高中主题班会 学生自主管理策略引导课件-高二下学期班级自主管理主题班会课

班级

自主管理Letusbecomethemastersofourownlives,growingourselvesthroughindependentparticipationinallschoollifeandactivities,awakeningourinnerdesireforgrowththroughself-management,andmakingupward,benevolent,innovative,andproactivegrowthourlifepursuits.MANAGEMENTPLAN-NINGPleaseaddyourtextcontenthere,copyyourtext,pastehere,andselect

thetext.209班

班会课我们这个班

我们御飏9班是一个由29名学生组成的大家庭，这是一个团结奋进，锐意进取的班级，是一个有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个同学都在最大限度地发掘自己的潜能，释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们的时光片段暑期学长学姐学习交流会东华学长足球友谊赛每周四增加的英语午读每天18:00的小晚修科技节活动“班级自主管理”是一门需要长期修炼的课程。在这个过程中，我们可以成为班级的主人，在自主参与班级一切学习和活动中成长自己，通过自主管理唤醒内在成长欲望，让向上、向善、创新、主动成长成为我们自主自发的生命追求。目录01020304班委自主管理小组自主管理个人自主管理共建精英班级EXCELLENTCLASSCOLLECTIVEWEWORKHARD01班委自主管理EXCELLENT①大致分为纪律、卫生、三操宿舍仪容仪表、课堂作业，四大类，每一类都有专门的人负责量化记录，每周由李瑶汇总到一张表格里。②每周进行评比，惩罚以个人为单位，奖励以小组为单位。--------------------开学以来我们的各项量化（汇总）主要职责：管理课堂、自习、晚修纪律，目前主要是管理讲话、迟到踩点，随意进出教室打水上厕所自主管理——班干部（纪律委员：刘艺飞）班级亮点：自习课纪律整体较好，少数同学会下座位问问题，但还在可控范围问题发现：小晚修老师不在时，刚开始时总是有些浮躁

有时晚修刚上课打铃时比较疯、拖拉，难以进入自习状态改进措施：1、小晚修让各科代表提前书写好任务和完成时间，并让科代表坐讲台上维持纪律2、晚修预备铃响时，提醒同学们快速回座安静下来，提醒到个人，当提醒第2次时，扣分主要职责：每天中午14:25左右检查每个座位的日常保洁情况

每天晚修后提醒督促值日生做卫生

每天整理收纳讲台物品自主管理——班干部（卫生委员：宁可）班级亮点：

自从中午检查保洁情况后并登记扣分后，班级卫生明显改善问题发现：晚修后的值日落实不到位，同学们经常提前走掉或遗忘改进措施：扫地每天一次，

拖地可两天一次（周一、三、五）

每天晚修结束后，提醒大家把凳子往前推到桌子下面，方便值日生打扫主要职责：负责组织跑操，督促眼保健操，课间操的人数清点。

及时关注学校层面的德育量化扣分情况自主管理——班干部（体育委员，量化监测员：高虎）班级亮点：跑操能够迅速下楼集合，整理好队形，人数齐。

学校层面的德育扣分较上个月大幅度减少问题发现：跑操速度过快，男生一直往前冲，部分同学跑在我（领跑员）前面改进措施：作为领跑员，控制好速度和节奏

跑操只要超过领跑员，提醒且扣分自主管理——班干部：各科代表语文数学英语历史政治地理主要职责1、布置作业，检查作业，收发作业，组织测试，督促测试纪律2、协助老师进行班级管理和教学3、组织早读、午读、小晚修4、提前打开课件，做好课前准备5、记录课堂上学生回答问题的加分情况班级亮点1、早读洪亮2、小组讨论，回答问题积极3、作业质量好，摘抄落实好1、上课认真安静、积极思考提问2、能按时完成作业、错题整理1、周末听力完成度高2、英语课前活动参与积极3、周测成绩有所上升1、讨论积极，任务安排合理高效2、作业100%完成，质量普遍较高交作业很积极作业上交及时，课堂氛围活跃问题发现少数人作业上交拖拉作为课代表，作业检查不太规律1、周测有时不能按时完成2、早读声音小1、课堂活跃度不稳定，时好时坏限训，总有一两个人不能按时交主动举手互动的少，有人打瞌睡改进措施特殊情况，提前说明，可缓交作业1、每周五定期收同步、每周日收错题本1、早读先站立5min醒神、多来回走动2、周测倒计时15分钟提示1、上历史课前可播放些历史视频2-3min1、作业提前布置，早点布置2、常规作业，每日课后提醒可让老师随机点人回答问题，驱除困意1、小晚修各科代表提前书写好任务和完成时间，并坐讲台上维持纪律——各科代表2、晚修预备铃响时，快速回座，纪律委员提醒到个人，提醒第2次时，扣分——刘艺飞3、晚修结束后，把凳子推桌子下面，方便值日生打扫——所有人4、跑操控制速度，超过领跑员，扣分——高虎5、主动交作业，若有特殊情况，主动和科代表沟通，申请缓交。——所有人6、周测，科代表提示15min结束音——科代表小结优化管理EXCELLENTCLASSCOLLECTIVEWEWORKHARD02小组自主管理EXCELLENT--------------------开学以来，优秀小组汇总小组小组长组员获每周“优秀小组”次数1邱晓含张冠杰、朱阳芷、周芷柔、宋洁、周子依72刘艺飞田雨欣、翁芷涵、李瑶、郭易佳23漆俊明高虎、杜乐奕、宁可、刘哲恺、田梓仟34郝锦浩黄佳威、吴君悦、张琬清、李睿哲、叶俊辰15沈泽骋翁宗源、程梓妍、高晓飞、龙雨曦、钱瑾11、亮点：

各个小组都在有序开展，为小组荣誉而战，小组成员团结友爱。2、问题发现：各小组发展差异大，竞争意识不够。--------------------自主管理——小组长（即值日班长）1、开场礼貌、规范2、亮点描述非常细致，并且提出鼓励和引导3、问题发现很小，很细节，但是会提出改进措施和要求4、目视前方，眼神互动，语言流畅亲切5、金句“三十年河东，三十年梅西”EXCELLENTCLASSCOLLECTIVEWEWORKHARD03个人自主管理EXCELLENTEXCELLENTCLASSCOLLECTIVEWEWORKHARD04共建精英集体EXCELLENTCREATIVE班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。提高班级自主管理能力，建设精英班级，需要班干部、小组长（值日班长）、个人的共同努力，只有每一个角色都学会自主管理、发挥自主管理的能量，才能真正打造出精英班级。---------------------------共建精英集体小组名称成员小组挑战小组规章制度纪律VS卫生挑战内容三操、宿舍赌注作业、课堂小组挑战宣言其他小组应战宣言联考小组目标联考总目标联考个人目标成员1成员2成员3成员4成员5成员6--------------------前段考各小组成绩——目标参考小组小组长组员最高分平均分年级前20（个）1邱晓含张冠杰、朱阳芷、周芷柔、宋洁、周子依598549.342刘艺飞田雨欣、翁芷涵、李瑶、郭易佳603550.223漆俊明高虎、杜乐奕、宁可、刘哲恺、田梓仟627565.244郝锦浩黄佳威、吴君悦、张琬清、李睿哲、叶俊辰62354725沈泽骋翁宗源、程梓妍、高晓飞、龙雨曦、钱瑾615559.53请各小组完成小组卡片，选择挑战对象，制定策略和目标，也可适当增加手绘突出小组特色。根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。——御飏9班精英意识感谢观看ACTIVITYPLAN-NINGLetusbecomethemastersofourownlives,growingourselvesthroug