高中主题班会 珍爱生命远离溺水教案-高一下学期防溺水安全教育微课主题班会

珍爱生命远离溺水防溺水安全教育微课教案一．教学背景：据不完全统计，因溺水造成的伤亡位居我国0-17岁年龄段首位，占比高达33%；1-14岁溺水事故的比例超过40%，青少年溺水问题是一个不容忽视的安全隐患。青少年群体溺水事故频发。加强防溺水安全意识、减少溺水事故的发生迫在眉睫。进行预防溺水等安全教育，传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高同学们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。二.教学目标:1、全面推动学校安全教育工作，杜绝学生溺水，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，学会珍爱生命，学会自救和对溺水者施救的方法。三．教学重难点：重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。难点：学习防溺水知识，了解注意事项、溺水后的自救与对他人施救。三．教学过程:环节一：课堂导入夏日炎炎，酷暑难耐。同学们，你是否也想去水中享受清凉呢？水虽然是生命之源，但也隐藏着巨大的危险。通过一个个新闻科普，告诉学生溺水事件时有发生，再列举数据呈现溺水的发生率在逐步上升，要引起重视。1.根据\o"【查看含有[中国]标签的文章】"中国卫生部发布\o"【查看含有[数据]标签的文章】"数据显示，\o"中国"中国每年有57000人\o"【查看含有[溺水]标签的文章】"溺水，相当于每天有150多人，\o"溺水"溺水死亡率为8.77%，而且这个数字正在逐年攀升。2.听了这些数据，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?3.老师小结:同学们，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育。设计意图：学生对预防溺水知识了解甚少，从而激发学生好奇心和求知欲，再用一个个案例和数据提醒学生提高自我保护能力。环节二：防溺水安全教育知识的内容讲解1.远离野外危险水域通过一些悲痛案例告诉学生哪些地方是容易发生溺水的地点，提醒学生不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全，还要注意警告标识，不要去危险水域游泳。设计意图：学生通过了解容易发生溺水的危险水域，并保持远离，随时提高警惕，可有效减少溺水事故的发生，从而保证自身安全。2.不慎落水如何自救①如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。②及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。③假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。④如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。设计意图：学生通过了解溺水时如何硬核自救，树立正确的安全防范意识，明白溺水时应该如何应对处理，增加学生的生存技能。3.同伴落水不要错误营救①不能手拉手施救。落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。②不能入水施救。如果没有受过专业训练，建议还是要借助物品去救人或寻求专业人士的帮助，否则可能会在救人的同时造成二次伤害，甚至将自己搭进去。因此千万不能下水救人，以免发生更多的悲剧。设计意图：鉴于中小学生易冲动，不稳重的心性，在面对他人溺水时容易出现冲动施救从而将自己搭进去的行为，因此，在这里提醒学生遇事要冷静，采取恰当的方式急救，救援的第一前提是保证自身的安全。4.同伴落水如何自救①叫-大声呼叫碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）②叫—拨打110，120急救电话③伸—将身边的竹竿、树枝、衣物等伸至溺水者④抛—将可漂浮物抛向溺水者将身边的竹竿伸递给溺水者，或将救生圈、救生衣、书包、饮料瓶等漂浮物抛给溺水者，等待救援；当周围没有漂浮物或者竹竿时，可以用衣服打绳结抛向溺水者。设计意图：通过向学生普及向溺水者施救的正确方法，可以帮助学生了解如何在不伤及自身安全的情况下，临危不乱向他人生命伸出援助之手，让学生明白生命的珍贵，懂得珍爱生命。环节三：防溺水知识的总结1.救溺的三大原则①岸上救生优于水中救生②器材救生优于徒手救生③团队救生优于个人救生2.防溺水的“六不准”原则①不准私自下水游泳②不准擅自与他人结伴游泳③不准在无家长或老师带队的情况下游泳④不准到不熟悉的水域游泳⑤不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳⑥不准不会水性的学生擅自下水施救。3.世界防溺水日的科普2021年4月28日第七十五届联合国大会通过决议，将每年的7月25日设为世界预防溺水日，提醒全球人民增强预防溺水安全意识，严防溺水事故发生；鼓励成员国制定国家预防溺水计划，颁布施行水上安全法，将水上安全游泳和急救课程纳入教学大纲等。设计意图：学生通过学习中小学生应如何在溺水中自救和向他人施救，树立安全防卫知识，提高自我保护能力，有效避免悲剧发生。四．教学总结天气再热，不到河塘去降温水景再美，不到水中去感受水