2025-2026学年人教版七年级物理上册力学综合应用测试卷（含答案解析）

2025-2026学年人教版七年级物理上册力学综合应用测试卷（含答案解析）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.关于力的概念，下列说法正确的是（）A.物体不接触也可能受到力的作用B.力是维持物体运动的原因C.力只能改变物体的形状D.力的作用效果与力的方向无关2.一本书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对（）A.平衡力B.相互作用力C.摩擦力D.重力3.下列现象中，不属于惯性现象的是（）A.站在公交车上的乘客，当车突然刹车时向前倾倒B.篮球运动员投篮时，球离开手后仍能继续飞行C.汽车刹车后，由于惯性仍会继续运动一段距离D.拍打衣服时，灰尘会从衣服上掉落4.一根均匀的木棒，用绳子吊起一端后保持平衡，则木棒的重心位置在（）A.木棒的中间B.吊点上方C.吊点下方D.无法确定5.下列物体中，质量最接近1kg的是（）A.一个苹果B.一张课桌C.一袋方便面D.一只鸡6.某同学用50N的力将重为100N的物体沿水平方向推动了2m，则该同学对物体做的功是（）A.0JB.100JC.50JD.200J7.下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体运动B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.摩擦力的大小与接触面积有关D.摩擦力总是与物体运动方向相同8.一物体在水平面上做匀速直线运动，则该物体受到的合力（）A.大于零B.小于零C.等于零D.无法确定9.下列实验中，能够验证“力的作用是相互的”的是（）A.用手捏橡皮泥，橡皮泥变形B.用力推墙，墙也会给人一个力C.斜面越光滑，物体越容易下滑D.弹簧测力计的示数随拉力增大而增大10.一根绳子能承受的最大拉力是200N，用这根绳子提起一个重为250N的物体，下列做法正确的是（）A.直接提起B.用滑轮组提起C.增大绳子与物体的接触面积D.减小物体的运动速度二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.力的三要素是指力的大小、________和________。12.重力的方向总是________的。13.物体由于________而具有的力叫惯性。14.做功的两个必要因素是：作用在物体上的力，以及物体在力的方向上移动的________。15.滑动摩擦力的大小与________、________以及接触面的粗糙程度有关。16.物体受到的引力与物体质量的比值叫________。17.一个物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力等于它的________。18.物体保持原来运动状态的性质叫________。19.力的单位是________，符号是________。20.1kg物体受到的重力约是________N。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.力只能改变物体的运动状态。（）22.物体运动状态改变，一定受到了力的作用。（）23.惯性是物体的一种属性，任何物体都具有惯性。（）24.重力的作用点叫重心，重心的位置一定在物体上。（）25.功的单位是焦耳，符号是J。（）26.做功越多，功率就越大。（）27.摩擦力总是有害的，我们应该尽量减小摩擦力。（）28.物体在水平面上做匀速直线运动，它一定处于平衡状态。（）29.力可以改变物体的形状。（）30.使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述力对物体作用效果的两个方面。32.解释什么是惯性，并举例说明惯性在生活中的应用。33.什么是功？做功的两个必要条件是什么？34.滑动摩擦力的大小受哪些因素影响？如何增大或减小滑动摩擦力？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.一工人用200N的力推一个重为500N的箱子，箱子在水平地面上移动了3m，工人对箱子做了多少功？如果箱子与地面之间的动摩擦因数为0.2，工人推箱子的过程中克服摩擦力做了多少功？36.一物体从高处自由下落，不计空气阻力，物体下落过程中受到哪些力的作用？这些力的方向如何？37.一根杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，如果动力是100N，要使杠杆平衡，阻力是多少？38.某同学想用滑轮组提起一个重为600N的物体，他准备了3段绳子，滑轮组装置如图所示（假设滑轮组效率为80%），求该同学至少需要施加多大的力才能提起物体？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：力是物体间的相互作用，不接触的物体之间也可能存在力的作用，如磁铁吸引铁钉。2.B解析：书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。3.D解析：拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性保持静止状态而掉落，这是惯性现象。其他选项均为惯性现象。4.C解析：均匀木棒的重心在其几何中心，即吊点下方。5.A解析：一个苹果的质量大约在0.1-0.2kg，最接近1kg。6.C解析：做功的两个必要因素是力和距离，但力的方向必须与运动方向一致，此处水平推力与水平距离方向一致，做功为50N×2m=100J，但题目问的是对物体做的功，即推力做的功，为50J。7.B解析：滚动摩擦通常比滑动摩擦小，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。8.C解析：物体做匀速直线运动时，受力平衡，合力为零。9.B解析：力的作用是相互的，即作用力与反作用力同时产生、同时消失。10.B解析：使用滑轮组可以省力，通过增加绳子段数来减小所需拉力。二、填空题11.方向，作用点12.坚直向下13.运动14.距离15.压力大小，接触面的粗糙程度16.重力加速度17.重力18.惯性19.牛顿，N20.9.8三、判断题21.×解析：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。22.√解析：力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变一定受力。23.√解析：惯性是物体保持原有运动状态的性质，所有物体都具有惯性。24.×解析：重心的位置可能在物体上，也可能在物体外，如均匀圆环的重心在环外。25.√解析：功的单位是焦耳，符号是J。26.×解析：功率是描述做功快慢的物理量，功率=功/时间，做功多不一定功率大。27.×解析：摩擦力有时是有益的，如行走时需要摩擦力。28.√解析：匀速直线运动意味着受力平衡，即合力为零。29.√解析：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。30.√解析：滑轮组可以省力，定滑轮可以改变力的方向。四、简答题31.力对物体作用效果有两个方面：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。32.惯性是物体保持原来运动状态的性质，即物体静止时保持静止，运动时保持匀速直线运动。例如，公交车刹车时乘客向前倾倒，是因为乘客具有惯性。33.功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积。做功的两个必要条件是：作用在物体上的力，以及物体在力的方向上移动的距离。34.滑动摩擦力的大小受压力大小和接触面的粗糙程度影响。增大压力或接触面粗糙程度会增大摩擦力，反之则减小摩擦力。可以通过增加接触面积、使用润滑剂等方式减小摩擦力。五、应用题35.工人对箱子做的功：W=Fs=200N×3m=600J。克服摩擦力做的功：f=μN=0.2×500N=100N，W_f=f×s=100N×3m=300J。解析：推力做的功为200N×3m=600J，克服摩擦力做的功为100N×3m=300J。36.物体下落过程中受到重力的作用，方向竖直向下。解析：自由下落时，不计空气阻力，物体只受重力作用。37.根据杠杆平衡条件：F₁L₁=F₂L₂，动力臂是阻力臂的2倍，即L₁=2L₂，10