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文档简介
广州天河区一一三中2026年高一下生物期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.高等植物细胞有丝分裂过程与动物细胞不同的是A.间期:完成DNA复制和有关蛋白质合成B.前期:直接从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C.后期:染色体平均分配到细胞两极D.末期:一个细胞分裂成为两个子细胞2.一只黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色个体自由交配,F2出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠=9∶3∶4。若对F1进行测交,后代黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠的比例为()A.9:3:4 B.1:2:1 C.1:1:2 D.1:0:33.下图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定浓度的KN03溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析错误的是A.A点时细胞中细胞液的浓度最大B.OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙增大C.O~10分钟内细胞中液泡的颜色逐渐加深D.用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞结果与该曲线不同4.红绿色盲是伴X染色体的隐性遗传病,下列叙述正确的是A.男性患者的基因型有两种B.男性患者的致病基因只能从母亲传来C.儿子为患者,则母亲也一定是患者D.父亲为患者,则女儿也一定是患者5.进行正常光合作用的叶片,如果叶绿体中[H]的含量相对稳定,在a点时突然停止供给CO2,下列能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是A.B.C.D.6.关于基因突变的叙述不正确的是()A.物理、化学、生物因素均可引起基因突变B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的不一定是替换D.基因突变的方向与环境变化没有明确的因果关系7.如图所示,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色)。b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果是()A.a、b两液面高度一致,b侧为无色B.a、b两液面高度一致,b侧为红色C.a液面高于b液面,b侧为无色D.a液面低于b液面,b侧为红色8.(10分)下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,正确的是()A.成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③B.图乙中,三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输C.图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有特异性D.图丙中,限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量二、非选择题9.(10分)如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:(1)图1中的②过程产生的细胞叫________(填初或次)级精母细胞,图2中的________细胞处在该过程中.图3中从④到⑤的生理过程中_________(填“发生”或“未发生”)了基因重组。(2)图2中乙细胞时期处于图3中___________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中____细胞。(3)图3中,曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同?___________。10.(14分)下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是。(2)进行图中8过程时,细胞之间有信息交流,完成信息交流的细胞结构是,相关的成分是。(3)细胞内不含同源染色体的区间是________________。⑷若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为个。⑸若8过程发生在人体内,此时后代性别(填“已决定”或“未决定”);所形成的细胞中遗传物质的数量(填“父方多”、“母方多”或“一样多”)。11.(14分)如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于___________,产生冷觉的A是____________。(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的______调节机制。(3)由胰岛细胞分泌的激素④是_____________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。(4)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多,由垂体释放,作用于______________,促进对水的重吸收。12.某研究小组研究某地的两个湖泊,这一地区有时会发洪水,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是做出两种假设,如图所示:(1)湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,请你写出“假说甲”的观点是_______________;“假说乙”的观点是________________________________________________。(2)根据现代生物进化理论,如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同,说明它们之间已产生了________。(3)DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与________亲缘关系最近,则这一证据能有效支持“假说甲”。(4)对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该鱼种群是否发生了进化?________,理由是___________(5)现代生物进化理论认为,进化的单位是________,进化的方向决定于______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
动、植物细胞有丝分裂过程的相同点和不同点:【详解】A、动植物细胞有丝分裂间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合成,A错误;B、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,高等植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体,而动物由中心粒周围出现星射线,形成纺锤体,B正确;C、动植物细胞有丝分裂后期,都有着丝点的分裂,姐妹染色单体分开形成染色体,染色体平均分配到细胞两极,C错误;D、动植物细胞有丝分裂末期,最后一个细胞都会分裂成为两个子细胞,D错误。故选B。2、C【解析】
根据题意分析可知:F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,这说明家鼠的毛色受两对等位基因的控制(相应的基因用A和a、B和b表示),且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。【详解】据分析可知两对基因遵循基因的自由组合定律,F1基因型为AaBb,且黑色家鼠的基因型为A_B_,浅黄色的基因型为A_bb,白化家鼠的基因型为aaB_和aabb。因此F1AaBb与aabb进行测交,后代基因型有AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,即F1测交后代的性状分离比是1:1:2。故选C。3、C【解析】
本题以“曲线图”为情境,考查学生对植物细胞质壁分离及其复原的知识要点的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】分析图示可知:OA段,随时间的推移,细胞失水量逐渐增加至A点时达到最大,因此OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙不断增大,A点时细胞中细胞液的浓度最大,A、B正确;O~5分钟内,细胞因不断失水而导致液泡的颜色逐渐加深,5~10分钟内,细胞因吸水而导致液泡的颜色逐渐变浅,C错误;处于一定浓度的KN03溶液中的细胞,随时间的推移,细胞失水量先逐渐增加而后又逐渐减少,说明K+和N03-可被细胞吸收,植物细胞在KN03溶液中发生质壁分离后能自动复原,但蔗糖分子不能被细胞吸收,因此用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞,植物细胞在发生质壁分离后不能自动复原,其结果与该曲线不同,D正确。解答此题的关键在于熟练掌握植物细胞的失水和吸水的条件及其原因,明确横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,起点、转折点、终点等点的含义。4、B【解析】
考查伴X隐性遗传中基因型与表现型的关系以及遗传分析【详解】伴X隐性遗传,男性有两种基因型,一种基因型表现正常,另一种患病,A项不正确男性患者的致病基因位于X染色体上,只能通过卵细胞来自于母亲,B项正确母亲携带致病基因,但可能是携带者,不患病,C项错误父亲是患者,致病基因传递给女儿,而女儿的另一个的基因可能是来自母亲的正常的显性基因,杂合子不患病,D项错误基础型题目,细心是关键5、B【解析】二氧化碳进入细胞与五碳化合物形成三碳化合物,三碳化合物在ATP和[H]的条件下进行还原。如果突然停止二氧化碳供应,三碳化合物降低,利用的ATP和[H]减少,那么在细胞中[H]的含量应是上升的,A、C错误。但上升后不会一直上升而会维持在相对稳定范围内,B正确,D错误。点睛:光合作用中改变某种条件物质变化的规律如下:条件光照由强到弱,CO2供应不变光照由弱到强,CO2供应不变CO2供应由充足到不足,光照不变CO2供应由不足到充足,光照不变C3含量增加减少减少增加C5含量减少增加增加减少[H]和ATP的含量减少或没有增加增加减少(CH2O)的合成量减少增加减少增加6、B【解析】
基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。【详解】A、物理、化学、生物因素均可引起基因突变,如射线、病毒等,A正确;B、基因突变一定会引起遗传信息的改变,但不一定改变生物的性状,B错误;C、基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的不一定是替换,如镰刀型细胞贫血症,C正确;D、基因突变的方向与环境变化没有明确的因果关系,基因突变是不定向的,环境起定向选择的作用,D正确。故选B。7、C【解析】
1、渗透作用发生的条件:①具有半透膜,②膜两侧溶液有浓度差。2、a侧的细胞色素c不能通过半透膜,而水分子可以通过半透膜。【详解】由于细胞色素c(红色)是大分子物质不能通过半透膜,所以a侧浓度高,水分从b侧向a侧运输,导致a侧液面升高,b侧液面下降;同时由于红色的色素分子不能通过半透膜,所以a侧红色,b侧无色。故选C。本题考查渗透作用,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解题的关键是理解水分子多的流向水分子少的。8、B【解析】
1、分析图甲,①表示外界溶液,②表示漏斗内的溶液,③表示半透膜。2、分析图乙,氨基酸和葡萄糖进入细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,属于主动运输;而钠离子细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输,需要载体,不需要能量,属于协助扩散。3、分析图丙,随着氧气浓度的增加,物质运输速率先增加后稳定,说明在主动运输,c点受载体的数量的限制。【详解】题图甲中,③指的是半透膜,而成熟的植物细胞内相当于半透膜的是原生质层,A错误;题图乙中,氨基酸和葡萄糖都是逆浓度梯度进入细胞的,故两者都是以主动运输的方式进入细胞,而钠离子是顺浓度梯度进入细胞的,且需要载体,其运输方式应为协助扩散,B正确;虽然运输葡萄糖的载体也能运输钠离子,但并不能运输氨基酸,故载体依然具有特异性,C错误;题图丙中,限制b点的物质运输速率的因素应为能量,而限制c点的才可能是载体数量,D错误;故选B。本题考查渗透作用、物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大。二、非选择题9、次级精母细胞丙未发生⑤精原细胞是或相同【解析】【试题分析】本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图1中各数字代表的减数分裂时期、判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期、判断图3中各曲线段代表的时期及形成的原因,再结合所学的知识答题。据图分析:图1中,①表示染色体复制,②表示减数第一次分裂,③④表示减数第二次分裂。图中,甲细胞中存在同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,但细胞质应均分;乙细胞中存在同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期;丙细胞中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期。图3中,A表示减数分裂,B表示受精作用,C表示有丝分裂;①表示减数第一次分裂是初级精母细胞;②是减数第二次分裂的前期、中期,③表示减数第二次分裂的后期,二者属于次级精母细胞;④是受精作用,⑤有丝分裂前、中期;⑥有丝分裂后期;⑦有丝分裂末期。据此答题。(1)图1中的②过程表示减数第一次分裂过程,产生的子细胞叫次级精母细胞;图2中的丙细胞表示减数第一次分裂后期,处于图一的②过程;图3中从④到⑤的生理过程为受精作用,未发生基因重组。(2)图2中,乙表示有丝分裂中期,乙细胞时期处于图3中的⑤阶段;其分裂产生的子细胞仍为体细胞,相当于图1中的精原细胞。(3)图3中,曲线②→③阶段处于减数第二次分裂后期,染色体数暂时加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离;曲线⑤→⑥阶段处于有丝分裂后期,染色体数暂时加倍的原因也是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。10、(7分,每空1分)(1)曲线B(2)细胞膜糖蛋白(3)4~7(4)20(5)已决定母方多【解析】(1)分析:由图可看出1之前与8-9时为分裂间期,此时DNA复制导致数量加倍,而染色体数量不变。(2)分析:8时期时DNA与染色体均突然加倍,故为精卵结合的受精作用。(3)分析:减数第二次分裂后期之前与有丝分裂后期之前均有染色单体。(4)分析:由图可知为20条。(5)分析:基因突变发生在分裂间期,自由组合发生在分裂后期。(6)分析:6-7时期为减数第二次分裂后期,无姐妹染色单体,设两对同源染色体为AA与aa,则在细胞两端分别为Aa与Aa。根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,曲线A为DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线。这个图把减数分裂、受精作用和有丝分裂很好的联系在一起。0~8表示的是减数分裂;8位点发生受精作用;8~13表示的是有丝分裂。具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。成对的遗传因子分离发生在减Ⅰ后期,即3~4;四分体形成于减Ⅰ前期,消失于减Ⅰ后期,存在区间即1~3着丝点分裂是瞬间完成的,在两个地方发生:减Ⅱ后期和有丝后期刚开始时,这里很多同学往往不是漏掉一个就是填成区间。11、下丘脑大脑皮层反馈胰高血糖素胰岛素抗利尿激素肾小管【解析】
分析图示可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞;①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素。【详解】(1)人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑;根据以上分析已知,图中A表示大脑皮层。(2)分析可知图中B为垂体,①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素,当③(甲状腺激素)作用于下丘脑和B(垂体)时,是一种反馈调节机制。(3)根据以上分析已知,激素④是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,具有升血糖的作用,与之具有拮抗关系的激素是胰岛素。(4)人在炎热环境中大量出汗后,水分散失减多,所以抗利尿激素的分泌量增加,促进肾小管和结合管对水分的重吸收。解答本题的关键是了解体温调节、血糖调节以及甲状腺激素的分级调节的相关知识,进而判断图中各个数字和字母代表的物质和结构的名称。12、红褐色鱼起源于一种灰色鱼(红褐色鱼是灰色鱼的变
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