2026年师德师风案例试题及答案

2026年师德师风案例试题及答案案例一：某小学五年级语文教师张某，因班级学生李某连续三周未完成家庭作业，在课堂上用教鞭抽打李某手掌10余次，导致其手掌红肿淤青。李某回家后向家长哭诉，家长次日带孩子到学校要求查看监控并讨说法。张某辩称“自己是为了孩子好，现在的学生不严格管不行”，拒绝道歉。问题：1.张某的行为违反了哪些师德规范？请结合具体条款说明。2.学校应如何处理张某？依据是什么？答案：1.张某违反了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“关爱学生”的要求。该条款明确规定教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。张某通过体罚手段对待学生，侵害了学生的身心健康和人格尊严，违背了师德底线。2.学校应依据《中小学教育惩戒规则（试行）》和《教师法》相关规定处理。首先，应立即停止张某授课，开展调查并确认事实；其次，责令张某向学生及家长公开道歉，承担医疗检查费用；第三，给予张某警告处分，记入师德档案；若情节严重（如造成学生心理创伤或社会负面影响），可进一步给予记过处分、降低岗位等级或解聘。案例二：某重点中学数学教师王某，利用周末和寒暑假在家中组织所带班级30名学生补课，每生每期收取补课费2000元。学生家长反映，王某在课堂上刻意压缩教学进度，暗示“重点内容课后补课再讲”，导致未参加补课的学生成绩明显落后。经家长联名举报，学校纪委介入调查，发现王某近三年累计违规补课收入达18万元。问题：1.王某的行为违反了哪些师德准则？请结合具体文件说明。2.教育行政部门可对王某采取哪些处罚措施？答案：1.王某违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”和“规范从教行为”的要求。“坚守廉洁自律”明确禁止教师“索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动”；“规范从教行为”要求教师“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”。王某通过有偿补课谋利，并以课堂教学进度施压学生参与补课，严重违背职业操守。2.教育行政部门可依据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教育部2015年印发）处理：首先，责令王某退还全部违规补课费用；其次，给予记过处分，降低岗位等级（如从高级教师降至一级教师）；第三，取消其35年内评优评先、职称晋升资格；情节严重的，可撤销教师资格并解聘。案例三：某高校文学院教授陈某，在申报省级重点课题时，将自己指导的研究生赵某的研究成果（未标明赵某为第一作者）直接作为课题核心内容提交，并在发表的课题论文中仅标注自己为唯一作者。赵某毕业时发现这一情况，向学校学术委员会举报。经核查，陈某的论文中有60%的实验数据和分析结论直接复制自赵某的硕士学位论文（已通过盲审但未公开发表）。问题：1.陈某的行为属于何种学术不端？违反了哪些师德要求？2.学校应如何处理陈某？依据是什么？答案：1.陈某的行为属于“剽窃他人学术成果”的学术不端行为，违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中“遵守学术规范”和“秉持公平诚信”的要求。“遵守学术规范”明确要求教师“严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，反对学术不端”；“秉持公平诚信”强调教师要“坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直”。陈某利用指导教师的身份侵占学生成果，破坏学术公平。2.学校应依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）处理：首先，撤销陈某已获得的课题立项及相关科研奖励；其次，在全校范围内通报批评，取消其5年内申报科研项目、职称晋升资格；第三，若其行为构成严重学术不端（如涉及伪造数据、多次侵权），可降低岗位等级或解聘；同时，要求陈某在相关期刊发表声明，更正论文作者信息，向赵某公开道歉。案例四：某幼儿园小班教师林某，因班上幼儿小宇（4岁）患有自闭症，日常行为较其他孩子迟缓（如吃饭慢、不会自己穿脱衣服），便在家长群中发布小宇“拖班级后腿”“影响教学进度”的言论，并建议家长“考虑转去特殊学校”。小宇母亲看到信息后情绪崩溃，小宇因家长焦虑情绪加重，出现拒绝上学、哭闹不止等行为。问题：1.林某的行为违反了哪些幼儿教师职业道德？2.针对小宇的情况，教师应采取哪些正确措施？答案：1.林某违反了《幼儿园教师职业道德规范》中“关爱幼儿”和“尊重家长”的要求。“关爱幼儿”要求教师“关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿；关注幼儿个体差异，因材施教”；“尊重家长”强调教师要“主动与家长沟通合作，共同促进幼儿发展，不讽刺、挖苦家长或幼儿”。林某公开贬低幼儿并指责家长，侵害了幼儿的人格尊严，破坏了家园信任关系。2.正确措施包括：①针对小宇的特殊需求，主动与家长沟通，了解其成长背景和干预方案，配合专业机构制定个性化教育计划（如通过游戏化教学帮助其提升生活技能）；②