第九章“互联网+”大学生创新创业大赛

大学生创新创业理论及实践TheoryandPracticeofCollegeStudent’sInnovationandEntrepreneurship主编：王高洁新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材“互联网+”大学生创新创业大赛概述PART0101“互联网+”大学生创新创业大赛概述一、社会转型与经济发展的需要1深化高等教育改革,创新创业教育先行

2015年5月,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),文件明确深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。01“互联网+”大学生创新创业大赛概述一、社会转型与经济发展的需要2产教协同发展,加快科技转化步伐

2016年4月,国务院办公厅印发《关于促进科技成果转移转化行动方案的通知》(国办发〔2016〕28号)明确了促进科技成果转移转化行动方案。促进科技成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,是加强科技与经济紧密结合的关键环节,对于推进结构性改革尤其是供给侧结构性改革、支撑经济转型升级和产业结构调整,促进大众创业、万众创新,打造经济发展新引擎具有重要意义。01“互联网+”大学生创新创业大赛概述一、社会转型与经济发展的需要3创业带动就业,保障高质量就业

2015年,国务院办公厅印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》,文件要求实施就业优先战略,推动大众创业、万众创新,使创业带动就业倍增效应进一步释放,深入实施就业优先战略、积极推进创业带动就业,统筹推进高校毕业生等重点群体就业,加强就业创业服务和职业培训。01“互联网+”大学生创新创业大赛概述二、“互联网+”大学生创新创业大赛历史沿革(一)“互联网+”大学生创新创业大赛历届赛事1.第一届“互联网+”大学生创新创业大赛2.第二届“互联网+”大学生创新创业大赛3.第三届“互联网+”大学生创新创业大赛4.第四届“互联网+”大学生创新创业大赛5.第五届“互联网+”大学生创新创业大赛6.第六届“互联网+”大学生创新创业大赛01“互联网+”大学生创新创业大赛概述二、“互联网+”大学生创新创业大赛历史沿革(二)“互联网+”大学生创新创业大赛赛事分析1.“互联网+”大学生创新创业大赛历届参赛人数2.“互联网+”大学生创新创业大赛历届参赛高校数3.“互联网+”大学生创新创业大赛赛道设置4.历届“互联网+”大学生创新创业大赛组别设置5.历届“互联网+”大学生创新创业大赛金奖数量6.历届“互联网+”大学生创新创业大赛获得金奖高校数量7.历届主赛道获得金奖“双一流”高校占比8.历届“互联网+”大学生创新创业大赛各领域金奖数量分布9.历届“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道金奖项目名称“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式PART0202“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式一、“互联网+”大学生创新创业大赛的目的与任务(一)以赛促学,培养创新创业生力军(二)以赛促教,探索素质教育新途径(三)以赛促创,搭建成果转化新平台02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式二、第五届“互联网+”大学生创新创业大赛赛道分类(一)参赛组别1.高教主赛道2.“青年红色筑梦之旅”赛道3.职教赛道4.国际赛道5.萌芽板块02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式二、第五届“互联网+”大学生创新创业大赛赛道分类(二)参赛类别(三)大赛规则1.比赛赛制2.奖项设置02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式三、第五届“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则下面以高教主赛道为例来说明评审规则。(一)高教主赛道创意组项目评审要点高校主赛道创意组项目评审要点见表9-1。02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式三、第五届“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则(二)高教主赛道初创组、成长组、师生共创组项目评审要点高教主赛道初创组、成长组、师生共创组的项目评审要点见表9-2。02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式四、“互联网+”大学生创新创业大赛创业典型案例1.案例(一)北京航空航天大学“Unicorn无人直升机系统”2.案例(二)西北工业大学“翱翔系列微小卫星”3.案例(三)浙江大学“杭州光珀智能科技有限公司”4.案例(四)四川大学“Lifeline生命续航专家”5.案例(五)北京大学“天地一体智能无人机不间断巡检系统”02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式五、“互联网+”大学生创新创业大赛对大学生职业生涯的影响(一)为当代大学生提供一个创业平台(二)架起专业与事业之间的桥梁(三)深刻了解社会变革与发展(四)提前进入实践,迅速成长

02“互联网+”大学生创新创业大赛规则与模式六、“互联网+”大学生创新创业大赛