2022年城南旧日事阅读期末押题测试卷及满分答案解析

2022年城南旧日事阅读期末押题测试卷及满分答案解析

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《城南旧事》的作者林海音原名是？A.林含英B.林秀贞C.林小英D.林静宜2.小说中“惠安馆”的“疯子”秀贞，实际是因何被称作“疯子”？A.精神疾病B.寻找失踪的女儿C.与大学生恋爱被排斥D.丈夫去世受刺激3.小英子与“小偷”的约定中，“小偷”最常提起的家人是？A.弟弟B.妹妹C.母亲D.父亲4.宋妈离开林家的直接原因是？A.思乡B.儿子夭折、女儿被卖C.与林太太争执D.找到更好的工作5.小说中“冬阳·童年·骆驼队”这一场景出现在哪个章节？A.惠安馆B.我们看海去C.冬阳童年骆驼队D.爸爸的花儿落了6.小英子第一次意识到“离别”是因为？A.秀贞和妞儿的死亡B.宋妈的离开C.小偷被抓走D.爸爸的病逝7.小说采用的叙事视角是？A.第三人称全知视角B.第一人称儿童视角C.第二人称视角D.多视角交替8.“长亭外，古道边，芳草碧连天”出自哪首歌曲？A.《送别》B.《童年》C.《友谊地久天长》D.《摇篮曲》9.小说中“兰姨娘”最终的结局是？A.与德先叔私奔B.回到老家嫁人C.被赶走后下落不明D.留在林家做帮佣10.小说整体的叙事基调是？A.沉重压抑B.明快欢乐C.温暖而感伤D.荒诞讽刺二、填空题（总共10题，每题2分）1.《城南旧事》以20世纪20年代的______（城市）为背景，通过小女孩______的视角展开回忆。2.秀贞口中的“小桂子”，实际上是被______（人物）发现与______（人物）是同一人。3.小说由五个相对独立的故事组成，分别是《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《______》和《爸爸的花儿落了》。4.“爸爸的花儿落了”中，爸爸临终前对小英子说的关键一句话是“______”。5.宋妈在林家主要负责______（工作内容），她的儿子______（名字）不幸夭折。6.小英子与“小偷”在草堆里的对话中，小偷说自己“走的是______路”，希望弟弟“走______路”。7.小说中反复出现的“骆驼队”象征着______与______的交织。8.“长亭外，古道边”的歌词作者是______（人名），这一歌曲在小说中强化了______主题。9.兰姨娘原是______（身份），后与______（人物）离开北京，开启新生活。10.小说结尾“我”终于意识到自己“______”，完成了成长的蜕变。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《城南旧事》是林海音完全虚构的小说，与她的童年经历无关。（）2.小英子对秀贞和妞儿的同情，体现了儿童视角的纯粹与未被世俗污染的善意。（）3.小偷被抓时，小英子因害怕而没有站出来为他辩解，表现了她的怯懦。（）4.宋妈离开林家是因为她厌倦了帮佣生活，想回家种地。（）5.“爸爸的花儿落了”中，夹竹桃的凋零暗示了爸爸的去世和小英子的成长。（）6.兰姨娘与德先叔的结合，反映了旧时代女性对自由婚姻的追求。（）7.小说中所有“离别”都是悲剧性的，没有任何希望。（）8.小英子的童年视角让读者看到成人世界的复杂与儿童世界的单纯形成对比。（）9.“我们看海去”的约定最终未实现，象征着理想与现实的落差。（）10.小说通过多个“旧人旧事”的片段，表达了对逝去童年和旧北京的深切怀念。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析《城南旧事》中儿童叙事视角的独特作用。2.简述秀贞与妞儿的悲剧对小说主题的意义。3.宋妈的形象反映了旧时代哪类女性的命运？请结合文本说明。4.“冬阳·童年·骆驼队”场景在结构和主题上有何作用？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.《城南旧事》被称为“童年的诗”，但其中包含大量“离别”情节。如何理解这种“诗意”与“哀情”的融合？2.小说中“小偷”这一角色并非传统意义上的“坏人”，作者为何要塑造这样的形象？3.对比《城南旧事》与其他童年题材作品（如《朝花夕拾》），分析其叙事风格的差异。4.有人认为“爸爸的花儿落了”是全书的高潮，你是否认同？请结合文本说明理由。---答案及解析一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.C二、填空题1.北京；小英子（林英子）2.小英子；妞儿3.驴打滚儿4.英子，你要学会自己长大5.照顾孩子；小栓子6.歪；正7.童年记忆；时间流逝8.李叔同（弘一法师）；离别9.大户人家姨太太；德先叔10.不再是小孩子了三、判断题1.×（小说有自传色彩）2.√3.×（小英子的沉默是儿童对成人世界的无力）4.×（因儿子夭折、女儿被卖）5.√6.√7.×（如兰姨娘的离开带有希望）8.√9.√10.√四、简答题1.儿童视角以纯真、未被世俗浸染的眼光观察成人世界，既保留了童年的细腻感知（如对秀贞“疯”的理解），又通过孩子的困惑（如对小偷善恶的模糊认知）折射成人社会的复杂，使叙事更具真实性和感染力。2.秀贞与妞儿的悲剧是旧时代底层女性苦难的缩影：秀贞因未婚生子被排斥，妞儿被养父母虐待，二人的死亡（被火车撞死）强化了小说“离别”与“命运无常”的主题，也引发对封建礼教和社会冷漠的批判。3.宋妈是旧时代农村底层劳动妇女的典型：她被迫离开亲生孩子做奶妈，承受丧子之痛（小栓子夭折）和女儿被卖的打击，却仍默默隐忍，反映了传统社会对女性的压迫（家庭与生存的双重困境）。4.结构上，作为全书开头与结尾的呼应（结尾“童年重临于我的心头”），串联起回忆；主题上，冬阳的温暖、骆驼的缓慢与童年的静谧交织，象征对逝去童年的怀念，骆驼“磨”的动作暗喻时间的流逝。五、讨论题1.“诗意”体现在小英子视角的纯真（如对惠安馆“鬼”的好奇）、北京胡同生活的细腻描写（冬阳、骆驼队）；“哀情”来自秀贞等人物的悲剧。二者融合正是童年的本质——美好与失落并存，通过“诗”的语言淡化苦难，用“哀”的内核深化对成长的思考。2.小偷因供弟弟读书被迫行窃，打破了“非黑即白”的善恶观。作者借此批判社会不公（贫困逼良为娼），也通过小英子的“我们看海去”约定，暗示儿童对人性复杂性的天然包容，呼吁更立体的人性理解。3.与《朝花夕拾》的成人追忆（如《从百草园到三味书屋》的理性审视）不同，《城南旧事》始终以儿童视角（小英子的眼睛）展开，语言更口语化、感性（如“太阳从大玻璃窗透进来”的细腻），