2026届新高考语文热点考前冲刺复习：议论文写作+-如何设立分论点

空白演示单击输入您的封面副标题2026届新高考语文热点考前冲刺复习议论文写作——如何设立分论点议论文的基本结构一、提出问题（开门见山，提出论点）

1.分论点①+分析论证二、

分析问题

2.分论点②+分析论证

3.分论点③+分析论证三、解决问题（重申论点，回扣题目）中心论点：为生命着色。

分论点：一、我用心中七彩的笔，为生命着色；二、我用心中七彩的笔，为生命着色；三、我用心中七彩的笔，为生命着色。

错误点：这三个分论点完全一样，意义重复，这样设置分论点是不合适的，不能看出每个分论点下面的内容。中心论点：节俭精神不可丢。分论点：①古圣今贤都是提倡节俭的；②当今社会各行各业的建设者需要节俭；③我们21世纪的青年人也需要节俭。错误点：第二个分论点与第三个是交叉关系，不适合放在一起构成分论点。中心论点：学会宽容

分论点1：在生活中，人与人难免会产生矛盾，化解矛盾最重要的办法，就要学会宽容。分论点2：人要学会大气，用一颗善良的真心去感化他人。分论点3：宽容是一种美德；是一种气度；是一种爱；是一种处世，为人的技巧；是一种协调人际关系的良好的润滑剂。错误点：一是分论点太长，第一个和第三个都是这样，二是第二个分论点没有扣题，大气和宽容是不同的，三是最后一个分论点包含了前面两个，交叉了。分论点分论点的设置原则

1、设置三个分论点最好，主体段落三段最好，显得有层次性，有逻辑性。2、分论点一般放在每一段的开头或独立成段。

3、语言要精炼，一般控制在15字以内。

4、分论点句子的结构基本要一致。

5、表述要尽量都扣题，出现题目中的关键词，做到分而不离。

6、分论点之间不能意义重复或概念交叉，分而有序。空白演示单击输入您的封面副标题议论文的结构：并列式层进式对比式空白演示单击输入您的封面副标题并列式分论点：概念阐释（是什么）原因分论（为什么）做法分论（怎么做）角色分论（谁如何）结果分论（会怎样）空白演示单击输入您的封面副标题并列式（一）

概念阐释（是什么）1.舍弃，是寄情山水、放任自我的飘逸之风。2.舍弃，是悠然自得、自得其乐的和谐之风。3.舍弃，是重振旗鼓、东山再起的豪迈之风。

——《舍弃让人生更美好》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（一）

概念阐释（是什么）1.生活的强者，是对不公命运的不屈抗争。2.生活的强者，是对美好真理的无悔坚持。3.生活的强者，是对人生价值的执着追求。

——《做生活的强者》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（一）

概念阐释（是什么）1.爱，是一种境界，是“母爱深深深几许，引儿思绪阔天地”的伟大。2.爱，是一种境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。3.爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。

——《境界》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（二）

原因分论（为什么）1.做生活的强者，可以在迎接挑战时信心十足。2.做生活的强者，可以在面对苦难时不改初心。3.做生活的强者，可以在遭遇嘲讽时淡然处之。

——《做生活的强者》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（二）

原因分论（为什么）1.因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。2.因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。3.因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。

——《做一个真正的英雄》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（三）

做法分论（怎么做）1.让独特的“中国式浪漫”薪火相传，需要科技发展。2.让独特的“中国式浪漫”薪火相传，需要文化自信。3.让独特的“中国式浪漫”薪火相传，需要人才培养。

——《理想变为现实》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（三）

做法分论（怎么做）1.做生活的强者，要有“天生我材必有用”的自信。2.做生活的强者，要有“一蓑烟雨任平生”的洒脱。3.做生活的强者，要有“锲而不舍，金石可镂”的坚持。

——《做生活的强者》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（四）

角色分论（谁如何）1.智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。2.强者的境界，是一种奋发向上、不断追求的境界。3.勇者的境界，是一种不顾安危、舍己为人的境界。

——《境界》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（四）

角色分论（谁如何）1.君子若慎独，则显其德也。2.商人若慎独，则益于民也。3.黎民若慎独，则享太平也。

——《做人要慎独》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（四）

角色分论（谁如何）1.患难之交的关爱更见真情。2.贫贱之人的关爱难能可贵。3.陌生之人的关爱彰显伟大。

——《关爱别人，奉献真诚》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（五）

结果分论（会怎样）1.这山望着那山高，人就会精益求精。2.这山望着那山高，人就会进取开拓。3.这山望着那山高，人就会力争上游。

——《这山望着那山高新解》空白演示单击输入您的封面副标题并列式（五）

结果分论（会怎样）1.把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。2.把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光。3.把微笑作为名片，世界也会因之而和谐。

——《把微笑当作名片》空白演示单击输入您的封面副标题练习：1.请以“人生需要阅读”为话题写分论点。2.请以“坦然看生活”为话题写分论点。3.请以“直面缺陷”为话题写分论点。空白演示单击输入您的封面副标题层进式（一）：纵向

三点论1.“解剖自己”就是对自己的思想品性进行研究分析。（是什么）2.严于“解剖自己”能不断完善自己的道德修养（为什么）3.“解剖自己”要全面，要深入细致，要坚持不懈。（怎么样）

——《严于解剖自己》空白演示单击输入您的封面副标题层进式（一）：纵向

三点论1.孤独即意味着超常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。（是什么）2.孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（为什么）3.孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。（怎么样）

——《孤独与幸福》空白演示单击输入您的封面副标题层进式（二）：纵向

由浅入深1.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。3.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

——《诗意地生活》空白演示单击输入您的封面副标题层进式（二）：纵向

由浅入深1.取舍的第一种境界，只取不舍。2.取舍的第二种境界，舍大取小。3.取舍的第三种境界，先舍后取。

——辽宁考生《取舍三境》空白演示单击输入您的封面副标题层进式（三）：横向

由小到大1.语文之韵，是文化的味道。2.语文之韵，亦是人生的味道。3.语文之韵，更是民族精神的味道。

——郭耀隆《我为什么喜欢语文》空白演示单击输入您的封面副标题层进式（三）：横向

由小到大1.没有规矩，个人不能成才。（个人层面）2.没有规矩，社会不成社会。（社会层面）3.没有规矩，国家不成国家。（国家层面）

——《没有规矩不成方圆》空白演示单击输入您的封面副标题对比式1.一颗好奇心，可以点燃人们心中的火炬，可以创造惊人的奇迹，也可以获得成功的喜悦。2.反之，如果没有一颗好奇的心，你还会有那么多的奇迹来让我们惊叹吗？还会有更多的技术创新来服务社会吗？

——陕西考生《要有一颗好奇的心》空白演示单击输入您的封面副标题对比式1.过高估价自己，就会瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。2.过低估价自己，就会盲目崇拜别人，妄自菲薄，悲观绝望，同样会倒退。

——陕西考生《如何估价自己》空白演示单击输入您的封面副标题对比式1.满足是力求上进、努力前行的强大阻力。2.不满足是锐意进取、获得成功的根本原因。

——《说满足》空白演示单击输入您的封面副标题练习：1.请以“人生需要阅读”为话题写分论点。2.请以“坦然看生活”为话题写分论点。3.请以“直面缺陷”为话题写分论点。观点句段首简洁提出，或者准确或者生动阐述句阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。（注意与事例的衔接。）材料句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因果、假设等分析法。）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）语段基本结构

一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：空白演示单击输入您的封面副标题

拆除心中那堵“传统”的“墙”，用开放的姿态对自己。（观点句）我们的传统观念是做好小事才能做大事，所以有“一屋不扫，何以扫天下”之语。生活琐事那么多，如果都亲力亲为，我们又有多少时间做自己喜欢的事情？（阐释句）居里夫人把全部的心思都投入到了科学研究，获得了两次诺贝尔奖；李兰娟专注于医学工作，一年之中只在大年夜做一顿饭，为医学做出了杰出贡献。（材料句）倘若居里夫人、李兰娟如大多数女人一样把精力放在家事上，她们还会取得那么大的成就吗？其实既有“扫天下”之志，何必还要苦练“扫屋”技能，何不交给本科毕业，更擅长你也更信任的“扫屋专家”？即便你的“扫天下”之志是当保姆，也绝对有向“高精尖”发展的空间。（分析句）拆除心中那堵“传统”的“墙”，方能成就理想的自己。（结论句）

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假设说理法

假设论证法就是针对上面所举的事实论据，从反面进

行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力

地证明论点。

注：

正例反设

反例正设

标志性词语：假如、如果、试想、倘若

……

由结论材料——问假如空白演示单击输入您的封面副标题

拆除心中那堵“传统”的“墙”，用开放的姿态对自己。（观点句）我们的传统观念是做好小事才能做大事，所以有“一屋不扫，何以扫天下”之语。生活琐事那么多，如果都亲力亲为，我们又有多少时间做自己喜欢的事情？（阐释句）居里夫人把全部的心思都投入到了科学研究，获得了两次诺贝尔奖；李兰娟专注于医学工作，一年之中只在大年夜做一顿饭，为医学做出了杰出贡献。（材料句）居里夫人、李兰娟之所以能取得那么大的成就，是因为她们没有如大多数女人一样把大部分精力放在家事上，放弃了爱好。其实既有“扫天下”之志，何必还要苦练“扫屋”技能，何不交给本科毕业，更擅长你也更信任的“扫屋专家”？即便你的“扫天下”之志是当保姆，也绝对有向“高精尖”发展的空间。（分析句）拆除心中那堵“传统”的“墙”，方能成就理想的自己。（结论句）

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因果分析法

就是对事实论据中的行为和结果，沿着“为什么”这

条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

标志性词语：

为什么……因为……

之所以……是因为…

摆现象材料——追原因

正是由于……

才……空白演示单击输入您的封面副标题

拆除心中那堵“传统”的“墙”，用开放的姿态对自己。（观点句）我们的传统观念是做好小事才能做大事，所以有“一屋不扫，何以扫天下”之语。生活琐事那么多，如果都亲力亲为，我们又有多少时间做自己喜欢的事情？（阐释句）居里夫人把全部的心思都投入到了科学研究，获得了两次诺贝尔奖；李兰娟专注于医学工作，一年之中只在大年夜做一顿饭，为医学做出了杰出贡献。（材料句）而大多数的女人，把大部分精力放在家事上，放弃了爱好，一生是母亲、妻子、女儿，却唯独不是自己。其实既有“扫天下”之志，何必还要苦练“扫屋”技能，何不交给本科毕业，更擅长你也更信任的“扫屋专家”？即便你的“扫天下”之志是当保姆，也绝对有向“高精尖”发展的空间。（分析句）拆除心中那堵“传统”的“墙”，方能成就理想的自己。（结论句）

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对比分析法

即引出与论据中的事实相反或相对的事物，借助其

与论据的对比使论点和论据融为一体。

一正一反——揭本质

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拆除心中那堵“传统”的“墙”，用开放的姿态对自己。（观点句）我们的传统观念是做好小事才能做大事，所以有“一屋不扫，何以扫天下”之语。生活琐事那么多，如果都亲力亲为，我们又有多少时间做自己喜欢的事情？（阐释句）居里夫人把全部的心思都投入到了科学研究，获得了两次诺贝尔奖；李兰娟专注于医学工作，一年之中只在大年夜做一顿饭，为医学做出了杰出贡献。（材料句）她们都没有如大多数女人一样，把大部分精力放在家事上，放弃了爱好，一生是母亲、妻子、女儿，却唯独不是自己。其实既有“扫天下”之志，何必还要苦练“扫屋”技能，何不交给本科毕业，更擅长你也更信任的“扫屋专家”？即便你的“扫天下”之志是当保姆，也绝对有向“高精尖”发展的空间。（分析句）拆除心中那堵“传统”的“墙”，方能成就理想的自己。（结论句）

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归纳分析法

在列举多个典型论据后，对这些论据比较分析，归

纳出它们的共同点，进而证明论点。

列举材料——找共性

空白演