2 腊八粥 分层练习（含答案）

统编版六班级下册2腊八粥分层练习第一部分基础学问一、选择题1.下列加点字读音正确的一项是（

）A.隐蔽（cánɡ）

附和（hè）

屏住呼吸（pínɡ）B.弓缴（zhuó）

闲逛     （sàn）

悄然无声（qiǎo）C.刹那间（chà）

憎恨（zènɡ）

狂风暴雨（bào）D.摆摊（tān）

挪移（luó）

截然不同（jié）2.下列词语中没有错别字一组是（

）A.颠簸

慈详

悬崖峭壁

应接不暇B.要挟

峻工

幼雅可笑

粉装玉砌C.抵挡

湛测

精兵减政

认真致志D.宛转

轻视

再接再厉

死得其所3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.这一带地广人稀，我们驱车数十里不见一个村落。B.试卷上这两篇习作的主题截然不同。C.小弟弟得到玩具后破涕为笑，他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。D.喜剧演员的精彩表演逗得我们哄堂大笑。4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（

）。A.住方家大院的八儿，今日喜得快要发疯了。B.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，莫非还能设什么法来抵制吗？C.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。D.这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。5.下列说法不正确的一项是（

）。A.一碗浓浓的腊八粥，除了满满的食材，还有家庭生活的温情让人觉得如此甜蜜、美味。B.文章通过仆人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成了本文的线索。C.本文有两条线索：一条线索是八儿期望吃粥的整个活动所见所闻所想，一条线索是腊八粥的熬制过程。D.课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中喝粥这件事写得具体，等粥这件事写得简略。6.下面句子中加点词语与“沙漠是人类最坚韧的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是(

)A.对孩子来说，一年中最兴奋的季节，自然要数除夕了。B.绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。C.园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。D.死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里自然就会漂起来。其次部分综合素养二、填空题7.填空题。1．本文的作者，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《》《》、散文集《》等。2．从课文中描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子？第三部分综合性学习三、语言表达8.在下列句子中填入恰当的关联词语。(1)过新年，小孩子（）可以买到各种各样的玩意儿，（）可以放鞭炮。(2)这（）粥，（）小型的农业展览会。(3)今日腊八粥的颜色（）是深褐色，（）枣子同赤豆搁多了。(4)春节（）很欢快，（）一刺眼工夫就过去了。第四部分阅读理解四、现代文阅读9.阅读一个秀丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，由于两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。但即便是这样的作文，他同样能写得秀丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧。”其次个是，老师每天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪慧，你的作文写得格外感人，请放心，妈妈确定会格外宠爱你的，老师确定会格外宠爱你的，大家确定会格外宠爱你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个奇特的时刻。那个时刻最终到了，是妈妈的生日——一个阳光绚烂的星期天。那天，他起得特殊早，把作文本装在一个亲自做的秀丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今日是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果真，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永久不会，它朝气勃勃，永久垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。(1).用自己的话概括这个秀丽的故事。(2).体会下面这句话，你能理解妈妈的心理感受吗？请写出来。妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。(3).体会下面这个比方句，它写出了小男孩什么样子？捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。(4).文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪慧乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。(5).认真阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。我有两个愿望，第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧。”其次个是，老师每天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”点评：这是小男孩的一个的愿望。（填上一个短语或短句）

参考答案第一部分基础学问一、选择题1.B2.D3.C4.D5.D6.B其次部分综合素养二、填空题7.(1).

沈从文(2).

边城(3).

长河(4).

湘行散记(5).

可以看出八儿是一个天真、可爱、聪慧、孝顺的孩子。第三部分综合性学习三、语言表达8.(1).

不但(2).

而且(3).

不是(4).

而是(5).

之所以(6).

是由于(7).

虽然(8).