2.3品味美好情感 课件2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

美好情感美好的情感赋予人生温度与意义。品味七年级备课组目录CONTENTS-01-情绪与情感-02--03--04-情感的分类情感的作用品味美好情感情绪与情感PART01情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。热点链接2025年12月底，湖南19岁女大学生陈欣妍独自跨越1700公里登上八达岭长城，因朗诵《清平乐·六盘山》时哽咽落泪的视频走红网络，引发全网情感共鸣。长城上的哽咽诵诗，是一次个体情感的爆发，更是一代青年家国情怀的集体显现。陈欣妍用少年意气证明，爱国可以是直白的表达，也可以是日常的坚守。说一说：视频中陈欣妍和游客的情绪背后隐藏着怎样的情感体现？激动与哽咽情绪情感感动共情全网共鸣忆青春/集体认同感家国情怀/民族自豪感爱国情感/文化认同当观看国庆阅兵仪式时，看到整齐划一的方阵、先进的武器装备从眼前经过，感到特别激动和振奋，内心一种强烈的民族自豪感和自信心油然而生。请判断下列情境中，哪个是情绪，哪个是情感？二者有何区别？小时候被邻居家的狗咬伤过，现在看到大狗就会感觉很害怕，甚至是看到狗的图片心里就会有一种恐惧感。情绪情感时间推移浅显的深刻的不稳定的稳定的心理状态精神需求课堂笔记1.情感与情绪的关系（P19）（1）情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。（2）当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。重点情感的分类PART02人类的情感是复杂多样的。课外链接：马斯洛需求层次自我价值感道德感成就感归属感安全感满足感反映人类基础需要的情感反映人类高层次社会需要的情感请判断以下情境中，你会产生怎样的情感？\2026年2月，美以对伊朗发动军事打击致局势骤危，中国迅速启动陆空联动撤离机制，安全转移超3000名公民。安全感\2026年2月，中国代表团在米兰冬奥会斩获5金4银6铜，共15枚奖牌，创境外参赛最佳战绩！自豪感\《贺花神》以十二月令花神为核心，融传统与科技打造视觉盛宴，借花神传递东方美学，引发广泛关注。美感\浙江宁波某社区推出“窗帘行动”：独居老人每日晨拉窗帘报平安，未拉动则志愿者上门探望，以朴素方式守护独居老人。关爱之情、感动\看到同学被高年级的学生欺负，很多同学团结起来仗义执言，我也加入到了正义的一方。正义感\学校广播体操比赛，经过1个月坚持不懈地练习，我们班级最终获得了一等奖，学校给我们颁发了证书。荣誉感\这学期我当选了班级的文艺委员，元旦时我组织同学们举办了元旦晚会，大家玩得很开心，我也很开心！胜任感\班级成立学习帮扶小组后，我主动报名担任偏科同学的“小导师”，每周制定辅导计划，跟踪记录同学的进步情况。责任感在以下情境中，你体会到了怎样的情感？在以下情境中，你体会到了怎样的情感？\自从上了初中，我的脸上就开始长青春痘，真恨不得每天都戴着口罩来上学。唉，看着同学光滑的脸，我真不抬不起头。自卑感\最近很不顺利，连续两次月考失利，我甚至都开始怀疑自己，是不是以后就是这样的水平了？挫败感\每天一睁眼，就是铺天盖地的作业……感觉自己就像一个永不停歇的陀螺，在作业的漩涡里打转，根本看不到尽头。倦怠感\步入天安门广场，红墙金瓦映着先烈荣光，人民英雄纪念碑肃穆矗立，历史厚重感扑面而来，敬畏之情在心底汹涌激荡。敬畏感课堂笔记2.情感的分类（P20）（1）按需求分有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；（2）按属性分有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；有多方面混合的情感，如敬畏感等。重点情感的作用PART03情感在我们的生活中发挥着重要作用。网络热词解析“亲妈滤镜”是一个网络流行语，用来形容母亲在看待自己孩子时，自带一种“美化滤镜”——无论孩子长相、行为如何，在妈妈眼里总是最可爱、最优秀、最特别的存在，类似的情况还有“情人眼里出西施”。真心话大考验王一博和肖战，谁的颜值更高？近日张杰和薛之谦的瓜，你觉得是谁对谁错？好朋友上课偷偷看课外书，老师来了解情况，你会选择包庇吗？你觉得道法老师人特别nice，你会因此更喜欢这门学科吗？你不喜欢某同学，看到他作文比赛得了一等奖，你会真心认可他吗？情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。热点链接2026年初，浙江义乌生产的一款马年玩偶，因为工人在缝制过程中的疏忽，将原本应该微笑上扬的嘴角缝反了方向，使得喜庆的“笑笑马”变成了嘴角下垂、一脸委屈的“哭哭马”。这一本应被召回处理的“瑕疵品”，却在一位杭州网友分享到社交平台后，意外引发了全网的热烈追捧。短短几天内火爆全网，厂家连夜开了十多条生产线赶货，甚至还登上了央视元宵晚会的舞台。新型文创知多少西安-绒馍馍原型：肉夹馍/容嬷嬷甘肃-绿马跳跳原型：马踏飞燕山东-马彪彪原型：齐白石《如此千里》苏州-胖宝剑原型：夫差剑/勾践剑江西-无语佛原型：景德镇沉思罗汉北京-凤冠冰箱贴原型：孝端皇后凤冠新疆-馕来了原型：新疆烤馕江苏-宝塔包原型：常州天宁宝塔情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。课外链接左丘失明，厥有国语：左丘明在双目失明后，仍坚持口述编纂《国语》。他让弟子诵读各国文书，自己凭借记忆与洞察力修订内容。这部书涵盖周、鲁、齐等八国史料，不仅保存了大量先秦政治言论，更体现了他对文明传承的深切情怀。从“失明”的个体痛苦，到“著史”的文化使命，左丘明的情感完成了从自我哀怜到家国担当的跃迁，生命也因此走向更广阔的维度。课外链接苏轼：一蓑烟雨任平生苏轼少年成名，与父亲、弟弟同登科第，可以说“出道即巅峰”。乌台诗案后，他被贬黄州，在荒坡田间耕耘，于赤壁江头怀古，苦难让他的情感从个人悲欢走向对宇宙人生的思索，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，尽显豁达与通透。晚年远谪儋州，他仍以“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观，将关怀洒向黎民百姓，在办学、行医中把情怀拓展为对苍生的大爱。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。课堂笔记3.情感的作用（P20）（1）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。（2）情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。（3）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。重点如何品味美好情感PART04生活中不是缺少美，而是缺少发现。生活中的小美好越向上，越有光！这个视频启示我们要怎样品味美好情感？思考知识梳理如何品味美好情感？（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。重点探究与分享在日常学习和生活中，有时难免会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化挫折感，同学们展开讨论。请你参与讨论，并给出你的建议。我们要正确看待自己，认识自己的能力，承认并正视自己的不足。胜败乃兵家常事。胜不骄，败不馁，失败没什么大不了的。我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。消极情感对我们的成长有哪些影响？知识梳理如何品味美好情感？（2）我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。重点生活中我们怎样“修炼”自己的情感？家国情怀我想要修炼的情感我可以做的事情奉献精神家庭责任感环保意识维护国家象征（国旗、国歌等）；遵纪守法；传承中国文化；维护中国形象……在班级或办公室主动承担一项公共事务；多参加公益活动；每天做一件好事；关注弱势群体……主动承担一项固定家务；管理好自己的事务，减少家人操心；每周帮妈妈做一件事情……‌减少一次性用品；最后一个离开教室时养成关灯的习惯；双面用纸；绿色出行；光盘行动……知识梳理如何品味美好情感？（3）我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。重点课堂笔记如何品味美好情感？（P20-21）（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（2）我们要学会承受和转化消极情感。（3）我们要在实践中提升情感境界。重点小结及练习PART05学以致用。课堂小结品味美好情感分类作用如何品味美好情感有意识地增加自己的积极情感体验要学会承受和转化消极情感要在实践中提升情感境界情感与情绪的区别随堂练习1.(2024·山东泰安)2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年()①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量②维护社会公平，杜绝违法犯罪③传递美好情感，传递社会正能量④崇德向善，争取荣誉A.①②B.③④C.②④D.①③D随堂练习2.（2024·贵州铜仁·中考真题）诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（

）①情感与我们的想象力、创造力相关

②情感只有在诗词中才能表达得更好③情感反映着我们对人、对事的态度和观念

④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C随堂练习3.（2024·广东·中考真题）走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（

）A．人与人之间的情绪会相互感染

B．我们能用热情和行动影响环境C．情感会影响人们的判断和选择

D．美好事物能激发正面情绪感受D随堂练习4.（云南昆明）韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是（

）A．负面情感体验都是不美好的B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振C．体验负面情感对我们的成长没有意义D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈D随堂练习5.(2023甘肃兰州)兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明()A.要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C.情感会随着情境的改变而变化D.情感是短暂的、不稳定的B材料分析(2025·四川成都)阅读下列家书，回答问题。家书一(节选)：我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不忘记你的母亲是为国而牺牲的！——赵一曼(抗日烈士)家书二(节选)：作为一名医生，一名共产党员，支援前线是我的责任和义务，您不会怪我吧？同为父亲，我的不舍与眷恋和您一样，但没有国泰民安，哪有家庭幸福。——洪余德(援鄂抗疫医疗队队员)(1)从上述家书中，你能感受到哪些美好情感？(2)这些美好情感对我们的成