2025 年大学古筝演奏（基础指法训练）下学期单元测试卷

2025年大学古筝演奏（基础指法训练）下学期单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.古筝摇指技法中，最基础且常用的是（）A.悬腕摇B.扎桩摇C.悬肘摇D.指关节摇2.大指按弦时，手指应（）A.垂直按弦B.倾斜按弦C.弯曲按弦D.随意按弦3.古筝的泛音是通过（）产生的。A.按弦B.滑弦C.轻触琴弦D.快速弹弦4.勾弦时，手指应（）A.向内弯曲B.向外伸展C.伸直D.随意5.古筝上的D调，其1音在（）弦上。A.第1弦B.第2弦C.第3弦D.第5弦6.揉弦时，手指的动作频率一般为（）A.每秒1-2次B.每秒3-5次C.每秒6-8次D.每秒10次以上7.花指一般用在（）A.开头B.中间C.结尾D.均可8.古筝的颤音是（）A.大二度音程关系B.小二度音程关系C.大三度音程关系D.小三度音程关系9.抹弦时，手指应（）A.向内抹B.向外抹C.上下抹D.左右抹10.摇指练习时，手腕应（）A.僵硬B.灵活转动C.固定不动D.随意晃动二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，少选、多选均不得分）1.古筝的基本指法包括（）A.勾B.托C.抹D.挑E.打2.以下属于左手技法的是（）A.按弦B.揉弦C.滑弦D.颤音E.泛音3.古筝演奏时，坐姿要求（）A.身体端正B.腰部挺直C.手臂自然下垂D.头部前倾E.肩膀放松4.以下能增强古筝音色表现力的方法有（）A.调整指甲长度B.选择合适的琴弦C.控制弹奏力度D.改变演奏姿势E.调整琴码位置5.古筝的转调方法有（）A.移柱转调B.按弦转调C.变音转调D.换弦转调E.调弦转调三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.古筝的右手主要负责旋律的演奏，左手主要负责辅助装饰。（）2.摇指时，手指可以随意摆动，不需要有规律。（）3.按弦时按得越紧，音越高。（）4.古筝的滑音只有上滑音。（）5.花指的弹奏速度越快越好。（）6.揉弦时幅度越大越好。（）7.泛音在古筝演奏中很少用到。（）8.古筝演奏时，指甲的长短不影响音色。（）9.大指托弦和食指挑弦的力度应该相同。（）10.调弦时可以随意调整，不需要按照标准音高。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）1.简述勾托抹挑这四个基本指法的弹奏要点及相互配合。2.谈谈如何提高古筝摇指技法的稳定性和流畅性。3.说明左手按弦在古筝演奏中的作用及常见技巧。五、演奏题（总共1题，30分，请根据以下曲目片段，运用本学期所学指法进行演奏）曲目片段：56153523165321235321653215615352316532123532165321答案：一、选择题1.A2.A3.C4.A5.D6.B7.A8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCE4.ABCE5.AB三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.勾：大指微屈，用指尖勾弦。托：食指微屈，用指尖托弦。抹：中指微屈，用指尖抹弦。挑：食指微屈，用指尖挑弦。配合时，要注意节奏的平稳，力度的均匀，手指动作的连贯流畅，可通过慢练来熟悉相互间的衔接。2.首先要保持手腕的放松和灵活，可通过手腕操来训练。初期可从扎桩摇开始，找到支撑点，稳定发力。然后逐渐过渡到悬腕摇，加强手指的独立性和控制能力。每天坚持长时间的摇指练习，注意速度由慢到快，同时注重音色的统一。3.作用：改变音高，产生滑音、颤音等装饰音，丰富音色和表现力。常见技巧：按弦要垂直，