四川省广安市邻水县石永中学2023-2024学年高一下学期生物第一次月考试卷（含答案）

第第页四川省广安市邻水县石永中学2023-2024学年高一下学期生物第一次月考试卷一、（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分）1．下图ａ→ｄ表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述错误的是（）

A．c和d为一个细胞周期 B．ｂ和ｃ为一个细胞周期C．DNA复制可发生在ｃ段 D．染色体平均分配可发生在ｄ段2．下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析下列叙述正确的是（）A．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②B．图中①为有丝分裂的前期，此时共有6个DNA分子C．图中③着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍D．图中④着丝粒整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期3．下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的操作与效果的叙述，正确的是（）A．遗漏了解离过程，可能无法清晰观察到分生区细胞B．遗漏了漂洗过程，可能无法清晰观察到纺锤体C．延长染色的时间，可以更好地观察染色体的形态D．发现分裂中期的细胞，适当等待可观察到后期的出现4．下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是（）周期G1SG2M合计时间（h）1.32.72.90.67.5A．G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B．用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后，细胞都被阻断在S期C．G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍D．胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同5．下列对细胞分化的相关叙述，错误的是（）A．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果B．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果C．从细胞水平分析，细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变D．从个体水平分析，细胞分化是多细胞生物个体发育的基础6．人体的骨髓中存在少量的间充质干细胞（MSC，多能干细胞的一种），如图为MSC形成不同的组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（）A．脂肪细胞和成纤维细胞中的染色体数目是相同的B．b过程的进行始终会受细胞内自身基因控制C．MSC与其经a过程产生的子细胞的遗传信息相同D．b过程导致细胞种类增多的同时细胞数目也一定增多7．关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误的（）A．细胞分化具有持久性，发生在生物体整个生命历程中B．细胞分化在胚胎时期达到最大限度C．随着细胞分化的进行，细胞中遗传物质种类会发生改变D．高度分化的动物细胞的细胞核依然具有全能性8．正常人体内的造血干细胞能产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（）A．有旺盛的分裂能力B．还没有分化C．能合成神经细胞或肝细胞所需要的蛋白质D．其细胞核中具有与受精卵相同的全套遗传物质9．在检测某种生物个体的某组织时，发现该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有（）①呼吸速率减慢，细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变，物质运输能力降低④能继续分化，具有发育成完整个体的潜能．A．①② B．③④ C．①③ D．②③10．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析正确的是：（）A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强B．⑤与⑥细胞内的遗传物质不同C．c过程表示细胞分化D．细胞衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡11．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（）A．所有体细胞都不断地进行细胞分裂B．细胞分化使细胞的遗传物质产生差异C．细胞分化只发生在胚胎发育过程中D．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象12．下图表示动物细胞生命历程，下列叙述错误的是（）A．真核生物的①过程的方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂B．在个体发育过程中，有序的②过程能够增加细胞的类型C．③过程中细胞含水量增加，酶活性下降，细胞核体积增大，细胞相对表面积减小D．④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育具有积极意义13．某动物的精原细胞中有3对染色体，它的初级精母细胞中染色体数目为（）A．3条 B．6条 C．9条 D．12条14．减数分裂Ⅰ过程中不可能出现的是（）A．同源染色体联会 B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合 D．着丝粒分裂15．图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于（）A．有丝分裂中期 B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期16．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体数目和分布进行了观察分析，下图细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。一定具有同源染色体的细胞类型是（）A．a、b B．a、c C．c、d D．d、e17．现有来自同一生物体的两个正在分裂的细胞，甲细胞的着丝点已经分裂，乙细胞中存在染色单体。下列有关甲、乙两细胞的叙述，不正确的是（）A．甲细胞分裂的下一时期细胞中央不会出现赤道板B．甲、乙两细胞可能分别处于有丝分裂后期和中期C．甲细胞中染色体数可能与体细胞相同D．若乙细胞中不含同源染色体，不可能会发生等位基因的分离18．决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）A．染色体的复制和平均分配B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C．同源染色体的联会和互换D．同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合19．下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A．①与② B．①与③ C．②与③ D．②与④20．下列有关某雄性动物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子的形成过程中21．下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：（1）乙图曲线中①~③段可表示细胞进行分裂的数量变化。（2）甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是。（3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是。（4）d细胞中有个四分体。22．下图表示干细胞的三个发育途径，请据图回答下列问题。（1）乙、丙、丁三个细胞的不同其根本原因是。（2）图中若细胞丁是胰岛B细胞，则直接参与其胰岛素加工、转运的细胞器有[]和[]。（3）若丁是正在衰老的细胞，则细胞中的细胞核的体积变化是（填“变大”“变小”或“不变”）。（4）如果将细胞膜的各成分进行分离，用什么试剂可以对膜蛋白进行鉴定?。23．下图是胎儿手的发育过程图，请回答下列相关问题：（1）胎儿手的发育过程中既有细胞的分裂和，又有细胞的，而后两者的实质是相同的，理由是。（2）在此过程中细胞程序性死亡的意义是。（3）人体并非所有的细胞中都有调控细胞程序性死亡的基因，请举一例：。24．下图甲、乙为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答下列问题。（1）图甲中表示一个完整细胞周期过程的是（填字母）。（2）某同学用洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料观察有丝分裂，发现细胞好像都处于细胞分裂间期，原因是。（3）另一名同学用洋葱根尖作为实验材料，观察有丝分裂，应观察的区域是，制作临时装片的步骤是，发现该区域大多数细胞处于分裂间期，原因是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。包分裂间期和分裂期。特点：分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%。根据题意和图示分析可知：ｂ属于上一个细胞周期的分裂期，ｃ为下一个细胞周期的分裂间期，所以ｂ和ｃ不是一个细胞周期，因此B不正确。2．【答案】A【解析】【解答】A、①②③④分别表示有丝分裂的前期、末期、后期、中期，顺序应该为①→④→③→②，A正确；

B、图①表示有丝分裂的前期，此时共有6个染色体，每条染色体上有两个DNA分子，即共有12个DNA分子，B错误；

C、图③中着丝粒分裂后，染色体数目加倍，但染色单体数目为0，C错误；

D、图④代表有丝分裂中期，此时着丝粒整齐地排列在赤道板上，是观察染色体的最佳时期，D错误。

故答案为：A。

【分析】有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。3．【答案】A【解析】【解答】A、遗漏了解离过程，这样细胞不能彼此分离，即相互重叠，因此实验结果很可能是无法清晰观察到分生区细胞，A正确；B、遗漏了漂洗过程，而漂洗的作用是洗去解离液，便于染色，因此其实验结果很可能是无法清晰观察到染色体，B错误；C、延长染色的时间，会导致其它部位也被染成深色，无法分辨染色体，C错误；D、细胞通过解离，已经死亡，发现分裂中期的细胞，该细胞不能继续分裂，也就不能观察到后期的出现，D错误。故答案为：A。

【分析】观察根尖分生区组织细胞有丝分裂：过程方法时间目的解离剪洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有酒精和盐酸混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离。3~5min用药液使组织中的细胞相互分离开来漂洗待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃器皿中漂洗。约10min洗去药液，防止解离过度染色把根尖放入盛有质量分数为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（醋酸洋红溶液）的玻璃器皿中染色。3~5min甲紫溶液或醋酸洋红溶液能使染色体着色制片用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片。使细胞分散开来，有利于观察4．【答案】A【解析】【解答】A、G1期为DNA复制前期，细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生，A正确；

B、S期是DNA复制期，用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后，DNA复制不能进行，G1细胞都被阻断在S期，B错误；

C、G2期是DNA复制后期，细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体，但染色体数目不变，C错误；

D、胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同，G1、S、G2和M期的时间长短也不同，D错误。

故答案为：A。

【分析】1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期历时长，占细胞周期的90%—95%，则选观察细胞有丝分裂的材料，选分裂期长，占细胞周期比例大的。

2、分裂间期：G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要为M期做准备，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。

3、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。5．【答案】B【解析】【解答】A、从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果，A正确；B、从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类改变、数量改变的结果，B错误；C、从细胞水平分析，细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变，C正确；D、从个体水平分析，细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，D正确。【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。6．【答案】D【解析】【解答】A、脂肪细胞和成纤维细胞是由同一种细胞分化形成的，细胞分化一般不会改变细胞中的遗传物质，这两种细胞中的染色体数目是相同的，A正确；

B、b为细胞分化过程，该过程的进行始终会受细胞内自身基因控制，B正确；

C、a为细胞的有丝分裂，MSC与其经a过程产生的子细胞的遗传信息相同，C正确；

D、b为细胞分化过程，该过程能导致细胞种类增多，但不能导致细胞数目增多，D错误。

故答案为：D。

【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。7．【答案】C【解析】【解答】A、分化后的细胞具有具有持久性，细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，A正确；

B、细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程中，在胚胎时期达到最大限度，B正确；

C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中的遗传物质不会发生改变，C错误；

D、高度分化的动物细胞的细胞核含有本物种的全套的遗传信息，仍然保持着全能性，D正确。

故答案为：C。

【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。8．【答案】D【解析】【解答】受精卵通过分裂、分化形成造血干细胞，具有发育成完整个体所必需的全套遗传物质，所以在某些体外因素的诱导下，正常人体内的造血干细胞可以分化为神经细胞和肝细胞。综上所述，D正确，A、B、C错误。

故答案为：D。

【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。9．【答案】C【解析】【解答】解：该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，说明该细胞为衰老细胞；①呼吸速率减慢，细胞核体积增大是衰老细胞的特征，①正确；②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低是癌细胞的特征，②错误；③细胞膜通透性改变，物质运输能力降低是衰老细胞的特征，③正确；④衰老细胞为已分化的细胞，不能继续分化，④错误．故选：C．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．10．【答案】C【解析】【解答】A、与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降低，A错误；

B、③→⑤，④→⑥是细胞分化，实质是基因的选择性表达，分化的细胞的基因型是相同的，所以⑤与⑥细胞内的遗传物质相同，B错误；

C、③→⑤，④→⑥是细胞分化，所以c过程表示细胞分化是正确的，C正确；

D、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡一般不会引起个体的衰老和死亡，D错误。

故答案为：C。

【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。

2、细胞的衰老和个体的衰老是两个不同的概念。衰老的生物体内，也有新产生的代谢旺盛的刚分化的细胞，年幼的生物体内，也有衰老的细胞，如白细胞时刻都有刚形成的，也有衰老、凋亡的。但从总体上看，个体衰老与组成个体的细胞普遍衰老有关。11．【答案】D【解析】【解答】高度分化的细胞已经失去分裂能力，不再进行细胞分裂，A项错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，B项错误；细胞分化贯穿于整个生命历程，C项错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，D项正确。

答案：D。

【分析】1、细胞分化：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。12．【答案】C【解析】【解答】A.真核生物的①细胞增殖过程，主要方式有有丝分裂也存在减数分裂和无丝分裂，A正确；B.在个体发育过程中，②过程是细胞分化，是基因的选择性表达，形成各种细胞，B正确；C.③过程为细胞衰老，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，C错误；D.④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育具有积极意义，D正确；故答案为：C。【分析】1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质：基因的选择性表达。2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3.衰老细胞的特征：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4).有些酶的活性降低，(5)呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。13．【答案】B【解析】【解答】具题干信息可知：该动物的精原细胞中有3对染色体(6条)，则经过复制后它的初级精母细胞中染色体数目不变，仍为6条(此时有姐妹染色单体12条)，B正确，ACD错误。

故答案为：B。

【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。14．【答案】D【解析】【解答】A、减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，A不符合题意；

BC、减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，同时非同源染色体自由组合，BC不符合题意；

D、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，导致姐妹染色单体分开，形成姐妹染色体，减数第一次分裂着丝粒不断裂，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。15．【答案】C【解析】【解答】图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，应该处于减数第一次分裂后期，C正确，ABD错误。

故答案为：C。

【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。16．【答案】A【解析】【解答】同源染色体存在于体细胞、有丝分裂过程和减数第一次分裂过程中，体细胞、有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程中细胞内的染色体数为2n，有丝分裂后期细胞内染色体数为4n，而减数第二次分裂前期和中期细胞内的染色体数为n，减数第二次分裂结束形成的子细胞内染色体数为n，减数第二次分裂后期细胞内染色体数为2n，减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期的细胞内DNA数量为4n，有丝分裂后期的DNA数量也是4n，因此a（有丝分裂后期）、b（减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期）时期一定含有同源染色体，c时期可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，因此不一定含有同源染色体，d时期为减数第二次分裂的前期或中期细胞，不含同源染色体，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，不含同源染色体，A正确，BCD错误。故答案为：A。

【分析】1、减数分裂过程：

间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

减数第一次分裂：（1）前期：同源染色体发生联会，形成四分体。（2）中期：每对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧。（3）后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。（4）末期：细胞质分裂，形成两个子细胞，细胞中染色体数目减半。

减数第二次分裂：（1）前期：染色体散乱的分布在细胞中。（2）中期：染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。（3）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。（4）末期：细胞质分裂，形成两个子细胞。

2、动物细胞有丝分裂过程：

分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，中心粒完成增倍。

分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，中心体移向两极，并发出星射线形成纺锤体。

分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。

分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由星射线牵引移向细胞两极。

分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞膜由中间向内凹陷，细胞缢裂。17．【答案】D【解析】【解答】A、不管甲细胞的下一个时期细胞是处于哪个时期，都不会出现赤道板，因为赤道板是认为规定的，不是真是存在的，A正确，所以甲细胞分裂的下一时期细胞中央不会出现赤道板，A正确；

B、甲细胞的着丝点已经分裂，可能处于有丝分裂后期，乙细胞中存在染色单体，可能处于有丝分裂中期，B正确；

C、甲细胞若处于减数第二次分裂后期，则其细胞中的染色体数目与体细胞相同，C正确；

D、若乙细胞中不含同源染色体，但是存在染色单体，说明位于减数第二次分裂前、中期，也可能会发生等位基因的分离，如基因突变或交叉互换导致姐妹染色单体上含有等位基因时，会发生等位基因的分离，D错误。

故答案为：D。

【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。18．【答案】D【解析】【解答】A、染色体的复制和平均分配不会导致配子中染色体组合的多样性，A错误；

B、同源染色体的分离不会导致配子中染色体组合的多样性，B错误；

C、同源染色体的联会不会导致配子中染色体组合的多样性，C错误；

D、减数分裂过程中，四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性，D正确。

故答案为：D。

【分析】配子中染色体组合多样性的原因：一是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间的互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体之间自由组合。19．【答案】C【解析】【解答】解：由图1可知，这对同源染色体中一条为黑色，一条为白色，经过染色体复制和交叉互换后，白色的染色体上的一条单体含有部分黑色片段，黑色的染色体的一条染色单体上含有部分白色片段。则次级精母细胞经过姐妹染色单体分离及细胞分裂形成的精细胞为①与④或②与③。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C【分析】精子的形成过程：

20．【答案】D【解析】【解答】A、图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有4对姐妹染色单体，A错误；

B、图②处于减数第二次分裂的后期，细胞中已经没有姐妹染色单体，B错误；

C、图③处于减数第二次分裂的中期，由图①可知该生物正常体细胞中染色体数为4条，C错误；

D、①图为减数第一次分裂中期，③图为减数第二次分裂中期，②图减数第二次分裂后期，④图为减数第二次分裂末期，因此正确排序为①③②④，通过该过程形成精子，D正确。

故答案为：D。

【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。21．【答案】（1）有丝；染色体（2）e、b（3）ade（4）0【解析】【解答】(1)乙图中①表示有丝分裂间期、前期、中期；②表示有丝分裂后期；③表示有丝分裂末期，即图乙曲线中①~③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化。

(2)乙图曲线②表示有丝分裂后期，对应甲图中e(e含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期)；⑤表示减数第二次分裂后期，对应甲图中b(b不含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于减数第二次分裂后期)。

(3)a含有同源染色体，且同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；b不含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于减数第二次分裂后期；c不含同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；d含同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；e含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期。因此细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是a、d、e。

(4)d细胞处于有丝分裂中期，不含四分体。

【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。22．【答案】（1）基因的选择性表达（2）②；⑤（3）变大（4）双缩脲试剂【解析】【解答】(1)甲、乙、丙、丁四个细胞的不同是由于发生了细胞分化，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。

(2)胰岛素的化学本质是蛋白质，在分泌蛋白的合成与分泌过程中，②内质网和⑤高尔基体对蛋白质进行加工和转运。

(3)衰老的细胞细胞核体积变大。

(4)如果将细胞膜的各成分进行分离，用双缩脲试剂可以对膜蛋白进行鉴定，出现紫色。

【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。

2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞