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文档简介
2019年高考数学一轮复习同步检测题:《随机抽样》
一、选择题
1.为确保食品平安,质检部门检查一箱装有1000件包装食品的
质量,抽查总量的2%.在这个问题中下列说法正确的是()
(A)总体是指这箱1000件包装食品
(B)个体是一件包装食品
(C)样本是按2%抽我的20件包装食品
(D)样本容量为20
2.问题:①某社区有500个家庭,其中高收入家庭125户,中等
收入家庭280户,低收入家庭95户,为了了解社会购买力的某
项指标,要从中抽出一个容量为100的样本;②从10名学生中抽
出3名参与座谈会.
方法:I简洁随机抽样法;II系统抽样法;III分层抽样法.
问题与方法配对正确的是()
(A)①III,②I(B)①I,②II
(C)①II,②III(D)①III,②II
3.从2012名学生中选取10名学生参与全国数学联赛,若采纳
下面的方法选取:先用简洁随机抽样法从2012人中剔除2人,
剩下的2010人再按系统抽样的方法抽取,则每人入选的概率()
(A)不全相等(B)均不相等
(C)都相等,且为(D)都相等,且为
4.利用简洁随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样本.
若其次次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为则n的值为
()
(A)30(B)28(C)20(D)18
5.某连队身高符合国庆阅兵标准的士兵共有45人,其中18岁〜
19岁的士兵有15人,20岁〜22岁的士兵有20人,23岁以上的
士兵有10人,若该连队有9个参与阅兵的名额,假如按年龄分
层选派士兵,那么,该连队年龄在23岁以上的士兵参与阅兵的
人数为()
(A)5(B)4(C)3(D)2
6.(2019锦州模拟)某中学在校学生2000人,高一年级与高二年
级人数相同并都比高三年级多1人.为了响应阳光体育运动号召,
学校实行了跑步和登山竞赛活动,每人都参与而且只参与了其中
一项竞赛,各年级参与竞赛人数状况如下表:
高一年级高二年级高三年级跑步abc登山xyz其中
a:b:c=2:3:5,全校参与登山的人数占总人数的为了了解学
生对本次活动的满足程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,
则从高二年级参与跑步的学生中应抽取()
(A)24人(B)30人(C)36人(D)60人
7.(2019中山模拟)用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20
的样本,将160名学生随机地从1〜160编号,按编号依次平均
分成20组(1〜8号,9〜16号,,153〜160号),若第16组抽出
的号码为126,则第1组中用抽签的方法确定的号码是()
(A)5(B)6(C)7(D)8
8.(2019莆田模拟)将参与夏令营的600名学生编号为:
001,002,,600.采纳系统抽样方法抽取一个容量为50的样本,
且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001
到300在第I营区,从301至U495在第II营区,从496到600在
第III营区,三个营区被抽中的人数依次为()
(A)26,16,8(B)25,17,8
(C)25,16,9(D)24,17,9
9.一工厂生产了某种产品16800件,它们来自甲、乙、丙三条
生产线,为检验这批产品的质量,确定采纳分层抽样的方法进行
抽样,已知在甲、乙、丙三条生产线抽取的个体数依次组成一个
等差数列,则乙生产线生产的产品数是()
(A)5000(B)5200(C)5400(D)5600
10.某马路设计院有工程师6人,技术员12人,技工18人,要
从这些人中抽取n个人参与市里召开的科学技术大会.假如采纳
系统抽样和分层抽样的方法抽取,不用剔除个体,假如参会人数
增加1个,则在采纳系统抽样时,须要在总体中先剔除1个个体,
则n等于()
(A)5(B)6(C)7(D)8
二、填空题
11.某单位200名职工的年龄分布状况如图,现要从中抽取40名
职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1〜200编号,
并按编号依次平均分为40组(1-5号,6〜10号,,196〜200号).
若从第5组抽出的号码为22,则从第8组抽出的号码应是
.若用分层抽样方法,则在40岁以下年龄段应抽取
___________人,
12.(2019盐城模拟)某企业三月中旬生产A,B,C三种产品共3000
件,依据分层抽样的结果,企业统计员制作了如下的统计表格:
产品类别ABC产品数量(件)1300样本容量130由于不当
心,表格中A,C产品的有关数据已被污染看不清晰了,统计员
只记得A产品的样本容量比C产品的样本容量多10,依据以上信
息,可得C产品的数量是件.
13.(2019泰安模拟)将一个总体中的100个个体编号为0,1,2,
3,,99,并依次将其分为10个小组,组号为0,1,2,,9.要用
系统抽样的方法抽取一个容量为10的样本,假如在第0组(号码
为0,1,,9)随机抽取的号码为S,那么依次错位地抽取后面各组
的号码,其第k组中抽取的号码个位数为k+s或k+s-10(假如
k+s10),若s=6,则所抽取的10个号码依次是.
14.(2019镇江模拟)某地有居民100000户,其中一般家庭99000
户,高收入家庭1000户.从一般家庭中以简洁随机抽样方式抽
取990户,从高收入家庭中以简洁随机抽样方式抽取100户进行
调查,发觉共有120户家庭拥有3套以上住房,其中一般家庭50
户,高收入家庭70户,依据这些数据并结合所驾驭的统计学问,
你认为该地拥有3套或3套以上住房的家庭所占比例的合理估计
是.
三、解答题
15.(实力挑战题)某中学实行了为期3天的新世纪体育运动会,
同时进行全校精神文明擂台赛.为了解这次活动在全校师生中产
生的影响,分别在全校500名教职员工、3000名初中生、4000
名中学生中作问卷调查,假如要在全部答卷中抽出120份用于评
估.
⑴应如何抽取才能得到比较客观的评价结论?
⑵要从3000份初中生的答卷中抽取一个容量为48的样本,假
如采纳简洁随机抽样,应如何操作?
⑶为了从4000份中学生的答卷中抽取一个容量为64的样本,
如何运用系统抽样抽取到所需的样本?
答案解析
1.【解析】选D.由从总体中抽取样本的意义知D是正确的.
2.【解析】选A.①因为社会购买力与家庭收入有关,因此要采纳
分层抽样法;②从10名学生中抽取3名,样本和总体都比较少,
适合采纳简洁随机抽样法.
3.【解析】选C.从N个个体中抽取M个个体,则每个个体被抽到
的概率都等于
4.【解析】选B.由题意知『28.
5.【解析】选D.设该连队年龄在23岁以上的士兵参与阅兵的人
数为x,则解得x=2.
6.【解析】选C.•・•登山的占总数的故跑步的占总数的又跑步中高
二年级占
高二年级跑步的占总人数的
设从高二年级参与跑步的学生中应抽取X人,
由得x=36.
7.【解析】选B.设第1组抽出的号码为x,则第16组应抽出的
号码是815+x=126,解得x=6.
8.【解析】选B.依题意及系统抽样的意义可知,将这600名学生
按编号依次分成50组,每一组各有12名学生,第k(kN*)组抽中
的号码是3+12(k7).令3+12(k7)300得因此第I营区被抽中的
人数是25;令3003+12(kT)495得因此第11营区被抽中的人数是
42-25=17.结合各选项知,选B.
9.【解析】选D.因为在甲、乙、丙三条生产线抽取的个体数依次
组成一个等差数列.则可设三项分别为a-x,a,a+x.故样本容量
为(a-x)+a+(a+x)=3a,因而每个个体被抽到的概率为所以乙生产
线生产的产品数为
10.【思路点拨】先依据样本容量是n时,系统抽样的间隔及分
层抽样中各层人数为整数,得出n的特征,再由当样本容量为n+1
时,总体剔除1个个体后,系统抽样的间隔为整数验证可得.
【解析】选B.总体容量为6+12+18=36.
当样本容量是n时,由题意知,系统抽样的间隔为分层抽样的比
例是抽取的工程师人数为技术员人数为技工人数为
所以n应是6的倍数,36的约数,即n=6,12,18.
当样本容量为n+1时,从总体中剔除1个个体,系统抽样的间隔
为因为必需是整数,所以n只能取6.即样本容量"6.
11.【解析】由系统抽样知,在第5组抽取的号码为22而分段间
隔为5,则在第6组抽取的号码应为27,在第7组抽取的号码应
为32,在第8组抽取的号码应为37.
由图知40岁以下的人数为100,则抽取的比例为为抽取人数.
答案:3720
12.【解析】设样本容量为x,则
x=300.
A产品和C产品在样本中共有300730=170(件).
设C产品的样本容量为y,则y+y+10=170,
y=80.
C产品的数量为二800(件).
答案:800
13.【解析】由题意知,第1组为10+1+6=17,
第2组为20+2+6=28.
第3组为30+3+6=39,
第4组为40+4+6-10=40,
第5组为50+5+6-10=51,
第6组为60+6+6-10=62,
第7组为70+7+6-10=73,
第8组为80+8+6-10=84,
第9组为90+9+6-10=95.
答案:6,17,28,39,40,51,62,73,84,95
14.【思路点拨】依据分层抽样原理,分别估计一般家庭和高收
入家庭拥有3套或3套以上住房的户数,进而得出100000户居
民中拥有3套或3套以上住房的户数,用它除以100000即可得
到结果.
【解析】该地拥有3套或3套以上住房的家庭估计约有:(户).
所以所占比例的合理估计约是5700100000=5.7%.
答案:5.7%
15•【解析】(1)由于这次活动对教职员工、初中生和中学生产生
的影响不会相同,所以应当实行分层抽样的方法进行抽样.因为
样本容量为120,总体个数为500+3000+4000=7500,则抽样
比:
所以有
所以在教职员工、初中生、中学生中抽取的个体数分别是8,48,
64.
分层抽样的步骤是:
①分层:分为教职员工、初中生、中学生,共三层.
②确定每层抽取个体的个数:在教职员工、初中生、中学生中抽
取的个体数分别是8,48,64.
③各层分别按简洁随机抽样或系统抽样的方法抽取样本.
④综合每层抽样,组成样本.
这样便完成了整个抽样过程,就能得到比较客观的评价结论.
⑵由于简洁随机抽样有两种方法:抽签法和随机数法.假如用抽
签法,要作
3000个号签,费时费劲,因此采纳随机数法抽取样本,步骤是:
①编号:将3000份答卷都编上号码:0001,0002,0003,,3000.
②在随机数表上随机选取一个起始位置.
③规定读数方向:向右连续取数字,以4个数为一组,假如族取
的4位数大于3000,则去掉,假如遇到相同号码则只取一个,这
样始终到取满48个号码为止.
⑶由于400064=62.5不是整数,则应先运用简洁随机抽样从4
000名学生中随机剔除32个个体,再将剩余的3968个个体进行
编号:1,2,,3968,然后将整体分为64个部分,其中每个部分
中含有62个个体,如第1部分个体的编号为1,2,,62.从中随
机抽取一个号码,如若抽取的是23,则从第23号起先,每隔62
个抽取一个,这样得到容量为64的样本:23,85,147,209,271,
333,395,457,,3929.
【方法技巧】三种常用抽样方法
⑴抽签法
制签:先将总体中的全部个体编号(号码可以从1到N),并把号
码写在形态、大小相同的号签上,号签可以用小球、卡片、纸条
等制作,然后将这些号签放在同一个箱子里,进行匀称搅拌.
抽签:抽签时,每次从中抽出1个号签,连续抽取n次;
成样:对应号签就得到一个容量为n的样本.
抽签法简便易行,当总体的个体数不多时,相宜采纳这种方法.
⑵随机数表法
编号:对总体进行编号,保证位数一样.
读数:当随机地选定起先读数的数后,读数的方向可以向右,也
可以向左、向上、向下等.在读数过程中,得到一串数字号码,
在去掉其中不合要求和与前面重复的号码后,其中依次出现的号
码可以看成是依次从总体中抽取的各个个体的号码.
成样:将对应号码的个体抽出就得到一个容量为n的样本.
⑶系统抽样的步骤
①将总体中的个体编号.采纳随机的方式将总体中的个体编号;
②将完全的编号进行分段.为将完全的编号进行分段,要确定分
段的间隔k.当是整数时,当不是整数时,通过从总体中剔除一些
个体使剩下的个体数N能被n整除,这时
③确定起始的个体编号.在第1段用简洁随机抽样确定起始的个
体编号I;
④抽取样本.依据先确定的规则(常将I加上间隔k)抽取样本:
I,l+k,l+2k,,l+(n-1)k.
【变式备选】某单位最近组织了一次健身活动,参与活动的职工
分为登山组和游泳
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