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2025年三支一扶考试申论专项训练卷(文章写作)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考试时长:60分钟满分:100分一、注意事项1.本试卷为文章写作专项训练,重点考察应试者的阅读理解、综合分析、提出和解决问题、文字表达等能力。2.作答参考时限:阅读材料30分钟,作答90分钟。3.仔细阅读给定的材料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。4.请在答题卡指定位置作答,在非指定位置作答一律无效。二、给定材料材料一:近年来,随着乡村振兴战略的全面实施,广大乡村地区迎来了前所未有的发展机遇。然而,在基层治理和公共服务领域,人才短缺问题日益凸显。尤其是在教育、医疗、农业技术推广、乡村规划等方面,专业人才“引不进、留不住、用不好”的现象较为普遍。一些乡村干部反映,许多政策设想很好,但到了执行层面,常常因为缺乏懂政策、懂技术、懂管理的“新鲜血液”而大打折扣。材料二:“三支一扶”计划自实施以来,累计选派数十万名高校毕业生到基层从事支农、支教、支医和扶贫(乡村振兴)工作。这些青年人将新知识、新理念、新技术带到田间地头,为基层注入了活力。小张是某农业大学毕业生,通过“三支一扶”计划来到一个山区乡镇,他利用所学知识,帮助当地村民改良柑橘品种,并引入电商销售模式,使该镇柑橘销量和单价在两年内实现了翻番。村民们都亲切地称他为“我们的博士”。但小张也坦言,基层工作条件艰苦,事务繁杂,个人发展路径有时不够清晰,服务期满后的去向是很多同伴焦虑的问题。材料三:国家多部门联合出台政策,不断完善“三支一扶”人员的待遇保障和后续发展通道。包括提高工作生活补贴标准,缴纳社会保险,加大公务员定向考录和事业单位公开招聘力度,支持服务期满人员继续深造、创业等。政策强调,要真正让基层成为青年人施展才华、成长成才的广阔舞台,而不是短暂的“跳板”。材料四:基层是服务群众的最前沿,是政策落地的“最后一公里”。这里的矛盾最集中,问题最具体,也最考验人的智慧和耐力。一位在乡镇工作了三十年的老书记说:“基层工作需要的是‘沉下去’的心和‘钉钉子’的精神。年轻人有热情、有知识,但更需要学会如何与群众打交道,如何将书本知识转化为解决实际问题的能力。这个过程是艰苦的,但收获的成长也是实实在在的。”材料五:新时代对乡村人才振兴提出了更高要求。不仅要吸引人,更要留住人、成就人。这需要从硬件和软件两方面持续发力:改善基层工作生活环境,搭建干事创业平台;同时,在情感上关怀、在事业上支持、在价值上认同,增强青年人才的归属感和成就感,形成“下得去、留得住、干得好、流得动”的良性机制。三、作答要求(一)请根据“给定材料”,概括当前基层人才队伍建设面临的主要挑战和“三支一扶”计划所发挥的积极作用。(20分)要求:紧扣材料,内容全面,条理清晰。不超过300字。(二)请结合“给定材料”和自身思考,以“在基层沃土中绽放青春之花”为题,写一篇议论文。(80分)要求:1.观点鲜明,论述深刻,结构完整;2.结合材料但不拘泥于材料;3.语言流畅,逻辑严密;4.字数1000-1200字。---参考答案及评分参考一、概括主要挑战和积极作用(20分)主要挑战:1.人才短缺问题突出。基层在教、医、农技、规划等领域专业人才总量不足。(2分)2.人才“引不进、留不住、用不好”。受条件艰苦、事务繁杂、发展路径不明等因素影响,人才难以吸引和稳定。(3分)3.政策执行存在落差。因缺乏懂政策、懂技术、懂管理的执行人才,好政策在“最后一公里”落实效果打折扣。(2分)积极作用:1.注入人才“新鲜血液”。为基层输送了大量高校毕业生,缓解了人才短缺。(3分)2.带来新知识新理念。将先进知识、技术(如农业改良、电商模式)引入乡村,推动具体问题解决和产业发展。(4分)3.激发基层活力。青年人热情高,创新意识强,为基层治理和服务带来新气象。(3分)4.搭建成长平台。计划本身成为青年了解国情、锻炼能力、实现价值的重要途径。(3分)评分-按点给分,意思相近即可。-挑战与积极作用需分开陈述,条理不清扣2分。-超出字数酌情扣1-2分。二、议论文(80分)【参考立意】文章应围绕“青春”与“基层”的关系展开论述,阐明基层是青年成长成才的沃土,青年投身基层是时代需要也是个人价值实现的重要路径。论述需结合材料中基层人才现状、三支一扶的意义、个人成长与国家发展的关系等,提出如何更好地让青春在基层绽放。【评分细则】一类文(68-80分):紧扣“在基层沃土中绽放青春之花”主题,观点鲜明深刻。能紧密结合材料,并有效延伸自身思考。论述层次清晰,逻辑严密,充分论证基层对青年的锤炼价值与青年对基层的贡献。语言流畅优美,有感染力。结构完整,字数符合要求。二类文(52-67分):符合主题,观点明确。能结合材料进行分析,论述有一定层次。逻辑基本清楚,语言通顺。结构完整,字数达标。三类文(36-51分):基本符合主题,但观点不够鲜明或有所偏离。与材料结合不够紧密,论述较为平淡或存在逻辑不严之处。语言基本通顺,结构基本完整。字数可能不足或略超。四类文(20-35分):偏离主题或观点模糊。脱离材料,论述空洞或混乱。语言不通顺,结构不完整。字数明显不足。五类文(0-19分):完全离题,抄袭材料,观点错误,或字数严重不足。【具体得分点参考】1.标题与主题契合度(5分)。2.观点鲜明性、深刻性(1
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