北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院《健康教育学》2025-2026学年期末试卷

北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院《健康教育学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题纸上）:1.健康教育学的核心任务是A.传播健康知识B.提高人群的健康意识C.改变人们的行为与生活方式D.促进社会健康发展2.以下哪种传播途径不属于人际传播A.讲座B.小组讨论C.广播D.个别劝导3.在健康教育诊断中，确定影响健康状况的行为与环境因素，以及确定影响行为与环境的因素属于A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.环境诊断4.健康教育计划的核心是A.目标B.策略C.方法D.评价5.健康促进的核心策略是A.社会动员B.倡导C.赋权D.协调6.以下哪项不属于健康相关行为A.吸烟B.合理膳食C.定期体检D.违法犯罪7.知信行模式中，“信”指的是A.知识B.信念C.行为D.信息8.健康教育评价的主要目的是A.确定健康教育计划的先进性B.确定健康教育计划的可行性C.确定健康教育计划的效果D.确定健康教育计划的成本效益9.以下哪种人群不属于健康教育的重点人群A.儿童B.老年人C.医护人员D.残疾人10.在健康教育中，运用图片、模型等进行直观教学属于A.语言教育B.形象教育C.电化教育D.综合教育11.健康教育的最终目标是A.提高个体的健康知识水平B.改善个体的健康行为C.提高人群的健康素质D.促进社会经济发展12.以下哪项不属于健康教育的基本原则A.科学性原则B.艺术性原则C.实用性原则D.强制性原则13.健康促进与健康教育的关系是A.健康促进包含健康教育B.健康教育包含健康促进C.两者相互独立D.两者没有关系14.在健康教育诊断中，确定优先项目的原则不包括A.重要性B.有效性C.可行性D.复杂性15.健康教育计划实施的质量控制不包括A.对工作进程的监测B.对活动内容的监测C.对经费使用的监测D.对人员变动的监测16.以下哪种传播媒介属于大众传播A.电话B.电视C.书信D.面对面交流17.健康教育中，行为矫正的方法不包括A.脱敏疗法B.示范疗法C.厌恶疗法D.系统脱敏疗法18.健康促进的内涵不包括A.个人行为改变B.政府行为改变C.社会环境改变D.自然环境改变19.在健康教育评价中，反映健康教育计划本身及实施过程的正确性与合理性的评价属于A.过程评价B.效应评价C.结局评价D.总结评价20.以下哪项不属于健康教育的传播要素A.传播者B.受传者C.传播途径D.传播内容二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在答题纸上，多选、少选、错选均不得分）:1.健康教育学的研究内容包括A.健康相关行为B.健康教育与健康促进的理论与方法C.健康教育与健康促进的计划设计、实施与评价D.健康传播E.社区健康教育2.人际传播的特点包括A.信息传播的针对性强B.信息反馈及时C.传播速度快D.传播范围广E.传播效果好3.健康教育诊断的基本步骤包括A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.环境诊断E.教育与生态诊断4.健康教育计划的具体目标应包括A.教育目标B.行为目标C.健康目标D.环境目标E.社会目标5.健康促进的领域包括A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向6.影响健康相关行为的因素包括A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.遗传因素7.健康教育评价的种类包括A.过程评价B.效应评价C.结局评价D.总结评价E.形成评价8.健康教育的传播途径包括A.人际传播B.大众传播C.组织传播D.自我传播E.网络传播9.健康促进的策略包括A.倡导B.赋权C.协调D.社会动员E.政策支持10.健康教育中常用的教学方法包括A.讲授法B.讨论法C.演示法D.角色扮演法E.案例分析法三、判断题（总共10题，每题2分，请在答题纸上判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”）:1.健康教育学是研究健康教育与健康促进的理论、方法和实践的学科。（）2.健康教育的核心是促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式。（）3.人际传播是健康教育中最常用的传播途径。（）4.健康教育计划的制定应遵循科学性、可行性、针对性和创新性原则。（）5.健康促进就是健康教育，两者没有区别。（）6.知信行模式认为，知识是行为改变的基础，信念是行为改变的动力，行为是知识和信念的最终体现。（）7.健康教育评价的目的主要是为了证明健康教育计划的有效性。（）8.健康教育的重点人群包括儿童、青少年、老年人、妇女和残疾人等。（）9.健康促进的核心策略是社会动员。（）10.在健康教育中，行为矫正的方法主要有脱敏疗法、示范疗法和厌恶疗法等。（）四、案例分析题（20分）:某社区为了提高居民的健康水平，开展了一项健康教育项目。该项目针对社区居民中存在的吸烟、缺乏运动、不合理饮食等健康问题，制定了详细的健康教育计划。计划包括举办健康讲座、发放宣传资料、组织体育活动等内容。在项目实施过程中，社区工作人员发现部分居民对健康知识的接受程度不高，参与体育活动的积极性也较低。经过分析，发现主要原因是宣传资料的内容不够通俗易懂，讲座的形式不够生动有趣，体育活动的组织不够合理。请根据上述案例，回答以下问题：1.该健康教