叔季”是兄弟排行的次序，C项“书具”是文房用具，D项“古人”指古代的贤明君主。2、

(1)答案：燕然未勒归无计

(2)答案：死亦我所恶

(3)答案：不为苟得也

(4)答案：会当凌绝顶

(5)答案：万里长征人未还解析：

(1)出自《春望》，后句为“衡阳雁去无留意”，填空“燕然未勒归无计”符合语境。

(2)出自《鱼我所欲也》，后句应为“死亦我所恶”。

(3)是对“不为苟得也”的解释。

(4)出自《望岳》，下一句是“一览众山小”。

(5)出自《出塞》，下一句是“万里长征人未还”。3、

(1)答案：他们喜欢在周末看电影。

(2)答案：他不仅会跳舞，而且会弹琴，还会唱歌。

(3)答案：她像一朵花，静静地绽放。

(4)答案：这段话主要描写人们在冬天的保暖行为。解析：

(1)原句成分残缺，需调整语序，组合成完整句子。

(2)原句语病不明显，但继续保持逻辑清晰。

(3)仿写句需保持比喻结构，如“她像一朵花”与“静静地绽放”形成完整比喻。

(4)原文主要描写人们在寒冷天气中采取的各种保暖措施。二、阅读理解答案：

（一）

(1)答案：B

(2)答案：表达出诗人面对人生孤独、处境艰难时的悲凉与无奈之情。

(3)答案：都通过自然景象的描写，抒发对人生、历史的感慨。

(4)答案：A解析：

(1)“古人”指的是古代的有识之士或贤明君主。

(2)“独怆然而涕下”表明诗人内心孤寂，感慨无处倾诉。

(3)都借自然景物表达对人生的思考。

(4)全诗共四句，每句五个字，为五言绝句。（二）

(1)答案：①舍弃；②追求

(2)答案：这两者不能同时得到，舍弃鱼而选择熊掌的人。

(3)答案：“甚于”意思是“比……更重要”。

(4)答案：生与义不可得兼，舍生取义。解析：

(1)①“舍”是放弃、舍弃的意思；②“取”是选择、追求的意思。

(2)翻译为“这两者不能同时得到，舍弃鱼而选择熊掌的人”。

(3)“甚于”强调“所欲”比“生”更重要。

(4)文章通过对比“生”与“义”，提出“舍生取义”的中心论点。（三）

(1)答案：技术发展带来的社会问题

(2)答案：提高了效率，推动了社会进步。

(3)答案：人工智能可以提高工作效率，推动社会进步，但也需要注意其带来的社会问题。

(4)答案：具有逻辑性。文章先讲人工智能技术发展快，再讲其作用，最后指出问题，具有说理顺序。解析：

(1)文章重点讨论人工智能在生活中的影响，尤其是其问题。

(2)人工智能的作用体现在多个领域，提高了效率，推动了发展。

(3)文章强调发展和技术作用的同时，也关注了其负面影响。

(4)主体部分层层递进，有清晰的逻辑结构。（四）

(1)答案：环境描写

(2)答案：引出下文的感动作。

(3)答案：母亲是一个勤劳、细心、充满爱意的形象。

(4)答案：表达了作者对母亲的怀念之情。解析：

(1)“春雨落在窗前”是视觉描写，属于环境描写。

(2)“仿佛在诉说着什么”作为引子，引出后续的情景和情感。

(3)母亲一针一线缝补衣服，表现她的细致、勤劳和关爱。

(4)作者通过雨声联想到母亲的付出，从而表达对母亲的怀念。三、名著阅读答案：

(1)答案：