广东省深圳市2026年中考语文模拟试卷六套附答案

中考语文适应性考试试卷一、识地名(30分)班级开展“如果地名会说话”板报布置活动，请你参与。【前言：我是密码】(①guǎngmào)▲(②bùyánéryù)，(③)!合语，在处入一成语最恰的一是( )形见绌 得益彰 C．濡以沫 D．去万3．言中波浪句子一个句，在括内填关联，使子更连贯。【栏目一：我有缘由】让我们一起来整理一份表格吧。地名命名缘由类别广西阳朔阳朔山地理位置广东。位于珠江出海之处，取“珠江”及“南海”各一字甘肃白银矿产资源丰富，明朝曾设“白银厂'物产资源江苏盐城因盐矿而兴，以“环城皆盐场”得名陕西宝鸡传说秦文公在此发现一块能发出鸡呜声的祥瑞之石．河南登封公元696年，武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动山西长治③ ．美好希冀新疆民丰表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往备词语新疆丰 鸡吉祥 甘白银 五累硕 百乐 祈上： 。下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿【栏目二：古诗有我】请按照“地名”辑古诗，默写句子。封朝九重， 。(韩《左至蓝示侄湘》) (下绿秦苑， 。(许《咸城东》) () 。(温筠《山早》)然乘， 。(秦《行子)班级开展与地名相关的演讲比赛活动，请你参与。 。③ 。④公布结果，颁发证书①名见证故事。请在横线处各选填一个地名，构成鲁智深故事时序图。；②地名诉说深情。请参照示例，为“草原”起一个名字(不限字数)，并说明理由。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，…--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…1938年11月17日刈草的孩子艾青……在草丛里我们只看见：…1940年示例河流：请为我起一个名字起名：怒川理由：人民心中的悲愤像这条河流一样汹诵奔流。草：请我起个名字起： 理 。③地名激发思维。请结合李白的《行路难(其一)》，补全对话。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。小深：地名里有李白的困境，你看诗中：“太行”形象地写出仕途艰难和前路坎坷，寓含着无限的悲慨。小圳：地名里也有李白的希望，你看诗中： 。二、赏地名(29分)班级开展“醉翁亭文化”探究活动，请你参与。【走近醉翁亭】太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)④(节选自杨士奇《滁州重建醉翁亭记》，有改动)【注释】①践：遵循，履行。②清：纯洁，清白。⑧华：光辉，光彩。④固：确实。列选中“”字义相的两是（ ）D．温故而知新E．人情世故①山水之乐，得之心而寓之酒也。②与民旦暮相亲相娱乐，若父子然者。“小深：我选隶书，隶书浑厚，体现醉翁亭历史厚重。小：我的不，我， 。“”【对话写作者】假如欧阳修来到今天，要举行书友见面会，你将怎样与他展开“志趣相投”的对话?请你参与。假如欧阳修来到今天(节选)刘睿①“…②阅读却一定是无价的享受。③-“静，都来自一本书或一段话的温柔力量，它们是每个人内心的珍藏。““””⑦夫人问他何苦煎熬，难道这把年纪还怕被先生责怪吗?他笑答：“不畏先生嗔，却怕后生笑。”那些个人经历背后波涛汹涌的大时代。⑩?听”⑪职业写作者很难突破既定的“作者视角”，即使时时提醒自己要切换到“读者视角”来观察和思考，也会用力过猛，或徘徊不定，总归难见成效。⑫但面对面交谈的书友会是一个难得的“反转”契机。⑬”“--——““互动双方相互关系写作者与作为读者的自己苦乐交织作者与读者志趣相投1 。以书结缘作者与其他作者互动双方相互关系写作者与作为读者的自己苦乐交织作者与读者志趣相投1 。以书结缘作者与其他作者2 。③枯坐“”欧阳修各地书友会的交流话题故乡永丰：母亲“欧阳修各地书友会的交流话题故乡永丰：母亲“画获教子”对欧阳修成长的影响。贬地滁州：欧阳修自号“醉翁”的原因。乐洛阳。“”。三、研地名(10分)班级开展“玩趣深圳地名”研学活动，请你参与。小深手记趣打卡：地名里的深圳“”51“2021952“”“”在自然之外，深圳丰厚的人文底蕴也是地名的一个重要源泉。南兆旭指出，7000多年的人类活动史、1700年的郡县史、600.多年的海防史、180多年的深港关系史，45年的建市史，44年的经济特区史…近现代史上，深圳是历史的发生地，它在两个节点走上了世界舞台——近代的鸦片战争与当代的改革开放。这些巨大的历史变迁给深圳也带来了大量的蕴含着历史的地名。45“”·(节选自深圳市规划和自然资源局公众号2024年9月28日，有改动)趣探究：地名里的浪漫7””””420“”一脊1”10：49200鲲鹏径。鲲鹏径当下已经成为深圳最热门的一条徒步线路。趣设计：地名里的联结由中共深圳市委网信办、深圳市文化广电旅游体育局联合深圳晚报共同发布的“深CityWalk打卡线.“1200“”“魅力”““”-深圳City”早C晚C”CityHikeCityRunCityRide7个“City”15条具(2024925)25“”“”City打卡线路，并说明理由。四、写收获(48分)“”请以”要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。答案【答案】1．广袤；不言而喻2．B3．不仅、不光……；而且(并且、还、也、甚至……)21．本题考查根据拼音写汉字。“guǎngmào”应写作“广袤”；“bùyánéryù”应写作“不言而喻”。故答案为：广袤；不言而喻.故答案为：B3．本题考查关联词的使用。“具有识别地理位置的作用”“具有文化传承、审美教化的功能”之间是递进关系，使用“不但……而且”恰当。故答案为：不仅、不光……；而且(并且、还、也、甚至……)【答案】4．珠海；示例：历史传说/历史故事/故事传说；示例：表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望。5．上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶.’‘’②根据“”“696③”故答案为：珠海；示例：历史传说/历史故事/故事传说；示例：表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望。“”对“”对”，“”“”。故答案为：上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶【答案】6．夕贬潮州路八千故答案为：夕贬潮州路八千故答案为：巴山楚水凄凉地故答案为：蝉鸣黄叶汉宫秋故答案为：蓬山此去无多路故答案为：因思杜陵梦故答案为：步过东冈【答案】12．组建演讲团队；评委打分，现场点评②④⑤“碧溪””③故答案为：组建演讲团队；评委打分，现场点评“”故答案为：示例：①公布讨论发言要求，主持人保持中立②控制发言时间③保证发言人机会均等④发言的观点要明确⑤不同问题依次讨论回尊重发言的完整性①“C.“”““”““”“A.”““”“景阳②③"“碧溪”故答案为：C；A；希望的原野；广袤的草原象征着生命的繁荣，承载着劳作的孩子们对生活的希望；示例：“碧溪”，借姜太公溪边钓鱼的故事，表达对明君赏识的期待【答案】15．A；C②(欧阳修)和百姓一起朝夕相处共同娱乐，好像父亲和孩子一般亲切。/A()/【参考译文】醉翁来命醉翁”15．A.：“故自号曰醉翁也”，句意为“所以自己给自己取了个号叫醉翁”。“故”的意思是“所以”。B.“而两狼之并驱如故”，句意为“但是两只狼像原来一样一起追赶”。“故”的意思是“原来”。“””“”所以。“””。故”“。“”，“”“。AC①②……故答案为：①欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。②(欧阳修)和百姓一起朝夕相处共同娱乐，好像父亲和孩子一般亲切。“”提到()“故答案为：射者中；弈者胜/A()/““””乙]”“”乙]文中”“”【答案】20．读者与读者(读者与其他读者)；彼此支持()（1）（语，简(1)(2)(3)(4)（4）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。带着子一去参读者面会说他是因同看本书识然结”，体了读与读之间阅读一本而结，有共同兴趣好，而产联系所以者是“以书结缘的系②文说“而者与者之同因为作而此支假苏轼欧阳来到天他们书友人气可估量 他在朋圈里相唱又互调侃但那些生最要的刻他仍然会给予彼此最温暖的支持”，表明作者与其他作者之间会通过创作交流，在生活等重要时刻互相给予支持，呈现出彼此支持的关系。故答案为：读者与读者(读者与其他读者)；彼此支持枯坐艰辛”“”12323“”“”“”()““心”“”。【答案】25．一个自然造化丰富(地理形态且物种资源多样)的深圳；一个人文底蘊丰富(古代和近现代都有重要历史变迁记录)的深圳。200公里连续不断的深圳远足径。（）语句“”①“……”()”②“”“7000多年1700600180段”()故答案为：一个自然造化丰富(地理形态且物种资源多样)的深圳；一个人文底蘊丰富(古代和近现代都有重要历史变迁记录)的深圳。“200”200200”②段“‘’’“’”“”“”“”“最”①③④“”“”“”“”②④【点评】本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。【答案】这样才是真学习的精神，才是真学习的关键。“”“———”””“”——”学习”””“”等对学习”“”（“””””“”“”“如”“600字”要【立意提取】“”“真”“”。“实践”“”，立意”，凸显——“”“”“””“”中考第三次适应性联合测试语文试题卷·阅读以下文段，完成各题。深听泉别一番味.泉浸着光听格外晰白里浑一片泉鸣此却能出许多次：柔曼提琴，是丛中①tǎng过小溪那清如弹者，石缝漏下滴泉那厚重如斯轰者，为万细流于空谷那浑如管齐者，是激直下壁，瀑落深.卵石则轻缓急远近低，自发不同音响.这切交在一，带人深的②zhènhàn。①tǎng ②zhènhàn 段中第处标点该是（ ）号 号 C．号 D．3．列短中，构类与其三项同的项是（ ）番滋味 外清晰 C．多层次 D．近高低“”以判，“聆”的聆”字。人物背景语言/人物背景语言/心声性格孙悟空路过平顶山莲花洞莫怕！等老孙把棒打一路与你压压惊。勇于担当简·爱①—!—!你一样。自尊自爱②凭吊战友墓地积极进取为而羞愧。鲁智深名）杀人须见血，救人须救彻.洒家放你不下，直送兄弟到沧州。④.② ④ 小深：我喜欢孙悟空的这段话.其实人生路上也有无数的深山峻岭，正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》（五）言：①“ ”。们要直面难、往直的勇.也有孙每我遇问题要推责任时就想起文老那番重心的鼓励他说“② "（求引文学品或史中人物例，现勇担当精神）.”.子，据语，续了一，并成了进关他会因虚度华而恨，也会因碌碌为而愧， 。小语：我喜欢简·爱这个人物，但我是从电影中了解她的，我觉得现在学习那么紧张，我们根本没必要去看完整的原著，可以读一下梗概，然后去找相关的影视剧来看，这样既读了名著又不耽误学习。小小我同意的观。诗句理解不诗句理解不机杼， （朝民《木诗）闺阁之音角满天色里（贺《门太行）战争之音今听君一曲。刘酬天扬初逢上见赠）吟诵之音 .（）动物之音 ·）器乐之音 .（）典故之音 ， （）交往之音·【甲】..（诸葛亮《诫子书》）【乙】后生才锐①者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也，切须常加简束②，令熟读经学③，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处.自此十许年，志趣自成.（节选自陆游《放翁家训》）【注释】①才锐：才思敏捷。②简束：检查约束。③经学：指信家经典，诸子百书，【丙】子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣."（节选自《论语》）会当凌绝顶，一览众山小.

【丁】

（节选自杜甫《望岳》）文言字词方法提示解释处课内迁移法．志查阅词典法①坚定；④深. （号）①淫慢则不能励精。②自此十许年，志趣自成。列表正确一项（ ）“静”“俭静”“”“/”.D．丁诗杜甫通过写登上泰山绝顶的情景，体现了自己的精神追求。“”志”?·阅读以下材料，完成各题。”搭子”——搭子”——百度百科注：垂直化是基于个人精准的兴趣或需求而形成的特性。（一）①“””②“””“”““”.“.”“”.需要时陪伴，在不需要时沉默，搭子双方都可以保持独立的自我。

（摘编自“中国青年研究”公众号）（二）①搭子关系虽然好，但并不能真正让我们生活好起来，因为搭子的本质，其实是一种对孤独感的自我保护。....（摘编自《意林》）材料四：【各界声音】宅”搭子“—90“——也需要警惕社交陷阱，抱有足够的警惕心和自我保护意识。

——陈警官视建立深层次关系的重要性。据材三，列表最正的一是（ ）

——华中科技大学社会学院硕士生导师胡鹏辉友”“”?【链接材料】”””君与15搭子”?“”?·生命的声音①那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。③他知道自己这一次是在劫难逃了。⑥如今不幸在这矿井之下是没有生路了。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。⑦他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地热下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱，⑨但没有，一点儿也没有，连一块颗粒滚动的声音都不再有，⑩迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。⑪嗡——分明是蚊子的声音。⑫他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。⑬这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。⑮他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。⑰这一刻，他的心宁静极了。⑳他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽，他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。㉑此的五，他以和B 延着自的生。㉒第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。㉓当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声，㉔他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水，他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。@段中A处和B④段“?@根语境最适替换如雷一惊天地”的语是 （求认抄写语）①振聋发聩②如雷贯耳①震耳欲聋 “”?”二、谈感想（3分）?为什么?三、书美文（45分）写作”“”……这些声音，或宏大或细碎，或悠远或鲜活，在时光长河中交织成独特的生命图谱，哪一种声音，曾深深烙印在你的世界，成为无可替代的回响?请以“你是我世界里最独特的声音”为题，写一篇作文。600答案【答案】1．淌；震撼2．B3．D4．形声·）!!.【答案】【答案】8．交往；③9．①放纵懈怠，就无法振奋精神。②从这以后过了十多年，(他们的）志向和兴趣就自然形成。10．A”【答案】12．B②2超过一半的搭子关系维持的最长时间不到2年，搭子社交轻盈。“”友”信”“礼”“搭子(）满。③警社交阱：材料陈警所说在网寻找习搭时，提高惕，轻易露个人隐信息防止别有心之利用遭受骗等害。④避功利交：要过专注找搭，和中也和好友建传统谊像料四鹏辉师所不找搭和建传统谊对起来。关真实处：意搭在实相处的表，不仅依线上流情判断如同料代表下同友好要重实相处的感和氛围若现不适及时调交往式或新考关系。 【答案】16．A处吃煤；B处听蚊的声音”“①1中考语文模拟试卷一、探寻汉字文化密码，品味语言千年韵味。（11分）走近一年一度的“中国（深圳）国际文化产业博览交易会”，请你完成各题。2025516“60”A1等新技术应用将是本届文博会的亮点。逛展时，乐聚机器人为观众指引路线：时空壶翻译机器人跨语种提供实时交流；戴上云天励飞、闪极科技开发的AI拍摄眼镜，精彩shùnjiān即刻记录：“了不起的甲骨文”让千年文明跃然眼前：蓝色光标的“华夏漫游”带领大家走进中国世界文化遗产与文化guībǎo…此外，机器人还能现场展示咏春拳、钢琴演奏、棋艺对决、书法绘画等“十八般式艺”。A1AIAI遇见千亿级1T”钟国睿展区挂与本文博相关对联请选与上“科赋能载韵最配的联（ ）融古展宏图 篇字绘古今画 “二、传承千年精神血脉，廖续时代文化基因。（23分）粪自珍《已亥杂诗》中“落红不是无情物，展现了传统文化的奉献精神观陶明《酒》问何能？ 。”展现的处世哲学，为当代城市人处理人与自然关系提供传统智慧。李《夜受降闻笛“ ，夜征人乐器的记载，与敦煌莫高窟壁画乐尽望乡。”器形成文物互证。陆游西“ 衣筒朴风存”“耕读传家”的文化基因。王《送少府任蜀》中，涯若邻”彰显中华文化对真挚情谊的珍视，这种精神至今仍是构建人类命运共同体的重要纽带。张《湖亭看》中雾沆砀上一白”以空灵笔触勾画西湖雪景，展现中国古代园林“天人合一”的营造智意。范港《阳楼》中，天下之乐而乐。展现传统文化中的家国情怀。社《望“ 一众山小”凝练了中华民族不断追求文明新高度的精神基因阅读以下材料，感受文化的精神力量，完成各题。材料一：过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碑风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。材料二：《出师表》节选材料三：”旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾！

——节选自文天祥《指南录后序》“”词句方法释义查字典的因缘故用 来（方手段、东西等）” （）．．击贼结合语境予者联系课内：若夫淫雨霏霏面选中错的一是（ ）“”“””““///”。D．材料二中“亲贤远”建议的提出是要批评桓帝、灵帝的昏庸统治。10．翻译①此诚危急存亡之秋也。②予之生也幸，而幸生也何所为？”三、漫游古今文旅画卷，玲听时代文化清音。（14分）阅读以下林料，完成各题。传统与创新的交响：深圳非遗文化的传承密码与现代演绎材料一（非遗保护与创新）311275打造2503002万课时，建成全国首个“非遗主题社区图书馆”。同时，深圳积极举办“文化遗产月”等活动，擦亮非遗品牌。今年1月至2月，深圳接棒香港，举办“人文湾区·璀璨非遗”粤港澳大湾区非物质文化遗产展览，共展“9+2”337“非遗旅游”“+”“”上合”“。（选自“广东省文化和旅游厅发布”文章，有删改）材料二（麒麟文化的现代转型）四灵四灵—……20115“”“”6130内容上的转变：从单纯的拜门表演发展为融合舞蹈元素的文艺演出，更具观赏性。队伍上的转变：从自然村组队到跨村联合表演，扩大影响力。传播上的转变：借助短视频平台（如抖音、快手）推广麒麟舞，打造网红传承人，吸引年轻群体关注。此外，深圳还通过麒麟舞记录工程，推动麒麟文化与大数据、物联网融合发展，利用政府网站、图书馆云端存储和精准推送技术，不断扩大麒麟舞的辐射面。）（）522“”A1“”15组中外文化IP3DA1“””？21AI”“N+1与未来，让文化在科技赋能下绽放更耀眼的光芒。

（选自“深圳发布”文章，有删改）板块具体内容活动目的1提升学生对非遗内涵、价值的认知及保护意识； 活动主题“科技赋能，让非遗在校园焕发新生”活动时间2025板块具体内容活动目的1提升学生对非遗内涵、价值的认知及保护意识； 活动主题“科技赋能，让非遗在校园焕发新生”活动时间2025年6月5日8：00-9：00活动地点学校功能教室活动准备物资：准备3D打印机、VR设备、智能硬件元件等场地：规划布置各活动区域人员：安排社团成员、教师、志愿者，协调非遗传承人、科技专家活动内容3D（VR.含（）在非遗保护中的应用案例，设互动交流环节”“””“《游记孙悟空 B.《·爱罗切特《花夕》长妈 《铁是样炼的》尔·柯金阅读深巷里的老墙梁衡①在婺源农村小住几天。徽式民居总是窄窄的巷子，高高的墙，房与房的距离又近，一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就央行在两墙中间。每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。“窃衣“”“”舞，这是一种什么样的情景？更可贵的是，这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙，在完成最后的布局后，还没有忘记露出一方红砖或留下一段粉墙，仿佛提醒着你，这不是一般的纸上图画。“”⑥”

（有删改）老墙的建造特点 老墙上的自然生命（举两种植物名）老墙的不同种类 老墙的历史文化岳曾在驻军留下作《 》（）”“”【例】描写美：文章文笔优美，如“再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头”等体现了描写美的特点。来答。 A.王冕 B.杜卿 C.范进 D.王辉四、执笔续写文化长卷，微绘就人生新篇。（45分）藏在▲”600.答案【答案】1．瞬间；瑰宝“”“”【答案】D“”【答案】【答案】7．“山河””“”“”与山河在”“8．A；效果；来；像9．D国家②我能活下来是侥幸，但侥幸活下来能做什么呢？““”、“、“【答案】12．A.1.打造”“”2.非遗商圈”VR3.参照“非遗+”4.参照非遗高校”TAPP"活"30NFC1“”到”1/AI“”2“”“”B.·“”“”“”“”；守D.《钢“武”/”“”“”“共舞”集”“”“”“探”“招”“舞””“”“”““””“我（“”）”·都市里的语文】

中考语文三模试卷——juānkè① kuìzèng②的绝妙修辞。同们语何须于方课本它藏深圳书馆动的页当文像阵风轻吹过便这座市有独特魅语从来是试上僵的横撇捺而海岸露天乐会突然唱海天空是你站平安厦观层脱而出“不浮云望眼。看，这城市把语写成动的影——而我，是执寻觅人。（1） （2） 字形字源字源释义引申义判断词性辨析短语本义为一种长度（1）．寻尺。东寻西觅塔（1）诗句中东寻西觅 甲骨文如：寻病终，后遂无问” 短语词塔。津者。同们，文何囿于寸课？它在深图书翻动书页， ， 按求完下列题。”【范例】大鹏所城：品读石刻诗词，感受历代将士的爱国精神→较场尾：欣赏日落，完成即兴诗歌创作。写副对，但两个迟疑决，你帮补充整。 下：品地风，悟文三，篇古今园境。，莲山脚筝漫，大树下友远，可陶渊明采菊 “，白《钱湖春的意扑而来深湾“ ”“ ”白 ”，“ 云雾绕，信渺后会有“（8） ，暗花又一村”（游《山西村）豁然开朗而攀梧桐巅，“（9） ， 甫《岳）豪情胸腔涌。原，语从未离。诸君此慧，在城的水间邂逅美的国诗。二、【寻·自然中的语文】读书月“寻味语文”活动选取以下两篇文言文作为师生共读篇目，请你赏析并完成探究任务。）②③④⑤（选自张岱《龙山雪》）（jiè）③ē”。中人声俱． 勉强大敌寒 列对则材的理和分，有的一是（ ）“”“”写龙山雪后苍茫之景。“痴2025年全国“爱鸟周”暨“护飞行动”启动。针对城市频发的“鸟撞”事件，学校推出“防鸟撞行动”展板，探讨建筑与鸟撞之间的关系，请同学们参与。材料一：什么是鸟撞？”材料二：为什么关注鸟撞？①首先，鸟类是生态系统中不可或缺的一环，它们在维持生态平衡、控制害虫、传粉以及种子扩散等材料三：全国鸟撞调查””②方式1：持续性开展调查。扫描海报上的二维码，完成志愿者报名信息表，加入全国鸟撞调查团队。③方式2：随机汇报鸟撞记录。可搜索“防鸟撞行动网络”公众号，填写随机鸟撞调查报告。（源自“防鸟撞行动网络”公众号和“2024全国防鸟撞行动年度报告”，有改动）材料四：“”。出以推论合材原意一项（ ）鸟撞记录报告记录者：sz202506051只。3，伤情：撞到玻璃，晕过去大概5分钟后飞走。鸟撞记录报告记录者：sz202506051只。3，伤情：撞到玻璃，晕过去大概5分钟后飞走。备注：物业反映最近两周内，秋季迁徙夜间频发鸟撞，已经发现8只伤亡。阅读散文，完成文后的主题学习任务。⑦“老伯！”我站在他的面前问，“这是什么地方？”⑧老者抬头看看，大声说：“云观台啊！”“”⑩新月初上，院里的竹影就投射在窗纸上，斑斑驳驳，一时错乱。但干的扶疏，叶的迷离，有深，有说：“”⑫“哪里，住在这里，就不开会了。”⑬“起码不多和人打交道吧。””⑮“”“……····“”途经点感受林子里闲适（1） 害怕大潭渊大惊大坝前（2） 院子里（3） ⑪“”我”“”“””你认逍遥【课文链接】鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

——庄子《逍遥游·节选》典永流传”共读活动正在开展，请完成以下阅读任务。匡人 B.王冕 C.严生 D.沈枝（1） （2） （3） （4） 小说人物形象《骆驼祥子》祥子《西游记》孙悟空《水浒传》林冲《简·小说人物形象《骆驼祥子》祥子《西游记》孙悟空《水浒传》林冲《简·爱》简爱纸页开合处的文史哲思是语文，四季流转中的草木枯荣是语文，街头巷陌里的人情烟火是语文……语文无处不在，请以“生活处处是语文”为题写一篇作文。要求：不得套作、抄袭；不得出现透露个人信息的人名、校名、地名；字数不少于600字。答案【答案】1．镌刻；馈赠（）kè”镌刻镌”镌刻””②“kuìzèng”对馈”“赠”””故答案为：镌刻；馈赠“”寻”“”东”与“”寻”与“觅”短语。故答案为：量词；并列”“当……吹过”为状语，“便使……”导致句子缺少主语。修改时需补全主语，可删去“便使”，让“这座城市”作主语，修改为“当语文像一阵风轻轻吹过，这座城市便有了独特的魅力”。故答案为：当语文像一阵风轻轻吹过，这座城市便有了独特的魅力。（缺少主语）“++在++“”对应“”，“”与“晚霞”然景观中的融入，与前文构成排比，凸显语文无处不在。故答案为：示例：飘在甘坑客家小镇的擂茶香里；画在深圳湾天际飘荡的晚霞中。飘在华侨城创意园的咖啡香里，响在城中村阿婆亲切地叫卖声中。【答案】5．示例一：深圳中心书城：购书活动→莲花山公园：俯瞰市民中心，开展诗文朗诵会。示例二：盐田灯塔图书馆：听浪读书会→盐田海滨栈道：“海”字飞花令游戏。6．上联：海；下联：贯（2）“”“”““”“”“”“大”和“”““”→”。故答案为：示例一：深圳中心书城：购书活动→莲花山公园：俯瞰市民中心，开展诗文朗诵会。示例二：盐田灯塔图书馆：听浪读书会→盐田海滨栈道：“海”字飞花令游戏。“字句藏山山”“”“”“2篇章”贯”字”“”“”的故答案为：上联：海；下联：贯【答案】【解析【析】题考古诗名句补写需结深圳场景诗句境准填写： （1）“采东篱，悠见南山”出陶渊《饮》其。“悠”体出闲的心，与花山携友眺的适之相契合易写悠”为“”。乱渐欲人眼浅才能马蹄”出白居《钱湖春行。绘了天花繁茂景象与中公园坪的意相，“蹄”字误写。 （3）“潮两岸阔，风一帆悬”出王次固山“潮两岸”展出江开阔壮阔象契深圳畔的观，“潮”字注意法。沙翔集锦游泳”出范仲岳楼描了水和鱼的动，与桥边景象应”字错写为“”。长破浪有时直云帆沧”出李《行路难体出壮豪情与舟驶远方情境配沧”易写为“”。阡交鸡相闻”出陶渊《桃源描了田间的象符光明园的围”“陌”需确书。（7）“浮游子，落故人”出李白送友。达了乡之，与上羊山遥故乡感慨致，“落”字要写错。 （8）“山水复无，柳花明一”出陆游游西村。体了迷后的豁开朗与塘山云缭绕的景相符。 （9）“会凌绝，一众山”出杜甫望岳。展现登上顶的情，攀至桐山的感契合，“凌”“览”易写。【答案】8．绝：消失；觥：酒杯9．C）（1）过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。【参考译文】（）（一道（）（）“—”””绝”（2）“”中，“”是古举”“”“觥”故答案为：绝：消失；觥：酒杯甲文“””展甲文“”“”甲文以“痴”C“””是“怎么能”是“还您（的人呢！声”为……”慑”是，（）““”的“”“”“”等场（2）【答案】12．鸟撞是鸟类在飞行中因无法识别透明玻璃或受夜间灯光干扰，与人造建筑发生碰撞导致伤亡的现象。13．B②鸟类迁徙季减少夜间照明，避免误导鸟类方向；③建筑周边种植灌木替代部分草地，或在建筑物周边增加人工水池、人工湖等设施，形成视觉警示边界。（）语句.12．本题考查内容理解。结合材料一，“鸟撞”是鸟类在飞行中遭遇的碰撞现象。白天，鸟类无法识别透13．A.材料一仅指出玻璃幕墙的广泛使用使鸟撞问题严峻，但不能说明是“主因”，且“改造玻璃幕墙可解决鸟撞问题”过于绝对，不符合原意。“””“”及”B“”（“”故答案为：①减少玻璃幕墙使用或在玻璃幕墙添加防鸟撞贴纸，降低透明度和反射；②鸟类迁徙季减少夜间照明，避免误导鸟类方向；③建筑周边种植灌木替代部分草地，或在建筑物周边增加人工水池、人工湖等设施，形成视觉警示边界。“”）1逼真示例2：重读“天然”。理由：强调竹影未经雕琢的自然之美，呼应作者对纯粹自然境界的赞叹。示例3：重读“有”字。理由：展现竹影层次，强调观察的全面性，表达作者对的赞美之情。“”示例一：选A鱼”和海、“虎和“”示例二：选B。老者借助“影子”和“月亮”的意象，巧妙地隐喻了人无法摆脱的自身局限与客观规律，传达出直面现实，不要试图逃避，勇敢面对生活的处世态度。“”。示例一：从本文来看，因为作者向往的“山水之乐”实为消极避世，而真正的逍遥应该是内心的豁达和对生活的积极面对。文中老者点明“影子”随身，暗示心若不自由，环境无法带来解脱。“（“““”，风吹树叶闲适“步“是害怕”“”“这里“（或‘”“”（或‘’）”。“”）⑩“”“”：“”“天然”：“”“””1逼真示例2：重读“天然”。理由：强调竹影未经雕琢的自然之美，呼应作者对纯粹自然境界的赞叹。示例3：重读“有”字。理由：展现竹影层次，强调观察的全面性，表达作者对的赞美之情。“”“含笑”“”“””A句B句影子”和”A鱼”和海、“虎和“”示例二：选B。老者借助“影子”和“月亮”的意象，巧妙地隐喻了人无法摆脱的自身局限与客观规律，传达出直面现实，不要试图逃避，勇敢面对生活的处世态度。逍遥”“”“”““”仍需”“”“”，即顺”“”“”实“”“【答案】C；B；D；A【解析】【分析】本题考查对《儒林外史》中人物形象的把握，需结合灯谜内容与人物事迹、性格匹配：“”，担浪费而迟不肯气，动体其吝；“万家财如毛”进步刻他虽有却度小的性应。 拒绝府征，选隐居读，“湖画荷权”“世耕读姓名”精概括他不功名高洁泊的应。 D抗婚抛却秀生活绣抗婚绣帕”展其反精神之她在湖中卖艺写为生独自，“”应。且勤，有寒孝子成器”的面形；但迹后变得恩负、攀权贵抛弃子朋，“薄幸小渐负心”揭其堕轨迹前后差契人物历，对应A。答案：C；B；D；A【点评】本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。“沉沦沉沦”“””““”，“”参考三：林冲的“觉醒”源于他对社会现实的深刻认识、对自身命运的反思，以及对反抗压迫的强烈渴望。他的觉醒不仅是个人命运的转折点，更是对社会不公的抗争与反思。“”的意“・爱的・沉沦”。他“”“””““”，“”参考三：林冲的“觉醒”源于他对社会现实的深刻认识、对自身命运的反思，以及对反抗压迫的强烈渴望。他的觉醒不仅是个人命运的转折点，更是对社会不公的抗争与反思。一、聚发展（20）

中考语文一模试卷某语文小组开展“探文化，观生态”为综合性活动去深入了解深圳。A.深不仅一座有多文化城市而且生态设较的城。深文化创新化为心。创成为动城发展的búxièdònglì① 。时深文化有敢敢试开放容的点。圳挑战统观这闯劲包容使得圳能吸引自世各地人才资。B.此，深孕育丰富民间化和统文。深生态展迅，截至2025年1月，全公园总数突破1300个数位居国之公的建极大升城的生环境量C.同深市以“山城”为领，极推生态合整。因深圳坚持保海洋态，是守蓝色生命摇篮；维森林态就维系球的色屏。总我们增强境保意识推动市xiétiáo② 化展。1．据拼写汉：①búxièdònglì ②xiétiáo 2．读材，下表述确的（）A．A句中“不仅而且”是转折复句关联词B．B句主干是“深圳孕育丰富民间与传统文化”C．敢闯敢试属于偏正短语，开放包容属于动宾短语D．C句句子有语病，在“为”后加“生态规划”3．请你为本次活动仿写句子。21“”。卡一：头古城 卡二：圳湾园 （）方不周郎， （牧《壁） （）生自谁无？ （天祥过零洋） （）敦颐《爱说》以“出泥而染”来达自洁身好的质。二、赏美景（19分）小深和小圳一起开展“品读山水•感受诗韵”为主题的项目化学习活动。【甲】少闲人如吾两人者耳。——【乙】”——【丙】

明月几时有•苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。【务一疏文意品山水】 【务二理文意感诗韵】（1）积水空明 （3）与同 （1）少闲如吾人者。 （2）不目耳闻而臆其有，可？列表不正的是（ ）A．苏轼，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一。B．甲文中“至”与“礼愈至”中的“至”含义相同。C．乙文中“士大夫/终不肯以小舟/夜泊绝壁之下”断句正确。D．丙文中“寒”渲染了寒冷的氛围，烘托了作者对亲人的思念之情。10．朗诵诗歌，请你为【丙】设计朗读节奏和方式，并说明理由。 ””三、探城市（10分）小宝和小安以深圳地铁13号线发展历程为例开展“地铁探城市”综合性活动。【材料一】250“”长途旅行，票价按里程计算，乘客需要提前购票并按照车次和座位对号入座。

——百度百科【材料二】【材料三】2024年12月28日，正式开通南段！深圳地铁13号线一期工程是深圳中部地区南北向骨干线，南起深圳湾口岸站，北至上屋站，线路全长22.4公里，其中南段开通了深圳湾口岸站至高新中站，线路全长6.47GOA41001313并提升了公共交通服务水平。

——百度百科和“13（不少于80字）【补充材料】2024四、【主题探究•人物】祥《骆祥子》 林《水传》 匡人《林外》五、【主题探究•精神】《青诗》《游记》《•爱》《星照中国》 《铁是样炼的小设计文学品阅单，你完。草垛里藏着一望无际的草原③我不在意玉簪花的玩笑，她脸上布满雀斑像一个芝麻烧饼。④洋井上挂着马笼头。我观赏这个草垛，并不因为它是牛羊的口粮，也没想跟牛羊抢这堆口粮。我在惊异⑩如今它们变成草垛，变成一个伪装的房子，身边放一个油漆剥落的旧门。我像狐狸一样围着草垛转，嗅干草的香味。干草的甜味久远，仿佛可以慢慢酿成酒。

——鲍尔吉•原野《鲍尔吉•原野散文》“”请你对A/BA句 草如一金黄大刺，蓬着蹲瓦房。B句 水的大子比枝还长，水里意地自己辫子在斑的石间。“”草”六、按要求完成。作题目：“ 让们相”要求：不得套作抄袭；不得出现真实地名，人名，校名；字数不少于700字。“”要求：不得套作抄袭；不得出现真实地名，人名，校名；字数不少于700字作题目：“城里的个 ”要求：不得套作抄袭；不得出现真实地名，人名，校名；字数不少于700字答案【答案】1．不懈动力；协调2．D”“（“名片””②③④【答案】【答案】7．形容水的澄澈。；同“含糊”，重浊而模糊。；大概。；为什么。（2）事情如果不是亲眼看到、亲耳听到，就只凭主观臆想来判断它的有或没有，可以吗？9．B明月////////”””【答案】14．①运行环境，中心城区线路多在地下隧道内，中心以外可能在高架桥或地面，且路权专有；②运”13“””用GOA4100【答案】【答案】①《西游记》中师徒四人西天取经，一路上历经九九八十一难，即使他们面对各种妖魔鬼怪的阻挠，但・【答案】19“草A””“蹲字“”的。中考语文二模试卷一、班级开展“寻文化瑰宝”项目式学习活动，请你参与以下任务。（共6题，共23分）按要求完成下面小题。为寻中文化根，级将展“寻化瑰”主活动同学可走古村，观斑驳老墙，触篆刻光的路；走进物馆在青器的锈中追sù（ 明的远流；亦翻阅籍，于里行寻觅贤的慧哲思……这“寻化瑰”活的初是为唤醒多人非遗热爱即日（ ”。追sù 错字 博馆计根据字演过程次展下列物请根据物上字体出排正确一（ ）A．④②③① B．③④②① C．③②④① D．③①④②“寻与文化”“”板块主题入选诗文诗文出处寻味自然王维《使至塞上》夕欲颓， 。寻味理想王安石《登飞来峰》长破浪有时， 。（）寻味故园杜甫《春望》浊一杯万里， 。·寻味生活可身上正单， 。白居易《卖炭翁》寻味哲理⑨诗中蕴含“追寻中常遇困境，却暗藏希望”这一哲理的两句是， 。陆游《游山西村》选项备选方案我的选择A指尖乾坤内容：剪纸、泥塑、刺绣等技艺选项备选方案我的选择A指尖乾坤内容：剪纸、泥塑、刺绣等技艺形式：实物照片+手绘步骤图+二维码链接传承人访谈视频理：内；（2）式： B匠影流年内容：混合展示铁匠、木匠、篾匠工作场景与现代3D打印技术对比图形式：黑白老照片与彩色科技图+（被取代吗？）二、班级开展“觅草木本心”项目式学习活动，请你参与。（共5题，共13分）阅读下列文段，按要求完成下面小题。【甲】．①．．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜②有闻。莲．之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（宋·周敦颐《爱莲说》）【乙】．．③④⑥．．（宋·苏轼《记海南菊》，有删减）【丙】饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【释①： ②③④造：此指花开放⑤：耿。⑥：“/”香味和正花叶根实皆长生药也“菊”篇目用法作用《爱莲说》① 凸显莲花不慕名利，洁身自好的君子风度。托物言志赞美。《饮酒》借景抒情② ”三、班级分组开展“寻科技之光”综合性学习活动，请你参与。（共4题，共12分）请阅读材料，按要求完成下面小题。材料一①（DeepSeek）是由中国AGI（如MOEAPI或开②DeepSeek-V3与③DeepSeek-V3与对比要点DeepSee