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文档简介
西师版三年级数学解决问题专项练习题亲爱的同学们,数学是一门与我们生活紧密相连的学科,而“解决问题”则是数学学习中的“重头戏”。它不仅能帮助我们巩固所学的数学知识,更能锻炼我们的逻辑思维能力、分析能力和实际应用能力。三年级是我们数学思维发展的关键时期,通过有针对性的专项练习,我们可以更轻松、更高效地掌握解决问题的方法,让数学不再是抽象的数字和符号,而是变成我们解决实际问题的有力工具。下面,就让我们一起投入到这场充满挑战与乐趣的数学之旅中吧!一、基础巩固篇——一步计算解决问题同学们,我们先来热热身,回顾一下最基本的解决问题方法。这类问题通常只需要一步计算就能得出答案,关键在于找准题目中的数量关系哦!1.购物小能手*妈妈去超市买苹果,每千克苹果6元,妈妈买了3千克,一共需要付多少钱?*小明有20元零花钱,他想买一本定价8元的故事书和一个定价5元的笔记本,他的钱够吗?如果够,还剩多少钱?如果不够,还差多少钱?(提示:先算一共需要多少钱)2.校园生活*三年级(1)班有男生22人,女生21人,这个班一共有多少名学生?*学校图书馆新买来一批图书,其中童话书有45本,科技书比童话书少12本,科技书有多少本?3.生活中的分配*老师把36块橡皮平均分给9个小组,每个小组能分到几块橡皮?*果园里有4行桃树,每行有8棵,一共有多少棵桃树?二、能力提升篇——两步计算解决问题当我们熟练掌握了一步计算后,就可以挑战更复杂一些的问题啦!两步计算的问题需要我们多思考一步,通常要先算出一个“中间问题”,再用这个结果去解决最终的问题。1.购物与找零*小红买了4支铅笔,每支2元,又买了一个文具盒用去15元。小红一共用了多少钱?她付给售货员阿姨50元,应找回多少钱?(提示:先算铅笔一共多少钱)*爸爸想买3箱牛奶,每箱牛奶有12盒,每盒牛奶4元。买这些牛奶一共需要多少元?2.行程与效率*小明从家步行去学校,每分钟走60米,走了8分钟到达学校。放学时,他原路返回,用了10分钟。小明放学回家时平均每分钟走多少米?(提示:先算出家到学校的路程)*一辆玩具小汽车45元,一辆玩具卡车的价钱比小汽车贵15元。买一辆小汽车和一辆卡车一共需要多少钱?3.倍数关系初步*饲养小组养了12只白兔,养的黑兔只数是白兔的3倍。饲养小组一共养了多少只兔子?(提示:先算黑兔有多少只)*学校花坛里有月季花28盆,菊花的盆数比月季花少7盆,兰花的盆数是菊花的2倍。兰花有多少盆?4.加减乘除综合运用*三年级有4个班,每个班选出8名同学参加跳绳比赛。把这些同学平均分成2组进行比赛,每组有多少名同学?(提示:先算一共有多少名同学参加)*一本故事书有96页,小芳已经看了5天,每天看8页。剩下的计划4天看完,平均每天要看多少页?(提示:先算已经看了多少页,再算还剩多少页)三、解题思路提示与部分解答示例同学们在做解决问题时,首先要认真读题,至少读两遍,弄清楚题目讲的是什么事情,已知什么信息,要求什么问题。可以试着圈一圈关键词。然后,想一想:解决这个问题,我需要用到哪些数学知识?是加法、减法、乘法还是除法?需不需要分步骤计算?例如:在“妈妈买了3千克苹果,每千克6元,一共需要付多少钱?”这个问题中,“每千克6元”是单价,“3千克”是数量,“一共需要付多少钱”是求总价。单价×数量=总价,所以用乘法计算:6×3=18(元)。在“小明有20元,买故事书8元和笔记本5元,够吗?”这个问题中,我们需要先算出故事书和笔记本一共多少钱(8+5=13元),然后再和小明有的20元进行比较(20元>13元),所以够了,还剩20-13=7元。温馨提示:*做完题目后,一定要记得检查哦!看看数字有没有抄错,算式列得对不对,计算结果是否正确,单位名称有没有写,答语是否完整。*如果遇到暂时不会的题目,不要着急,可以先放一放,先做后面的,等回过头来再仔细思考。也可以画图帮
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