2026年山东省济宁市鱼台县一中生物高二下期末学业质量监测模拟试题含解析

2026年山东省济宁市鱼台县一中生物高二下期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞的有丝分裂将复制后的染色体DNA精确地平均分配到两个子细胞中。下列哪项不是保证“精确平均分配”的关键因素（）A．染色质丝螺旋缠绕成不易断裂的染色体B．分裂前期染色体散乱地分布在纺锤体的中央C．分裂中期每条染色体的着丝点均排列在赤道板上D．在纺锤体的牵引下子染色体分别移向细胞的两极2．基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A．质粒、线粒体、噬菌体 B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒 D．细菌、噬菌体、动植物病毒3．下列有关ATP的叙述，错误的是（）A．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键B．在细胞中ATP和ADP的相互转化是一个可逆反应C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量4．下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C．将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实5．下图表示一人工种子，下列有关叙述不正确的是()A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是人工种子最重要的结构C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞组成6．下列有关细胞生物膜系统的叙述，错误的是（）A．溶酶体是由双层膜包被的细胞器B．高尔基体能对蛋白质进行加工、分类和包装C．内质网与脂质的合成密切相关D．核膜通过内质网与细胞膜相连7．下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法正确的是()A．能发生基因重组的细胞有甲、乙、丙B．属于卵原细胞分裂过程的只有甲和乙C．图中的细胞都在进行减数分裂,且均处于分裂后期D．乙、丁的染色体数和染色体组型都与体细胞的相同8．（10分）下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A．真核细胞的核外也含有参与DNA合成的酶B．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPC．叶绿体中合成的ATP可为Mg2+吸收提供能量D．胃蛋白酶的催化反应最适温度和保存温度是37℃二、非选择题9．（10分）根据图和表的内容回答下面的问题。被测物质钾离子氯离子海水0.01mol/L0.50mol/L细胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）图中1是____________________，2是_____________________。（2）图中1在细胞膜中作为_________________，2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时作为________。（3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收_______离子并向海水排出__________离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有________________________性。（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_____________________。（5）细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的___________的种类和_____。10．（14分）某动物（性别决定为XY型）的有角和无角受等位基因A和a控制；长翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，当B和D基因同时存在时个体表现为长翅，其他情况下个体均表现为短翅。这三对等位基因所在染色体情况未知，回答下列问题：（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1，则由此推测两亲本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均无角，且F1雌雄个体再交配，所得F2雄性中有角：无角=3:1、F2雌性中无角：有角=3：1，则由此推测两亲本的基因型为_________。（2）假设等位基因D和d位于X染色体上且等位基因B和b、D和d遵循自由组合定律基因型为_______的两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5，F1雌性中长翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色体上，等位基因B和b位于X染色体上，等位基因D和d位于X和Y染色体上，则由该三对基因所构成的基因型共有___________种。11．（14分）核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题：（1）在真核细胞中，核糖体的形成和_____________（细胞结构）有关。（2）将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括_____________种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程，该过程中遗传信息的流向是_____________。（4）请从细胞生命活动的角度分析，真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。12．请根据胡萝卜素的提取过程及其性质，回答下列问题：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________。不采用蒸馏法的原因是________。（2）以下为提取胡萝卜素的操作流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素，其中B过程叫________。（3）如图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请指出其中的一处错误并改正：________________。（4）图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是________法。在图乙的胡萝卜素层析结果示意图中，A、B、C、D四点中，属于提取样品的样点是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。【详解】A、染色质丝螺旋缠绕成不易断裂的染色体，这是保证“精确平均分配”的关键因素，A错误；

B、分裂前期染色体散乱地分布在纺锤体的中央，这与“精确平均分配”无关，B正确；

C、分裂中期每条染色体的着丝点均排列在赤道板上，这是保证“精确平均分配”的关键因素，C错误；

D、在纺锤体的牵引下子染色体分别移向细胞的两极，这是保证“精确平均分配”的关键因素，D错误。

故选：B。2、C【解析】

运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因(如抗性基因)，以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、线粒体不作为基因的运载体，A错误；B、染色体、叶绿体和线粒体都不作为基因的运载体，B错误；C、质粒、噬菌体、动植物病毒常作为基因的运载体，C正确；D、细菌不作为基因的运载体，D错误。故选C。3、B【解析】

ATP和ADP的转化：【详解】A、每个ATP分子由一个腺苷和三个磷酸基团组成，其结构可表示为A-P~P~P，其中含有两个高能磷酸键，A正确；B、在细胞中ATP和ADP的相互转化过程中所需的酶种类不同，能量来源和去向不同，故ATP和ADP的相互转化不是一个可逆反应，B错误；C、在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP，A正确；D、ATP是细胞的直接能源物质，故ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量，D正确。故选B。4、C【解析】

A、摘除棉花的顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低，可促进侧芽的生长，A不符合题意；B、芽或者幼叶能产生生长素，生长素能够促进插条生根，因此扦插时，保留芽或者幼叶的插条更容易成活，B不符合题意；C、成熟的木瓜能够释放乙烯，乙烯可促进果实成熟，C符合题意；D、2，4-D属于生长素类似物，可促进果实发育，因此在未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，可获得无子果实，D不符合题意。故选C。5、D【解析】

人工种子是指以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。人工种子的结构：由胚状体、作为保护外壳的人工种皮和提供发育所需营养的人工胚乳三部分构成。【详解】人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，A正确；胚状体是人工种子最重要的结构，将来发育成完整的植株，B正确；同一批次的人工种子是由同一组织细胞培养形成的，而同一组织细胞具有相同的基因，因此同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型，C正确；胚状体是由愈伤组织再分化形成的，因此其是由已经分化的、具有分裂能力的细胞构成，D错误。解答本题的关键是识记植物组织培养的过程和原料，掌握植物组织培养技术的相关应用，明确植物组织培养的不同阶段有不同的应用，进而能结合所学的知识准确答题。6、A【解析】

生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。【详解】A、溶酶体是由单层膜包被的细胞器，A错误；B、高尔基体能对蛋白质进行加工、分类和包装，B正确；C、内质网参与脂质的合成及蛋白质的加工，C正确；D、核膜通过内质网与细胞膜相连，内质网内连核膜，外连细胞膜，D正确。故选A。线粒体、叶绿体含有2层膜；中心体、核糖体不具有膜结构；内质网、高尔基体、液泡、溶酶体含有一层膜。7、C【解析】

根据题意和图示分析可知：甲图表示减数第一次分裂后期、细胞质不均等分裂，乙图表示减数第二次分裂后期、细胞质不均等分裂，丙图表示减数第一次分裂后期、细胞质均等分裂，丁图表示减数第二次分裂后期、细胞质均等分裂。由图可知该动物的体细胞内正常情况下有4条染色体。【详解】基因重组发生在减数第一次分裂过程中，故能发生基因重组的细胞有甲和丙，A错误；卵原细胞减数分裂过程中存在细胞质的不均等分裂，在第一极体减数第二次分裂的后期，细胞质均等分裂，因此属于卵原细胞分裂过程的有甲、乙和丁（丁为第一极体），B错误；根据以上分析可知，图中的细胞都在进行减数分裂,且均处于分裂后期，C正确；乙、丁的染色体数与体细胞相同，但染色体组型与体细胞不相同，在乙、丁细胞中不含同源染色体，而体细胞中含有同源染色体，D错误。本题考查细胞的减数分裂的过程，要求学生掌握减数分裂过程中各时期的特征是该题的重点，能够掌握卵细胞的形成过程的特点，即细胞质的不均等分裂现象，特别注意第一极体在减数第二次分裂的后期细胞质是均等分裂的，这是该题的难点部分。要求学生能够根据减数分裂各期的特征判断图中细胞所处的分裂时期，这是突破该题重点的关键。8、A【解析】

参与DNA合成的酶是在核糖体合成，运输到细胞核内起作用，A正确；人体成熟的红细胞没有细胞核，没有核糖体等细胞器，不能合成酶，但能进行无氧呼吸产生ATP，B错误；叶绿体中合成的ATP只在叶绿体内部使用，为Mg2+吸收提供能量的ATP，由细胞呼吸提供，C错误；胃蛋白酶的催化反应最适温度是37℃，要在低温下保存，D错误。所以选A。二、非选择题9、磷脂双分子层蛋白质基本支架载体钾氯选择透过性主动运输蛋白质数量【解析】

图为细胞膜的亚显微结构模式图，其中的1为磷脂双分子层，2为蛋白质。表中信息显示：细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水，因此细胞从海水中吸收钾离子或向海水中排出氯离子的方式都是主动运输。【详解】(1)图中1是.磷脂双分子层，2是蛋白质。(2)图中1所示的磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架。钾离子、氯离子通过该植物细胞膜都需要载体协助，此时2作为载体。(3)表中信息显示：细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水，说明植物细胞从海水中吸收钾离子并向海水排出氯离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有选择透过性。(4)结合对(3)的分析可知：钾离子和氯离子都是逆浓度梯度通过细胞膜的，其方式均为主动运输。(5)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多，即细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量。解答此题的关键是识记和理解细胞膜的亚显微结构和功能、物质跨膜运输的相关知识。在此基础上，从题意和图表中提取有效信息，准确定位图中1和2所指代的结构或物质名称，把握表中呈现的细胞内外钾离子与氯离子浓度的高低，进而对各问题进行分析解答。10、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解析】

依据题意，有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1则A、a、基因所在的染色体存在三种情况，即常染色体、x染色体、X和Y染色体的同源区段。自由组合定律中，非等位基因要存在与非同源染色体上。【详解】（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，根据子代的表现型及比例，无法判断有角和无角的基因位置，若位于常染色体则两亲本的基因型Aa、aa，若位于x染色体则两亲本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色体的同源区段则两亲本的基因型XAXa、XaYa。依据题意F1雌雄个体再交配，子代中雌雄个体中性状分离比都是3：1，可以确定控制有角和无角的基因位于常染色体，而且有角相对无角为显性，则F1基因型都是Aa，且为从性遗传，即雄性均有角，雌性均无角，进而推测出两亲本基因型为AA、aa。（2）根据自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因D和d位于X染色体，则基因B和b位于常染色体上。两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5可以推出两长翅亲本的基因型为BbXDY与BbXDXd，则F1雌性中基因型有BBXDXD(长翅)、BBXDXd（长翅）、2BbXDXD(长翅)、2BbXDXd(长翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），长翅：短翅=6：2即3：1。（3）依据题意，位于常染色体上的基因A和a可构成3种基因型，位于X染色体上的基因有B、b、D、d四种，位于Y染色体上的基因有D、d两种，则构成的雄性基因型有8种，雌性基因型有10种，因此共有3x（10+8）=54种。本题考查了伴性遗传以及基因自由组合定律的有关知识，解题的关键是要确定基因所在的位置。遗传规律”是高中生物学的主干知识，也是历年高考的重点，它以基因的分离、自由组合规律为核心，通常的题型是概率的计算。随着高考对实验能力要求的提升，通过运用遗传规律以区别性状的显隐性、确定个体的基因型、推断基因位于常染色体或X染色体以及确定基因在染色体上的位置等实验题，已成为高考的热点题型。解答此类实验题时，可以运用遗传规律进行逆向思维，即先假定结果再反推原因。11、核仁6翻译mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所【解析】【试题分析】本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合，然后再结合题目内容，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以在真核细胞中，核糖体的形成和核仁有关。（