四川省绵阳市游仙区2026届九年级中考一模语文试卷（含答案）

2026年四川省绵阳市游仙区中考一模语文试题一、积累运用1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（

）A．撩逗（liāo）

愧赧（nǎn）

不省人事（xǐng）

孜孜不倦（zhī）B．筵席（yán）

摇曳（yè）

箪食壶浆（dān）

搽脂抹粉（chá）C．掺杂（cān）

逞能（chěng）

前仆后继（fù）

心怀侥幸（jiǎo）D．炊烟（cuī）

勾当（gōu）

辛苦恣睢（suī）

大煞风景（shā）2．下列各组词语中，书写全部正确的一项是（

）A．漫游

冒然

断章取意

衣衫褴褛 B．端祥

诓骗

随机应便

埋头苦干C．促狭

聒燥

歇嘶底里

舍身求法 D．灰烬

萧索

山穷水尽

与日俱增3．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（

）A．社区普惠托育合作签约仪式上，双方代表郑重其事敲定了细节。B．他在川超赛场上一脚定乾坤，如今其大名已在球迷中如雷贯耳。C．从“神舟”飞天再到“嫦娥”探月，中国航天的硬核实力不言而喻。D．在方案研讨会上，他脑海中觥筹交错，各种创意不断碰撞融合。4．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．游仙电化学储能电站配置了40个电化学储能电池仓，存放电量可达20万度，相当于一个超级“充电宝”。B．游七曲大庙、富乐山等绵阳名胜，品千年文脉追三国遗风，游客感受到川西北人文底蕴，同行纷纷点赞。C．北川羌族自治县非遗传承人通常在非遗工坊或羌寨活动时，向年轻一代传授羌绣、羌笛的技艺文化内涵。D．为保护平武虎牙大峡谷生态，留存原始自然风貌与生态肌理，特别出台了保护管理办法并采取有效措施。5．“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话出自《孟子·告子上》,是九年级下册第三单元的选文。它表达了在生命与道义发生冲突时，宁愿牺牲生命也要选取道义的崇高价值观。这不仅是儒家思想的重要观点，也是中华民族崇尚气节的精神写照。下列选项中，对材料相关内容的解说有误的一项是（

）A．文中“舍生取义”这个短语是并列结构，体现了选择的两个方面。B．文中的引号表明此处为直接引用。C．材料中划线句子是一个表选择关系的复句。D．“这不仅是儒家思想的重要观点”中，“重要观点”是该句子的宾语。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。郑虔，字若齐，郑州荥阳人。善图山水，好书，常苦无纸。时慈恩寺贮柿叶数屋，遂日取叶肆①书，岁久殆遍。尝自写其诗并画以献，玄宗大署其尾曰：“郑虔三绝。”迁著作郎。安禄山反，遣张通儒劫百官置东都，伪授虔水部郎中。因称风缓②不受，潜以密章

达灵武。贼平，与张通、王维并囚宣阳里。三人者皆善画崔圆使绘斋壁虔等方悸死即极思祈解于圆，卒免死，贬台州司户参军事。维止下迁。后数年卒。虔学长于地理，山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详。尝为《天宝军防录》，言典事赅。诸儒服其善著书，时号“郑广文”。在官贫甚，澹如也。性诙谐，喜论交。及贬台州，人惧其抑郁，乃日与生徒讲习不倦，化民以德，台州文风由是浸盛。尝叹曰：“贤者避世，智者诲人。吾得英才而育之，亦可以忘忧矣。”杜甫尝赠以诗曰：“才名四十年，坐客寒无毡。”（选自《新唐书》，有删改）【注】①肆：练习，尽情书写②风缓：古代称中风、风痹之类的疾病6．下列对句中加点词的解释，不正确的一项（

）A．岁久殆遍

殆：几乎 B．善图山水

图：谋取C．伪授虔水部郎中

授：授予官职 D．潜以密章达灵武

潜：暗中7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．三人者皆善画/崔圆使绘斋壁/虔等方悸死/即极思祈解于圆B．三人者皆善画崔圆/使绘斋壁虔等/方悸死即极思/祈解于圆C．三人者皆善/画崔圆使绘斋壁/虔等方悸死/即极思祈解于圆D．三人者皆善画崔圆/使绘斋壁/虔等方悸死即极思/祈解于圆8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．郑虔多才多艺，曾以柿叶练字，其诗、书、画被唐玄宗题赞为“三绝”。B．安史之乱中，郑虔被迫接受伪职，但借病推辞，并暗中向朝廷传递情报。C．郑虔学识广博，尤其精于天文地理，所著《天宝军防录》内容详尽可信。D．郑虔被贬台州后并未消沉，反而致力教育，为当地文教发展做出了贡献。9．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）在官贫甚，澹如也。性诙谐，喜论交。（2）乃日与生徒讲习不倦，化民以德，台州文风由是浸盛。三、诗歌阅读10．阅读下面这首明代诗歌，然后回答问题。春雁（明）王恭春风一夜到衡阳①,楚水燕山②万里长。莫道春来便归去，江南虽好是他乡。【注】①衡阳：相传北雁南飞、至衡阳回雁峰而止，遇春即北返。②楚水燕山：楚水指南方，燕山指北方，代指归乡路途遥远。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首句写春风已吹到衡阳，暗示大雁北归时节已经到来，起笔自然。B．第二句“楚水燕山万里长”以空间之遥，烘托归途艰难与思乡情切。C．第三句以“莫道”转折，借对雁的劝留，表达出对江南美景的留恋。D．全诗语言简练，却层层递进，以雁喻人，抒发了深沉的故土之思。(2)这首诗中的“春雁”有何象征意义？请结合全诗简要分析。四、默写11．名篇名句默写。（1）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）（2）__________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）野芳发而幽香，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）《送东阳马生序》中，写作者求学时不畏路途遥远、冒寒赶路的句子是“__________，__________”。（6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描绘沙场激战壮阔场景的句子是“__________，__________”。五、综合性学习12．今年11月，四川中小学陆续迎来首个秋假。某校开展了“秋日寻志”研学活动，请你参与。【材料一】秋假作为学期中的一段假期，有着其特殊的价值和意义。首先，它为学生提供了宝贵的“①_______”时间，通过休息与户外活动有效缓解学业压力，促进身心健康发展。其次，秋假搭建了“②_______”的桥梁。在此期间，亲子陪伴得以深化，学生也通过研学旅行等方式走进社会大课堂，拓宽视野。尤为重要的是，当学生参与到秋收等农事劳动中，亲身体验“汗滴禾下土”的艰辛与“粒粒皆辛苦”的不易后，秋假便超越了休息与娱乐的层面，升华为一次深刻的“③_______”过程，引导他们从内心深处尊重劳动、珍惜成果。【材料二】【材料三】《水浒传》中“秋日中的志与行”的素材梳理。序号水浒人物秋日之行所显之志①史进史进焚家：中秋节，史进邀请少华山头领朱武、陈达、杨春到史家庄饮酒赏月。不料，因庄客醉酒丢信，被猎户告密，华阴县士兵围住史家庄。史进搏杀官兵，烧了庄院，后离开去关西经略府找师傅王进。既看重义气，也渴望投奔明主。②吴用智劫生辰纲：充分利用了夏秋之交暑期难消这一“天时”，将“解渴”设计为计策的核心，并选择了“黄泥冈”这个前不着村后不着店的僻静之地作为下手地点。经世济用、运筹帷幄。③晁盖派刘唐报恩：宋江曾为晁盖等人报信，助他们上了梁山。中秋时节，晁盖派刘唐带着一百两黄金和一封书信来找宋江报恩。宋江收下书信，让刘唐离开。重情重义、树立江湖威望、构建江湖关系网。④众好汉梁山聚义：在重阳节（农历九月初九），宋江在忠义堂摆下菊花之会，与众兄弟同乐。席间他作《满江红》词，透露出希望朝廷招安的想法，引发了卢俊义、李逵、鲁智深等好汉的强烈反对，宴会不欢而散。宋江、武松等传统士大夫“忠君报国，封妻荫子”的封建价值追求；卢俊义、李逵、鲁智深等底层好汉“反抗到底，快意恩仇”的朴素反抗精神。(1)请结合【材料一】，将三处划线处用补写恰当语句，使整段文字语意连贯，语言通顺，逻辑严密，每处不超过10个字。(2)请将【材料二】的流程图，写成一段话。要求内容完整，表述准确，条理清晰，语言连贯，不超过100个字。(3)【材料三】对《水浒传》中“秋日之行与志”相关内容的梳理，不符合原著的一项是（

）A．①② B．①③ C．②③ D．②④六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。不一样的黄昏明前茶①等最小的外孙也上了初中，小万发现自家妈妈的眼睛彻底地闲了下来。②在这之前，小万妈妈曾是带出三八红旗手徒弟的纺织女工，每天要在细纺车间盯着上千纱锭走三万步，她的眼睛透亮、锐利，总能在万千飞转的纱锭中“啄”出差错来，断头、卡车、钩纹，她闭着眼睛也能处理这些瑕疵。她经常说：“眼睛够用，手就够用，脑子就够用。”那个时候，小万妈妈的眼睛很少看到儿女琐事，她太忙了，连现代化细纱车间的执行手册也是她编写的，每一条进口生产线的试运行都靠她。③小万妈妈工作了30多年，退了休，接力照看儿女的三个孩子，眼睛依旧机警、锐利，总是要盯着幼儿的一举一动。那时候，她总是得意地说：“我的眼睛就像装着雷达，小孩调皮捣蛋的动静，瞒不过我。”④现在，连最小的外孙也长成一个娴静少年了，戴着眼镜，回家就一言不发地写作业。小万妈妈像一只怯生生的猫，在外孙的身后走来走去，想问点什么，又悄无声息地咽了回去。除了她，这一家人都在忙，小万的大女儿在寄宿学校读高二，小万的丈夫经常出差。小万是做人文茶事的，要去全国各地做茶事讲座，她忙到抽出时间陪妈妈去医院看病已是竭尽所能。小万妈妈眼睛里炽热的热情，像烧尽的炭火一样，一寸又一寸地短了下去。⑤终于，小万妈妈迷上了短剧和短视频。过了两三年，小万发现妈妈的眼睛越来越混沌，视野也越来越模糊，连十米外驶来的公交车上写的是几路车都看不清，才发现问题的严重性——妈妈用眼过度，近视、散光叠加老花，配个眼镜令有经验的验光师都犯难。⑥为了拯救妈妈的眼睛，小万动员妈妈帮自己做人文茶事，给自己做的小饼茶书写包装纸。小万想，妈妈之所以沉溺于短剧，一直看到视力急剧下降，是因为她的人生任务都完成了，变得空闲又空落，像一个白发苍苍的孩子找不到人生的方向，既如此，为什么不让妈妈加入自己的设计团队，书写茶名呢?⑦果然，小万妈妈接到女儿布置的任务，眼睛一下子就亮了。她置办文房四宝，决定成为女儿的左膀右臂。她写得津津有味，会认真琢磨笔墨在宣纸上的晕散速度，决定书写的速度；会把女儿要求的茶名用各种字体写一遍，挑选自己最满意的。写着，写着，她眼睛里的那层阴翳消失了。⑧小万妈妈的字，三分世故，七分天真，写到后来，字越来越淡然，像一朵幽玄的菱花在无人的水塘中浮现。⑨如今，小万妈妈的眼睛里如有汩汩活水涌入。有时，在谈话的间隙，小万暗暗打量妈妈那双苍老却被书法之美洗濯过的眼睛，心中一叹：再晚的润泽，再晚的熏陶，都能改变这双眼睛的昏蒙。这就好比满布阴霾的黄昏与彩霞满天的黄昏，是完全不一样的。（选自光明网）13．下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的一项是（

）A．小说以“眼睛”为线索，串联起母亲从工作、退休到重拾价值的生命历程，展现其精神世界的变迁。B．文章描写母亲眼睛从“锐利”到“混沌”再到“洗濯”的变化，隐喻个人随着时间推移对自我价值的追寻。C．文中以“字越来越淡然，像一朵幽玄的菱花”这一比喻，表现出母亲心境逐渐变得平和的升华过程。D．对比手法贯穿全文，如母亲早年与晚年目光对比，意在强调科技发展对老年人生活的冲击与疏离。14．文章第④段写小万妈妈在最小外孙长大后的状态发生了巨大变化。请结合该段内容，简要概括这种变化的具体表现。15．本文除将母亲早年与晚年目光对比外，还有多处对比。请举出两例，简要分析。16．小说标题如定为“润泽”，与原题目相比，你更倾向哪一个？请结合文本，阐释理由。阅读下面的文字，完成下面小题。令人向往的乡村多起来了萧谷①用创新思维开发乡村多元价值，用共享理念促进城乡要素流动，让乡村既保留“乡愁密码”，又具备现代生活品质，与城市牵手奔向中国式现代化的美好未来。②近日，联合国旅游组织公布了2025年“最佳旅游乡村”名单，我国又有4个乡村入选，至此，我国已有19个“最佳旅游乡村”，总数位居世界第一。③近年来，风光秀美、交通便利、设施完善的乡村，成为越来越多人的旅游目的地。这样的乡村，让人亲近自然、走进田园，告别城市生活的喧嚣与压力，同时又能享受现代文明带来的各种便利，确实令人向往。④火热的乡村旅游，带来城乡之间大量的要素流通、观念融通和发展机遇共享，是观察城乡融合发展的一个窗口。建好宜居宜业和美乡村，让乡村更令人向往；守护、开发好乡村生产、生态、文化等多元价值，将它们转化为发展的比较优势，在城乡差异化发展中实现良性互动，是促进城乡融合发展的一个重要努力方向。⑤让乡村更令人向往，要建设好宜居宜业和美乡村。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》对“推进宜居宜业和美乡村建设”进行了全面部署。贯彻落实过程中，要充分尊重农民意愿、切实回应农民诉求，逐步提高农村基础设施完备度、公共服务便利度、人居环境舒适度，让农民就地过上现代文明生活。要坚持城乡各美其美，在促进城乡要素双向流动、发展融荣与共的同时，保留乡村特色。我们要建设的和美乡村，应既有自然生态之美，又有人文精神之魂；既有产业兴旺之实，又有文化繁荣之丰；既有现代设施之便，又有乡风民俗之淳，这样的乡村怎能不吸引人?⑥让乡村更令人向往，要发挥好良好生态环境这一优势。田园风光、诗意山水，这些城市稀缺的资源是乡村的宝贵财富。浙江省安吉县余村，一个曾因开山采矿而生态恶化的村庄，通过关停矿山发展生态旅游，去年村民人均收入较转型前增长10余倍，成为“绿水青山就是金山银山”的生动范例。广袤乡村，一个个“余村”美丽蝶变，充分说明，擦亮生态这块金字招牌，乡村能更吸引人，土地上能“长”出金元宝。⑦让乡村更令人向往，要保护传承好传统文化，让乡村保持内在吸引力。把农耕文明优秀遗产与现代文明要素结合，让其在新时代更好展现魅力和风采，能让乡村成为更多人的精神家园。贵州省丹寨县打造“非遗+产业+旅游”融合发展模式，22家非遗工坊吸引大量游客，带动3000余名群众就业增收，助推乡村文化振兴。当传统文化装上产业引擎，当文化根脉与现代文明双向奔赴，乡村就有了独特吸引力、发展活力。⑧城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。用创新思维开发乡村多元价值，用共享理念促进城乡要素流动，让乡村既保留“乡愁密码”，又具备现代生活品质，与城市各美其美、美美与共，牵手奔向中国式现代化的美好未来。这，正是城乡融合发展动人的图景，也是乡村令人向往的前景。（选自《人民日报》）17．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．让乡村既保留“乡愁密码”，又具备现代生活品质，是城乡融合发展的目标之一。B．乡村的吸引力在于其自然生态，因此应该将现代生活设施与乡村风貌分离开。C．我国已有多个乡村入选“最佳旅游乡村”，表明乡村发展实践获得了国际认可。D．余村通过关停矿山发展生态旅游，是实现“绿水青山就是金山银山”的生动范例。18．请借鉴第⑦段贵州省丹寨县的成功经验，将传统文化转化为发展优势的实践路径补充完整。第一步：①________。深入挖掘本地的农耕文明遗产与非物质文化遗产，摸清文化家底，明确核心资源。第二步：融合与创新。将识别出的文化资源与现代产业、旅游发展相结合，②________。第三步：赋能与共享。通过上述融合发展模式，最终实现③________的双重目标。19．本文从多角度阐述了如何让乡村更具吸引力、促进城乡融合发展。请结合文本，简要概括。七、写作20．阅读下面的材料，根据要求写作。观《故乡》，迅哥儿失童年旧梦，却得对现实的清醒审视与对未来的深切期许；品《岳阳楼记》，范仲淹失个人仕途的顺遂，却得豁达胸襟；悟《鱼我所欲也》，舍生而取义，看似失生命之躯，实则得道义之尊、精神之不朽。一次选择的背后，一段努力的历程，一番深入的思考……都可能关联着“得”与“失”。它或许是告别童年游戏获得学业进步，或许是牺牲个人时间为集体赢得荣誉，也或许是在坚守原则时失去了表面的合群……请以“得与失”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以讲述你的故事，也可以阐述你的看法。要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭，不得套作。参考答案1．B2．D3．D4．A5．C6．B7．A8．C9．（1）（他）担任官职期间非常贫困，但他却能淡泊处之。他生性诙谐幽默，喜欢与人交往。（2）他却每天与学生们讲学研习，不知疲倦，用德行来教化百姓，台州的文风也因此逐渐兴盛起来。10．(1)C(2)①象征游子思归之心。雁遇春北归是自然习性，诗人借“春雁”寄托自身对故土的深切思念，如“楚水燕山万里长”暗含归途遥远却矢志返乡的执着。②象征坚守本心的品格。诗中“莫道春来便归去”强调雁不因江南富庶而滞留，喻指诗人不愿为客居之地的安逸放弃归乡之志，彰显其不忘根本的操守。③含蓄表达漂泊之苦。雁的迁徙与“他乡”之叹，折射出诗人对身世飘零、归途艰难的感慨。11．千里共婵娟居庙堂之高则忧其民佳木秀而繁阴燕然未勒归无计负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风马作的卢飞快弓如霹雳弦惊12．(1)①休息（放松）与调整（缓解）②家庭联结与社会实践③劳动价值与品格教育(2)该研学活动流程可分为三个核心步骤：准备阶段，分组收集“秋日诗文”与“水浒秋日情节”资料。探究活动，分两线并行开展——“诗文赏读”解析志趣，“水浒探究”梳理志与行。总结阶段撰写研学笔记，并分享“秋”与“志”的关联启发。(3)D13．D14．①行为上：从之前自信、主动的监护，变得小心翼翼，想交流却犹豫。②精神状态上：眼睛里“炽热的热情”消退，显示出内心的失落、空虚和无所适从。③家庭地位上：从被需要、有作用的家庭核心成员，变成了与家中忙碌氛围格格不入的“闲人”，感到被边缘化。15．示例一：母亲家庭地位的对比：将母亲曾是家庭的支柱（带徒弟、编手册、看孙辈）与后来变成“怯生生的猫”“白发苍苍的孩子”形成对比。突出了老年人在完成家庭责任后可能面临的角色失落与孤独感，为后文她重寻价值做了铺垫。示例二：两个“黄昏”的对比：文章结尾将“满布阴霾的黄昏”与“彩霞满天的黄昏”进行对比。这一比喻性的对比，升华了主题，形象地说明即使步入人生晚年，只要内心得到“润泽”，生命依然可以展现出绚丽多彩的美好景象。16．示例1：更倾向于“润泽”。①生理层面的润泽：指小万妈妈因找到书法这一新的精神寄托，减少了过度观看电子屏幕的行为，使过度疲劳的眼睛得到了休息和生理上的滋养。②精神层面的润泽：指书法艺术、女儿的信任与需要，以及创造性的劳动，像活水一样滋润了母亲因角色失落而干涸、空虚的心灵，使她重获生活的意义与内心的平静。③象征层面的润泽：象征着无论年龄多大，只要找到精神的支点和价值的源泉，个体的生命状态就能得到滋养和更新，摆脱“昏蒙”，迎来“彩霞满天”的精神黄昏。示例2：更倾向于原文。①形象生动，富于画面感：用“黄昏”比喻人生的晚年阶段十分贴切，而“阴霾”与“彩霞”这两个意象对比鲜明，将母亲精神世界从灰暗无望到绚丽多彩的转变描绘得具体可感。②升华主题，富含哲理：这个比喻深刻揭示出，生理上的衰老固然