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文档简介
2026届内蒙古赤峰宁城县联考中考考前最后一卷生物试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、我国自新中国成立初期,就开始了预防接种工作,现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗,这属于A.非特异性免疫B.增加吞噬细胞数量C.特异性免疫D.预防神经炎2、如图是人体完成缩手反射的结构示意图,有关缩手反射的叙述正确的是()A.该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①B.先感觉到疼痛后再缩手C.缩手反射的神经中枢位于脊髓D.缩手反射属于条件反射3、樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞结构的()A.细胞壁中B.线粒体中C.液泡中D.叶绿体中4、下列各项实例中,说法错误的是A.从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛B.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦C.普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒D.科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠5、下列有关生物某种生理活动的叙述中,正确的是()A.人体出现炎症时,血液中白细胞的数量多于红细胞B.南瓜从茎的基部切断后,会有液体持续不断地流出,原因之一是根尖细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度C.噬菌体侵入细菌后,利用自身物质合成新的噬菌体D.玉米种子萌发的过程中,胚的干重变化是逐渐增加6、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是()A.蛇的体表有鳞 B.狮子的体表有毛 C.蝗虫的体表有外骨骼 D.龟的体表有甲7、农业生产中,玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用的繁殖方式是(
)A.有性生殖B.无性生殖C.营养生殖D.孢子生殖8、属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖9、健康人的原尿流经肾小管时,能全部被重吸收的物质是()A.葡萄糖B.各种无机盐C.水分D.大分子蛋白质10、如图是人眼瞳孔不同状态的示意图,下列叙述不正确的是()A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔B.光线从瞳孔进入,通过晶状体,在视网膜上产生视觉C.瞳孔状态由图乙变化到图甲,说明光线在增强D.光线从瞳孔进入,透过晶状体,晶状体对光线具有折射作用11、下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是A.呼吸道是气体进出肺的通道 B.呼吸道可以使空气温暖C.呼吸道可以使空气湿润 D.呼啦道能够清除空气中的所有有害物质12、下列有关细胞分化和生物体结构层次的说法,不正确的是()A.组织的形成是细胞分化的结果B.已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长C.细胞分化不改变细胞核内的遗传物质D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次13、如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是()A.防止外来物种入侵B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要14、下列哪一项贮存方法更有利于食品保鲜?(
)A.添加防腐剂与真空包装 B.食品密封后再冷藏 C.罐藏 D.酒泡15、下图为叶片的结构示意图,据图对相关结构和功能的叙述不正确的是()A.③为输导组织,起运输养料的作用B.②④为营养组织,能制造营养物质C.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”D.①⑤为上皮组织,具有保护作用16、下列种子能萌发的是()A.干燥的种子 B.被昆虫咬坏胚的种子C.干瘪的种子 D.满足环境条件和自身条件的种子17、上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是()A.培养皿A中气泡内的气体是氧气B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体D.通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件18、下列关于动物的运动和行为的说法,正确的是()A.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的C.只要运动系统完好,动物就能正常运动D.先天性行为和学习行为都是由体内遗传物质所决定的行为19、1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图),该实验可以证明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①② B.②④ C.③④ D.②③20、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子21、观察下图中的①~⑤的结构,请你判断下列叙述中错误的是A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁B.①②③④⑤中都有成形的细胞核C.①③④都有叶绿体,能合成有机物D.③④⑤都是单细胞生物22、一般情况下,人类精子中性染色体的组成是()A.X B.X或Y C.Y D.XY23、下列有关生物体结构层次说法正确的是()A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官24、下列有关血液的叙述,正确的是A.紧急情况下,任何血型的人都可以接受大量的O型血B.人体出现炎症时,血液中白细胞会比红细胞多一些C.吃药时,药物分子经过右心房→右心室→左心房→左心室,最后达到病灶D.动脉中的血液一定是颜色鲜红,含氧丰富的动脉血25、下列有关人的性别遗传的叙述正确的是()A.人的性别是由性染色体决定的,与基因无关B.人的神经细胞中也存在性染色体C.生男生女的机会是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是D.男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子26、以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,2h后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。(1)水分上升的主要动力来自______________,茎部横切面显红色的结构是___________________。(2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,改变两种条件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移动速率加快。(3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。实验步骤:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。第三步:_______________________________,并在距离枝条底部的不同位置切取切片。实验结果:相同时间里,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。实验结论:________________________________________________________________________________。对实验结论的解释:___________________________。27、阅读下列材料,回答问题:每年的春秋季节,是大多疾病的高发期,尤其是小孩的手足口病。手足口病的患病群体以婴幼儿为主,主要由肠道病毒感染引起,是一种较为常见的传染病。主要症状表现为发烧、发热,手、足等部位起皮疹等。手足口病的传播途径比较广泛,人与人之间接触是手足口病最常见的一种传播手段,它还可通过唾液、以及一些生活用品、污染水源等传播。减少小孩与人群的接触,可大大降低小孩手足口病感染的风险。多锻炼,因为运动不仅能增强人的体质,更能提高人的免疫力和抵抗力,这对小孩减少疾病的袭击极有帮助。做好个人卫生,要勤洗手,定期给生活用品消毒。手足口病主要由肠道病毒感染引起,根据肠道病毒所感染的生物(寄生的细胞)判断,肠道病毒属于_________病毒。从传染病流行的三个基本环节看,手足口病的患儿属于_____。多锻炼,提高幼儿的免疫力和抵抗力,属于传染病预防措施中的_____。现在可以通过注射手足口病疫苗来预防手足口病,从免疫角度分析,注射的手足口病疫苗属于_____,接种疫苗后获得的免疫属于_____免疫。28、下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。(1)观察以上生物,C的结构简单,由蛋白质外壳和内部的________组成,它必须____在其他生物的细胞内。
(2)A与D的结构相比,A的特征是_____________,D是通过____来繁殖后代的。
(3)酿酒、做面包时,离不开[]_____([]内填字母,横线上填名称)。
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___(填字母)类生物。29、阅读下列资料,回答问题:资料一:资料二:多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性,从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种,就是为人类多留一份财富,为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料一中,属于被子植物的是____________,属于脊椎动物的是____________。(填字母)D属于____________动物,特点是:体表覆盖着角质的鳞片,用____________呼吸,在陆地上产卵。资料二告诉我们保护生物多样性意义重大,保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是____________。30、阅读以下资料,并回答相关问题。肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区,据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿,感染率高达60%。肝脏属于人体结构层次中的____。肝脏分泌的____储藏在胆囊中,有利于人体对脂肪的消化。乙肝病毒与动植物细胞的主要区别是____。给某人注射乙肝疫苗,若该疫苗有效,则在其血液中可检测到____。谷丙转氨酶是肝实质细胞内的一种物质,通常在血液中含量极低,当肝实质细胞的____(结构)被破坏,血液中谷丙转氨酶含量升高,因此,人们常以此来衡量肝脏功能。31、阅读资料,回答下列问题:资料12019年4月8日,党和国家领导人参加首都义务植树活动。总书记接连种下了油松、侧柏、国槐、玉兰、红瑞木、碧桃等树苗。资料2顺昌国有林场从单一林到针阔混交林,形成了多树种、多层次的人工林生态系统。建瓯万木林同样也是由人工林起源,因长期封禁保护,经600多年的自然演替,森林树种达75科,207属,429种,占全省树种的三分之一以上。资料中划线部分体现了生物的___多样性。油松、侧柏的种子裸露,无果皮包被,属于种子植物中的___。森林通过蒸腾作用促进了生物圈的____循环,混交林比单一林的_____能力更强。由资料2可知,保护生物多样性最有效的措施是________。
参考答案1、C【解析】试题分析:传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。所以为了预防肺结核,在婴儿刚出生时就接种卡介苗,这一措施属于预防传染病中的保护易感人群。这种卡介苗只对结核杆菌起作用,而对其它病原体不取作用;同理,乙肝疫苗只对乙肝病毒起作用,而对其它病原体不取作用。这种免疫属于特异性免疫。选C。【考点定位】本题考查的是特异性免疫,难度一般,属于了解层次要求。2、C【解析】该反射神经冲动传导的正确顺序是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器,A错误;手被针扎了,由于神经冲动传达大脑的路径比上肢的远,所以是先缩手反射,后产生感觉疼痛,B错误;缩手反射的神经中枢在脊髓,C正确;缩手反射这种反射活动是人与生俱来的,因此属于简单反射,D错误。3、C【解析】细胞壁有保护和支持的作用,A错误;
线粒体是呼吸作用的场所,B错误;
液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;樱桃吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的液泡里,C正确;
叶绿体是光合作用的场所,D错误。4、D【解析】从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异,产奶量高,属于选择育种,故A正确;高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,故B正确;普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异,属于诱变育种,故C正确;1982年,美国两个实验小组共同研制出转基因超基数,也就是把小鼠变成了大鼠,他们用显微注射技术,成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去,结果使生出的小鼠变成了大鼠,这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑,“超级鼠”属于转基因技术,故D不正确。故选D。利用遗传变异原理培育新品种的方法。【名师点睛】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。解答此类题目的关键是知道遗传变异原理,以及遗传变异在遗传育种方面的应用。5、D【解析】
(1)红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用;白细胞具有吞噬病菌和防御保护作用。(2)植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小;当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度,细胞失水。(3)根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。病毒的繁殖称为自我复制。【详解】A.红细胞的数量最多,人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多,但不会比红细胞多,A错误确。B.南瓜从茎的基部切断后,会有液体持续不断地流出,原因之一是根尖细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度形成渗透压,利于植物吸水,B错误。C.噬菌体侵入细菌后,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制,C错误。D.玉米是单子叶植物,其种子萌发时所需要的能量由胚乳提供,但胚乳不属于胚的一部分,所以其种子萌发过程中,胚干重没有下降,而是随着胚的各部分发育而不断上升。因此,玉米种子萌发的过程中,胚的干重变化是逐渐增加,D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞的吸水和失水原理、噬菌体的生殖特点以及血细胞的特点与功能。6、B【解析】
由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,而狮子的体表有毛具有保温作用,维持恒定的体温。【详解】蛇的体表有角质的细鳞,可以防止体内水分的散失,故A正确;狮子的体表生有大量的毛,可以起到维持体温恒定的作用,与防止水分丢失无关,故B错误;蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用,还可以防止体内水分的散失,故C正确;龟的体表有甲,可以起到保护和防止体内水分的散失,故D正确。故选B。【点睛】关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构,如甲、外骨骼和细鳞等。7、A【解析】
有性生殖是指:由母体两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体;无性生殖是指:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式。【详解】玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用种子繁殖,种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。8、D【解析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A、动物一般能运动,植物不能。A错误。B、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病毒也是生物,B错误。C、绿色植物能进行光合作用,其它绝大多数生物不能进行光合作用,C错误。D、生物都能生长和繁殖,属于生物基本特征,D正确。故选:D【点睛】考查生物的特征。9、A【解析】试题分析:能全部被肾小管重吸收的是葡萄糖,A正确;分无机盐被肾小管重吸收,B错误;水分大部分被肾小管重吸收,C错误;健康人体内,原尿中没有大分子蛋白质,D错误。考点:尿液的形成。10、B【解析】在眼球的结构中,瞳孔位于虹膜中央的小孔,是光线进出的通道,图示黑色部分表示瞳孔,A正确;
外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,B错误;
当外界光线较强时,瞳孔是变小的,以避免过强的光线刺伤了眼睛,据此可知瞳孔状态由右图变化到左图,说明光线在增强,C正确;光线从瞳孔进入,角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用,但具有折射作用的主要结构是晶状体。D正确。11、D【解析】
人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,肺是气体交换的场所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。【详解】鼻腔内有丰富的毛细血管对吸入的气体有温暖作用;鼻腔内有鼻毛对吸入的气体有过滤作用,阻当灰尘等进入肺;鼻腔内有粘液腺能够分泌粘液,能够提高空气的湿度;同时在气管上还有纤毛,能够排出灰尘及病菌等,因此,呼吸道是空气进出肺的通道,减轻对呼吸道的刺激。故D选项符合题意。【点睛】本题考查的知识点是呼吸系统的组成,呼吸道的组成及各器官的作用。12、B【解析】
(1)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。(2)绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】组织的形成是细胞分化的结果,A正确。已分化的细胞有的还能进行分裂和生长如分生组织细胞,而不是已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长,B错误。细胞分化不改变细胞核内的遗传物质,C正确。杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点以及动植物体的结构层次。13、B【解析】保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。14、B【解析】试题分析:添加防腐剂与真空包装是食品保鲜的方法,但是防腐剂可能对人体有害;食品密封后再冷藏,即防止外界细菌进入,又能利用低温抑制细菌等微生物的生长繁殖,因此有利于食品保鲜;罐藏成本高,只适合部分价值高而体积较小的食品;酒泡会影响食品口感,也可能会改变食品的特性,不利于食品保鲜,所以更有利于食品保鲜的是食品密封后再冷藏。考点:食品保鲜的一般方法。15、D【解析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片结构示意图,其中①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是海绵组织,⑤是下表皮,⑥是气孔。【详解】③是叶脉为输导组织,含有导管和筛管,能够输导水、无机盐、有机物,为输导组织,起运输养料的作用,A正确;②④是叶肉,为营养组织,含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,B正确;⑥为气孔,散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成,孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”,C正确;①⑤为保护组织,作用是保护内部组织,减少体内水分的蒸腾,控制植物与环境的气体交换,而上皮组织是动物细胞中的组织,不会出现在植物细胞中,D错误。【点睛】此题考查的是叶片的结构,正确识图是做好该题的关键,平时要注意多观察课本插图。16、D【解析】
种子萌发不仅需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件,自身条件是有完整的、不处于休眠期的,且有活力的胚及胚发育所需的营养物质.【详解】干燥的种子缺乏水分,不能萌发,A错误;被昆虫咬坏胚的种子,胚被破坏,不能萌发,B错误;干瘪的种子,不饱满,缺乏营养物质,不能萌发,C错误;满足环境条件和自身条件的种子,能萌发,D正确。【点睛】只有满足环境条件和自身条件的种子才能萌发。17、B【解析】【分析】(1)绿色植物的光合作用是,绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物主要是淀粉,科学探究要设置对照实验;
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。此实验有两组对照实验,分别是:A、B对照,变量是光照;A、C对照,变量是叶绿体的有无,据此解答。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程,叫光合作用。故培养皿A中气泡内的气体是氧气,A正确;
培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳,B错误;
A处理有叶绿体产生了淀粉,C处理没有叶绿体没有产生淀粉。通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体,C正确;
A处理有光,B处理没有光,两者形成一组对照实验,进行A、B两种处理的目的是设置对照实验。光照处理的变蓝,说明有淀粉,实验结果说明光合作用需要光。光是光合作用的条件。通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件,D正确。【点睛】本题考查学生对探究绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况。考查学生的实验操作能力。18、B【解析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【详解】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结(能活动的连结叫关节)和骨骼肌组成,A错误;骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,B正确;运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,C错误;先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,D错误。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。19、B【解析】
光合作用是指绿色植物利用光能吸收二氧化碳合成有机物的过程。光合作用需要在有光条件下进行,合成的有机物主要是淀粉。
【详解】叶片一半曝光,一半用锡箔遮光,形成有光无光的对照。淀粉具有遇碘变蓝的特性,未遮光的部分变蓝说明光合作用生成了淀粉,遮光的部分不变蓝,说明没有淀粉的合成,即叶片没有进行光合作用光。实验说明光合作用的进行需要光。【点睛】掌握光合作用实质是解题关键。20、B【解析】
菜豆是双子叶植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根据各个器官的特点解答。【详解】气孔位于叶的表皮,A正确。子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误。根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确。子叶是种子的一部分,D正确。21、C【解析】
图中,①植物细胞、②动物细胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫。【详解】②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌、④衣藻都有细胞壁,A正确;①②③④⑤中都有成形的细胞核,B正确;①④都有叶绿体,能合成有机物;③酵母菌属于真菌,不能合成有机物,C错误;③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫都是单细胞生物,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、动物细胞、真菌、单细胞生物的结构特点。22、B【解析】
染色体存在于细胞核中,人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体,表示为:22+XY或22+XX。【详解】在进行减数分裂产生精子和卵细胞时,如图所示,成对的染色体会分开,而且每个细胞中22条常染色体完全不同,是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中,有X、Y两种性染色体,而女性的生殖细胞中,有X一种性染色体,所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为:22+X或22+Y,则性染色体为X或Y。故选:B。23、D【解析】
动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】A.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构,植物体的器官根、茎,叶,花,果实和种子,所以人们常吃的西瓜是果实,从结构层次上看是器官,故A错误。B.番茄的果皮是保护组织,具有保护作用,故B错误。C.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统,所以多细胞生物体的结构层次有区别,并不是都有细胞、组织、器官、系统四个层次,故C错误。D.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,故D正确。故选D。【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次,绿色植物的器官种类,植物的组织类型。24、C【解析】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,紧急情况下,任何血型的人都可以接受少量的O型血,不是接受大量的O型血,A不正确;
红细胞的数量最多,人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多,但不会比红细胞多,B不正确;
从手臂上注射某种药物,药物分子经过上腔静脉→右心房→右心室→左心房→左心室,最后达到病灶,则最先发现这种药物的是右心房,C正确;
体动脉中是动脉血,肺动脉中是静脉血,因此动脉中的血液不一定是颜色鲜红,含氧丰富的动脉血,D不正确。25、B【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图:。【详解】A.近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA(即基因)与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的,也与基因有关,而不是与基因无关,A错误。B.每个正常人的体细胞中都有23对染色体,神经细胞是体细胞,所以人的神经细胞中也存在性染色体,B正确。C.生男生女的机会是均等的,但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1:1,C错误。D.从性别遗传图解看出,男性的Y染色体不能传给女儿,只能传给儿子,而不是既能传给女儿,也能传给儿子,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。26、蒸腾作用导管增强光照提高温度取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶2h后,把枝条洗净植物运输水的速率与叶面积成正比叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越旺盛【解析】(1)植物根部吸收的水分和无机盐是通过导管运输的,水分上升的主要动力来自蒸腾作用,把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,红色染液会通过茎中的导管运输,使茎部横切面中的导管显红色。
(2)在不同外界条件下,蒸腾作用的强度不同,水分向上运输的速率也会有所不同,增强光照、提高温度、加大风速等均会使水分蒸发移动速率加快。
(3)研究叶的表面积与水运输速率的关系的实验中,叶的表面积(叶片的数量)是自变量,因变量为水分的运输速率(可通过在相同时间内,不同叶片数量的洋紫苏茎中染液上升的长度体现出来),所以实验步骤为:
第一步:取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶。
第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:2小时后,洗净枝条,并在距离枝条底部的不同位置切出切片。实验结论:植物运输水的速率与叶面积成正比。
对实验结论的解释:叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越强。27、动物传染源保护易感人群抗原特异性【解析】
(1)传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,H7N9型禽流感属于呼吸道传染病。(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】(1)在微生物学上,根据寄生细胞不同,肠道病毒属于动物病毒。从传染病流行的三个基本环节分析,手足口病的婴幼儿患者是传染源。(2)采取多锻炼提高身体抵抗力,这在传染病的预防措施中属于保护易感人群。(3)疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的,注射到人体内会刺激淋巴细胞产生抗体,属于人体的第三道防线,特异性免疫。能刺激人体产生抗体的物质称为抗原。【点睛】关键是把传染病的知识与免疫的知识结合起来学习。28、遗传物质寄生没有成形的细胞核孢子B酵母菌A【解析】
A是细菌,无成形的细胞核,只有DNA的集中区;B是酵母菌,有成形的细胞核,属于真菌;C是噬菌体病毒;D是青霉,菌体都是由菌丝构成的.青霉的孢子体的排列呈扫帚状、青绿色。【详解】(1)C是噬菌体病毒,是病毒的一种,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,它必须寄生在其他生物的细胞内。(2)A是细菌,细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,A与D的结构相比,A的特征是没有成形的
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