数学二年级上册单元同步天天练

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一、填空题（每空1分，共20分）1.一个乘数是6，另一个乘数是4，积是（）。2.在算式2×8=16中，（）和（）是乘数，（）是积。3.4个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。4.把口诀补充完整：三七（），五（）三十五。5.比5个7少3的数是（）。6.在○里填上“+”、“-”或“×”。3○3=96○4=105○2=108○2=67.找规律填数：3，6，9，（），（），18。8.一个三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（）2.3个4相加的和是7。（）3.计算2×5和5×2时，用的是同一句口诀。（）4.角的两条边越长，这个角就越大。（）5.钟面上9时整，时针和分针形成的角是直角。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.4个3相加，正确的算式是（）。①4+3②4×3③4+4+42.积是12的算式是（）。①10+2②3×4③18-63.下面（）的角最大。①②③（注：此处无法图示，题目应配有三个不同开口大小的角，通常开口最大的角最大。）建议描述为：三个选项中，开口最大的角是（）。4.两个乘数都是5，积是多少？列式是（）。①5+5②5×5③5×25.小红和她的4个好朋友每人做了5朵小红花，一共做了（）朵。①5×4②5×5③4×5四、计算题（共30分）1.直接写出得数。（每题1分，共8分）2×3=4×5=7×2=8×1=6×4=3×9=5×5=0×7=2.列竖式计算。（每题3分，共12分）34+27=56-19=81-26+14=45+38-22=3.脱式计算。（每题2分，共6分）92-45-1836+24+3075-(35+17)4.估算。（每题2分，共4分）估算48+32时，可以把48看作（），32看作（），和大约是（）。估算93-28时，可以把93看作（），28看作（），差大约是（）。五、操作题（共10分）1.以下面的点为顶点，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。（3分）（给出一个点）2.画图表示算式4×3的含义。（3分）3.在距离左边线2厘米处点一个点，在距离这个点右下方3厘米处再点一个点，并连接这两个点，画出一条线段。量出它的长度是（）厘米。（4分）六、解决问题（共25分）1.小丽每天写5个大字，她一个星期（7天）一共能写多少个大字？（4分）2.公园里有两种船，一种可以坐4人，另一种可以坐6人。（1）4条可以坐4人的船一共能坐多少人？（3分）（2）有30个小朋友，租5条可以坐6人的船，够坐吗？（4分）3.一本故事书有80页，小明第一天看了25页，第二天看了28页。（1）两天一共看了多少页？（3分）（2）还剩多少页没有看？（3分）4.购物。文具盒：8元/个书包：45元/个钢笔：6元/支（1）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？（3分）（2）买4个文具盒，付了40元，应找回多少钱？（3分）5.二（1）班有男生26人，女生比男生少8人。二（1）班一共有多少人？（5分）---参考答案及评分标准一、填空题1.242.2，8，163.5+5+5+5，4×5，5×44.二十一，七5.32（解析：5×7=35，35-3=32）6.×，+，×，-7.12，158.3，1二、判断题1.√2.×（应是12）3.√（二五一十）4.×（角的大小与边的长短无关，与开口有关）5.√三、选择题1.②2.②3.（根据实际图示选择，原则是开口最大）4.②5.②（解析：总人数为1+4=5人，5×5=25朵）四、计算题1.直接写出得数。6，20，14，8，24，27，25，02.列竖式计算。（竖式略）61，37，69，613.脱式计算。92-45-18=47-18=2936+24+30=60+30=9075-(35+17)=75-52=234.估算。50，30，80；90，30，60（答案合理即可，如估成50,30,80或48,30,78等）五、操作题（略，按作图规范评分）1.锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°。2.可以用图形（如圆圈、三角形）表示，每组4个，共3组；或每组3个，共4组。3.操作正确，测量准确。六、解决问题（列式、计算、单位、答语各占分）1.5×7=35（个）答：一共能写35个大字。2.（1）4×4=16（人）答：一共能坐16人。（2）5×6=30（人）30=30答：够坐。3.（1）25+28=53（页）答：两天一共看了53页。（2）80-53=2