2025~2026学年河南省漯河市舞阳县育才实验学校高一上学期期中考试历史试卷

2025~2026学年河南省漯河市舞阳县育才实验学校高一上学期期中考试历史试卷一、单选题1.商鞅变法时曾两次颁布《分户令》，规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋”；“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这一做法（）

A．体现重农抑商的思想B．标志着封建制度建立C．直接增加了人口数量D．有利于当时社会转型2.唐代诗歌在一定程度上反映了当时的社会现实，保留了大量历史记录。陈寅恪认为，唐代自武宗之后的历史记录存在许多错误，很多史料遗留在国外。由此他研究唐诗，并留下了反映唐代历史、制度、风俗习惯等问题的名著《元白诗笺证稿》。陈寅恪的研究表明（）

A．唐诗不能反映唐代社会风貌B．唐诗是研究唐史的核心史料C．诗史互证拓宽了史料的范围D．历史研究必须运用文学作品3.《宋史》记载：“祖宗（指宋太祖赵匡胤）之时，枢密掌兵籍、虎符，三衙管诸军，率臣主兵柄，各有分守，所以维持军政，万世不易之法。”这一制度的实行意在（）

A．整顿军队加强地方军事力量B．澄清吏治削弱宰相行政权力C．分权设职防止武将权力膨胀D．崇文抑武提高文官社会地位4.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。这说明分封有利于（）

A．实现王室对地方的直接控制B．强化君主专制权力C．推动文化的交流与文化认同D．维护贵族世袭特权5.春秋时期，华夏民族深感异族内迁给华夏文明带来的危机，因此强调“夷夏之辨”。至战国时期，被称为夷狄的许多内迁民族已被华夏所吸收、融合，出现了华夏居中、“戎夷”分布四方的“五方之民”的观念。这一变化（）

A．为大一统政治格局奠定了思想基础B．说明各民族之间的差异基本上消失C．加速了统一多民族封建国家的发展D．维系了各民族政权之间的和谐关系6.汉初诸侯王国地位远在汉郡之上，景帝悉收王国支郡以属中央，共有王国二十五，郡四十三。汉武帝施行推恩法，削弱王国力量，增设新郡，至太初元年，全境共有一百零九个郡国，王国仅存十八。这

A．激化了中央与诸侯矛盾B．改变了国家的管理模式C．奠定了解决边患的基础D．消除了地方割据的可能7.魏晋南北朝时期，南方土地大量开垦，农业发展迅速，陶瓷、丝织、制造船等手工行业也有较大进步。出现这一现象的原因包括（）①人口的大量南迁②优越的自然条件③南北统一的实现④相对和平的环境

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④8.明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了

A．君主专制统治逐渐加强B．经济发展冲击等级秩序C．市民兴起瓦解传统伦理D．低级官员易染奢靡风气9.郑和下西洋时，每次都带去大量的瓷器、茶叶、铁器、农具、丝绸、锦绮和金银等各类商品，每到一地，即首先向当地国王或酋长宣读明朝皇帝诏谕，邀请各国派使臣到中国，赏赐锦绮纱罗和金银货币等，并接受当地贡品，然后就用船队所载货物进行互市交易。这反映明朝（）

A．重视发展海外贸易B．具有朝贡贸易特征C．具有海洋主权意识D．熟知近代外交准则10.鸦片战争后，两江总督耆英说，“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额，官犹诩诩自得，扬言……民情柔懦，安得闹事”，更“欺压良善，自命为能员”，“此实不能御寇之由”。耆英认为鸦片战争失败的主要原因是

A．贫富不均B．莠民作乱C．民性懦弱D．吏治败坏11.甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了（）

A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体C．清朝政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命12.先秦时期广东地区居住着南越各部落，但总体而言这一地区人口稀少。秦始皇统一岭南后，从中原迁来50万人，使该地逐步得到开发。这一变化反映了（）

A．中原移民决定广东发展历程B．人口迁移制度引发社会矛盾C．古代经济重心已经开始南移D．统一多民族封建国家的巩固13.唐代西北少数民族的胡乐、胡舞等在长安、洛阳一类的大城市中流行，琵琶、笛子等流行乐器也通过少数民族传入。同时摩尼教、袄教等宗教在大唐境内盛行。上述现象体现出当时（）

A．外来文化占据主导地位B．对少数民族的控制加强C．佛教地位遭到严重冲击D．开放气象推动文化发展14.清朝时，康熙帝要求特定官员就所见所闻，亲自缮就奏折，送至宫中，经其批阅后，发还当事人。雍正帝扩大了折奏官员的范围，并订定规章，确立自缮折、传递、批阅、发还、缴回的程序。据此可知，奏折制（）

A．降低了政府行政效率B．扩大了参与决策官员的范围C．消除了君臣间的隔阂D．强化了君主对于官吏的控制15.“契丹……官分南北，以国制治契丹、以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣。”西夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真族的猛安谋克制。据此可知，这一时期各民族政权（）

A．在大一统条件下大交融B．已经被中原文明所完全同化C．交往交流交融并未中断D．维持了较为持久的和平局面16.自清朝雍正年间起，曾在西南地区世代为官的众多大姓家谱（族谱）中，多攀附中原迁入的汉族人或将得到中央政府敕封的功臣名将作为自己的祖先，亦有将祖籍换成中原的情况。这一现象发生的重要背景是（）①改土归流的推行②察举选官制度的废弛③羁縻府州的设立④华夏认同观念的加强

A．①④B．②③C．②④D．③④二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一《建武六年》春正月，诏曰：“夫张官置吏，所以为人也。今百姓遭难，户口耗少，而县官（朝廷）官吏，务尽实员，州郡各置督邮，甚烦扰民。十羊九牧，天下何由得理？省减吏员。户口耗少，大率二千石长吏悉度之不半。”——摘编自《后汉书·光武帝纪》材料二光武帝以“柔道克刚”的治国理念贯穿于政治活动中。在中央，“虽置三公，事归台阁”，将行政中枢从三公府移至由皇帝直接掌控的尚书台。他命令司隶、牧守等严格选拔属吏，并“纤微之迹，皆案以法”。他裁并了四百余县，减轻了百姓的负担。他还大力提倡儒学，兴办太学，培养人才。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉光武帝“减省吏员”的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，评价汉光武帝“以柔克刚”的治国理念。18.阅读材料，完成下列要求。材料一战国时期，齐国和秦国几乎同步展开变法。齐国统治者鉴于齐国临海、利于发展工商业的国情，在大力推动农业发展的同时，积极开拓工商业领域，因此，齐国在战国时期始终是富甲一方的强国。重视人才乃战国时期的时代趋势，齐国尊贤与用能并重；而秦孝公则宣称：“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官。”在军事方面，齐国重视军事理论建设，出现了司马穰苴和孙膑等军事理论大家；秦国则侧重于提升军队的整体作战能力，奖励军功是商鞅变法的关键内容之一。材料二齐国和秦国的变革对两国的发展产生了至关重要的影响。齐国历经改革，逐步走向强盛。齐威王时，“齐最强于诸侯，自称为王，以令天下”。经由威王、宣王两代的精心治理，到齐湣王时，“欲以并周室，为天子”，被尊为“东帝”，国力达至巅峰。秦国经由商鞅变法，日益强大，最终统一中国，构建了中国历史上首个统一的封建国家。——以上材料均摘编自张杰、许江善《战国时期齐秦变革之比较》(1)根据材料一并结合所学知识，指出战国时期齐国和秦国变法的不同之处。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析战国时期齐国和秦国变法的共同影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料一明朝后期，以江南、珠江三角洲等为中心的区域市场之间的联系日益紧密。商人群体如徽商、晋商等依托宗族与地缘关系，构建起覆盖全国的商业网络。江南等地出现了一批以丝绸、棉布、陶瓷生产为主的工商业市镇。苏州盛泽镇居民甚多，且多养蚕桑，日能产万匹绸缎，成为当时商品经济繁荣发展的时代注脚。苏州丝织业中出现了“机户出资，机工出力”的状况。——摘编自樊树志《晚明史：1573—1644年》材料二据统计，1570—1644年，通过海外贸易流入中国的白银总量超3亿两，约占当时全球白银总产量的三分之一。这为当时的赋役制度改革提供了条件，张居正推行的“一条鞭法”将田赋、徭役及杂税合并，统一折银征收。赋税征银的推行促进了农产品商品化的发展，商品货币关系不断向农村延伸，使得农民与市场的联系日益紧密。——摘编自李伯重《江南的早期工业化（1550—1850）》(1)根据材料一，概括明朝后期商业领域出现的新现象。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析上述新现象出现的有利因素及其历史影响。20.阅读材料，完成下列要求材料汉武帝和唐太宗都是中国古代著名的皇帝