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2026年中考语文二轮复习备考:小说阅读理解提高练含答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、下列加点字注音正确的一项是(
)
A、谨慎(jǐn)
B、惊惶(huáng)
C、禁止(jìn)
D、抑或(yì)(2)、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A、惊涛骇浪
B、袍子自大
C、画地为牢
D、一如既往(3)、下列句子中没有语病的一项是(
)
A、他因为生病没有去上学。
B、这个故事写得真精彩。
C、由于天气原因,比赛取消。
D、老师仔细询问了我关于考试的情况。(4)、下列标点运用正确的一项是(
)
A、他总是说:“我今天要完成这个任务。”
B、他总是说,我今天要完成这个任务。
C、他总是说!“我今天要完成这个任务。”
D、他总是说:“我今天要完成这个任务”?(5)、下列句子用了比喻修辞手法的一项是(
)
A、风在耳边呼啸。
B、那种怒火仿佛能把一切都烧毁。
C、小明跑得非常快。
D、他像一头狮子一样勇敢。(6)、下列文学文化常识表述错误的一项是(
)
A、《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B、“清明时节雨纷纷”出自杜牧的《清明》。
C、《诗经》是中国最早的诗歌总集。
D、“一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙。2、名篇名句默写(10分)
(1)、《论语·十则》中强调要虚心学习,经常反思的句子是:________,________。(2)、《岳阳楼记》中体现先忧后乐思想的句子是:先天下之忧而忧,________。(3)、《桃花源记》中描写桃花林的句子是:夹岸数百步,________,________。(4)、《行路难》中表达坚信理想终能实现的名句是:长风破浪会有时,________。(5)、《观沧海》中描写大海辽阔壮美的句子是:水何澹澹,________。3、语言综合运用(8分)
(1)、请将下列句子组成一段意思连贯的对话(仅填序号):
①我们要不要去爬山?
②今天天气很好。
③有机会,我们一起去吧。
④行,时间合适我们就去。(2)、下列句子标点符号使用有误的一项是(
)
A、这个问题其实并不难,只要认真思考,就能解决。
B、他喜欢读书,也喜欢运动,还喜欢画画。
C、看,这是小明画的画!
D、我们要相信自己,更要相信未来。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
(1)、阅读下面诗句,回答问题。
“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”
这首诗的作者是________,诗中“欲穷千里目”所要表达的情感是________。(2)、下列对古诗赏析错误的一项是(
)
A、这首诗通过描绘自然景象表达人生哲理。
B、诗句“更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
C、本诗语言简练,意境深远。
D、诗中“白日依山尽”是静态描写。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文段,回答问题:
《小石潭记》——柳宗元
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐也。(1)、解释下列加点字的意思。
①潭中鱼可百许头:________
②日光下澈:________(2)、下列句子翻译错误的一项是(
)
A、佁然不动:静止不动的样子。
B、往来翕忽:来来往往,轻快敏捷。
C、似与游者相乐也:好像在和游人逗乐。
D、影布石上:鱼的影子映在石头上。(3)、下列对文段的理解有误的一项是(
)
A、文段描绘了小石潭的清澈与鱼的灵动。
B、作者感慨“似与游者相乐”,表达喜悦。
C、文段通过鱼的动态表现潭水的清澈。
D、文中“佁然”写的是鱼的静态。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)
(1)、下列对文章的理解不符合文意的一项是(
)
A、文章的主要观点是强调读书的重要性。
B、作者提到读书需要专注和思考。
C、文中提到不同类型的书要采用不同的阅读方法。
D、文章认为读书应是为了娱乐而非提升能力。(2)、指出文章中的一个例子,说明作者支持的观点。
答:________。(3)、概括作者对“如何读书”的建议。
答:________。(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)
阅读下面文字,完成问题:
那是一个深秋的下午,风冷冷地刮着,天空灰蒙蒙的,屋檐下的落叶随风飘舞。新搬来的张老师走进教室,身穿一件灰蓝色的毛衣,头发梳得一丝不苟。他把书本轻轻放在讲台上,微笑着说:“同学们好。”教室里一片寂静,只有窗外的风声。(1)、文中画线句“教室里一片寂静”说明了什么?
答:________。(2)、请从描写手法的角度分析“风冷冷地刮着,天空灰蒙蒙的”一句的作用。
答:________。(3)、张老师是一个什么样的人?请根据文中内容概括。
答:________。三、名著阅读(10分)(1)、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金在病榻上坚持写作,这是在哪个情节中出现?
(2)、《骆驼祥子》中,祥子第一次买车的钱是靠什么得到的?
(3)、《红星照耀中国》中,作者以记者身份采访红军,记录了红军的哪些精神品质?四、写作(40分)题目:请以“那一刻,我终于明白了”为题,写一篇不少于600字的记叙文。答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)C(2)C(3)C(4)A(5)B(6)D
2、(1)学而时习之,不亦说乎
(2)后天下之乐而乐
(3)芳草鲜美,落英缤纷
(4)直挂云帆济沧海
(5)山岛竦峙解析:
1、(1)注意“禁”在不同词中的读音,“禁止”读jìn,“禁令”读jìn,“禁得住”读jīn。
(2)“袍子自大”是错误的,正确为“骄傲自大”。“画地为牢”“一如既往”“惊涛骇浪”均正确。
(3)D项“我”与“考试”之间无需逗号,语病在于标点不当;C项“由于天气原因”和“比赛取消”之间逻辑关系正确无误。
(4)A项正确使用引号和句号;B项使用顿号顿号并列句子;C项使用感叹号和引号搭配错误;D项句号使用正确。
(5)B项“怒火仿佛能把一切烧毁”是比喻;D项“像一头狮子”也是比喻。
(6)D项错误,“一门父子三词客”指苏轼、苏辙、苏洵,不是苏轼、苏辙、苏洵与苏轼的弟弟。2、(1)“学而时习之,不亦说乎”出自《论语·学而》,表达学习后复习的重要性。
(2)“后天下之乐而乐”是范仲淹的名言,体现以天下为己任的情怀。
(3)“芳草鲜美,落英缤纷”出自陶渊明《桃花源记》,描绘桃花林美景。
(4)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白《行路难》,表达积极乐观的信念。
(5)“山岛竦峙”出自曹操《观沧海》,形容山岛高耸挺立之态。3、(1)②①③④
(2)C项中的句号使用错误,应改为句号。
(3)A项中“有时”与“总是”重复;B项中多余逗号;D项中句号使用正确。二、阅读理解答案:
(一)(1)柳宗元;渴望看到更远的风景
(2)D项错误,“似与游者相乐”表达的是与游人的喜悦之情,而非“逗乐”。(二)(1)①可:大约
②澈:穿透
(2)C项错误,“似与游者相乐”表达的是鱼的自由与人之间的和谐,而非“逗乐”。
(3)D项错误,“佁然”是静止不动,不是动态。(三)(1)D项错误,文章认为读书应是为提升能力,不是为了娱乐。
(2)文中提到“读小说时要圈画出人物性格特点”,说明作者支持细心阅读、分析人物的方法。
(3)作者建议要深入思考、掌握阅读方法、根据不同书类采取不同方式。(四)(1)“教室里一片寂静”说明同学们对张老师的到来感到惊讶或紧张。
(2)“风冷冷地刮着,天空灰蒙蒙的”运用环境描写渲染出沉闷、压抑的氛围,为下文张老师的出现做铺垫。
(3)张老师是一个严谨、和蔼、有责任心的人。三、名著阅读答案:
(1)保尔失去视力和双腿后,依然坚持写作,体现了顽强的意志和崇高的理想。
(2)祥子第一次买车的钱是拉骆驼挣来的。
(3)红军具有坚定的信仰、艰苦奋斗、不怕牺牲、团结一致等精神品质。解析:
(1)这一情节展示保尔在逆境中不放弃的坚强
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