2026届河源市重点中学中考联考生物试题含解析

2026届河源市重点中学中考联考生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列关于遗传与变异描述正确的是（）A．DNA是遗传物质，因为DNA上携带着控制性状的遗传信息B．隐性基因控制的性状不能表现出来C．开放二孩政策后，一个家庭头胎是女孩，再生个女孩的概率是0D．所有由环境引起的变异，都是不遗传的变异2、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率3、小丽同学在实验室中用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录，其中正确的是()①洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A．②③④⑤ B．①②④⑥C．①③⑤⑥ D．①②④⑤4、下列说法正确的是（）A．香烟中的有害物质主要是氧气和焦油B．酗酒可以预防心脑血管疾病C．吸毒可以增强青少年的体质D．酗酒会麻痹脑，引起步态不稳等病症5、假期中，某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查，下列介绍中错误的是（

）A．公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，它们构成了一个完整的生态系统B．水池中的鱼在水运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动C．银杏和法国梧桐都是常见的绿色树种，这两种植物的种子都有果皮包被D．蝗虫有外骨骼，能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官6、下列有关安全用药的宣传标语，其中不恰当的是（）A．只用中药，不用西药 B．请定期清理家庭药箱C．抗菌药滥用，危害无穷 D．是药三分毒，用药遵医嘱7、医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干8、下列营养物质中，不能提供能量的是（）A．蛋白质B．葡萄糖C．脂肪D．钙9、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养C．生物能进行呼吸 D．生物能排出身体内产生的废物10、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．迁地保护、自然保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理11、赵华同学体育中考时测了三次肺活量，三次测量的值为:2800ml、3000ml和3500ml，请问小明的肺活量是多少()A．3500mlB．2800mlC．3100mlD．3000ml12、下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是应用实例生物技术A．培养无病毒植株组织培养B．制作酸奶发酵技术C．培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程D．“试管婴儿”的诞生克隆技术A．A B．B C．C D．D13、下列不属于生命现象的是（

）A．植物开花 B．蛇的冬眠 C．蚂蚁筑巢 D．空气流动14、下列用药方式，合理的是A．无病先吃药，预防疾病 B．有病先确诊，对症下药C．多吃保健品，强身健体 D．有病多吃药，快速有效15、如图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是()A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素16、用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示（单位：微克/100ml血液）．对表分析错误的是（）激素名称甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1A．甲在实验中起对照作用 B．乙切除的是甲状腺C．丙切除的是垂体 D．手术后乙狗发育正常17、下列有关血管的叙述，正确的是（）A．直接与心室相连的血管一定是静脉B．静脉一般分布较深，管壁厚C．人体内数量最多的血管是毛细血管D．人打点滴时，针头需刺入毛细血管18、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为19、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，不能将食用作物改种为（

）A．饲料作物

B．观赏作物

C．能源植物

D．纤维植物20、图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精子和卵细胞结合的场所是A．① B．② C．③ D．④21、如图阴影部分表示的是果蝇、蝗虫和青蛙三种动物在生殖和发育方面的共同特征，这个共同特征是()A．卵生、直接发育B．卵生、变态发育C．卵生、不完全变态发育D．卵生、完全变态发育22、形成尿液的器官是（）A．肾脏B．肝脏C．输尿管D．尿道23、下列有关神经调节的叙述，错误的是A．眨眼反射是简单反射B．小狗算数学题是简单反射C．谈虎色变是人所特有的反射D．完成膝跳反射的神经结构是反射弧24、生物的遗传物质主要存在于（）A．细胞膜 B．细胞质C．细胞壁 D．细胞核25、根尖结构中，生长最快的区域是（）A．伸长区B．成熟区C．分生区D．根冠26、在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）A．子叶、胚乳 B．胚、子叶C．胚乳、子叶 D．子叶、胚27、下图的A～D中，最能体现细胞分化的是（）A．A B．B C．C D．D28、小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）A．清洁灰尘B．加热空气C．湿润空气D．清除二氧化碳29、下列关于传染病及免疫相关概念的叙述，不正确的是（）A．病原体都能使人患传染病 B．病原体不一定都是抗原C．抗原能使机体产生抗体 D．免疫可识别体内异常细胞30、动物具有学习行为的重大意义是（）A．更有利于大脑的发育B．缩短了进化时间C．有利于抵御天敌D．有利于更好的适应复杂的环境31、下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（）A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B．一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C．植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发32、生物与环境密切相关，下列说法不正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统B．蚯蚓疏松土壤是生物影响环境C．生物与生物之间只有吃与被吃的关系D．生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分33、菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有（）A．叶绿体、细胞质B．细胞核、液泡C．细胞壁、叶绿体、液泡D．细胞壁、线粒体34、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B．线粒体存在于细胞液中C．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中35、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物36、分析以下材料，回答问题：资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物210科1086属4303种，其中434个为高黎贡山特有种；脊椎动物36目106科582种，其中鸟类18目52科另4亚科343种；两栖类2目2亚目7科28种及亚种；爬行类2目3亚目9科48种及亚种。资料二：全球变暖加剧!2019年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗？在地球上生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是_____的多样性，它的实质是_____的多样性。目前，我国生物多样性的现状不容乐观，_____是保护生物多样性的根本的措施。全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。_____。37、资料分析2019年1月，中国“嫦娥4号”探测器在月球背面做了一项试验。它带有一个密封罐子，内装自身条件完好且没有在休眠的马铃薯、拟南芥、油菜、棉花4种植物的种子，以及果蝇的卵、酵母菌、空气、土壤、水，罐内温度控制在1﹣30℃范围内波动。约2天后，棉花种子开始发芽!到第9天试验结束为止，棉花幼苗生长良好，但没有观察到马铃薯、拟南芥和油菜三种植物的种子发芽。同时，地球上也有内容相同的一个罐子在进行相同步骤的试验。请据此答题：在科学家的设计中，“罐子”中与人类扮演相同生态系统角色的生物是_____；4种植物扮演的角色是_____。4种植物都属于被子植物，具有_____，这种结构用于保护种子或帮助种子传播。科学家希望，将来它们能为月球探险者提供一些生存的基本条件，例如_____。棉花种子萌发后，胚芽会最终发育成_____。在月球的“罐子”中，马铃薯、拟南芥和油菜种子没有发芽，请推测原因可能是_____。从生物分类角度看，酵母菌的细胞具有_____，所以不属于细菌。果蝇身体和附肢分节，有外骨骼和两对翅，属于_____门，_____纲。在地球上用内容相同的一个罐子进行相同步骤的试验的目的是：_____。38、在模拟生态系统的系列实验中，选取了最有代表性的四组：甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼，等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭，且置于光线明亮的窗台上，乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。甲乙丙丁2天正常生活有浮头现象正常生活有浮头现象4天正常生活浮头现象明显有浮头现象死亡6天正常生活死亡浮头现象明显/8天正常生活/死亡/约350天正常生活鱼体基本消失鱼体基本消失玻璃内壁有绿膜鱼体基本消失玻璃内壁有绿膜（1）鱼表现出浮头现象，是因为水中____。实验表明甲装置中的碳--氧平衡维持在良好的状态，是通过____（填生理功能）实现的。据表中信息判断，乙装置遮光______（严密或不严密），原因是______。约350天，丙、丁装置记录的现象，其原因是______。39、如图为人体肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：血液从图中④滤过到图中③，这一过程称之为________．从图中⑤流过的液体与图中③内液体相比，缺少的成分是________．图中③中液体流经⑤时，通过________作用之后形成尿液．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有________．人体尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇的，是因为人体泌尿系统的组成结构具有________．40、如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。（1）图中的[⑤]所指的是________，内流_______血。图中[⑦]所指的是________，内流_________血。（2）血液由[②]_______射出，流经[⑤]、[⑥]到[③]的循环途径叫___________。（3）由M处到N处，血液成分发生的变化是__________。（4）心脏结构中心壁最厚的是[]_____________，它是__________循环的起点。

参考答案1、A【解析】DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，A正确；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，B错误；人类生男生女的机会是均等的，各是50%，因此个家庭头胎是女孩，再生个女孩的概率仍是50%，C错误；由环境引起的变异，只要遗传物质没有变化，属于不遗传的变异，而遗传物质发生变化时，就能遗传给后代，D错误。2、D【解析】

在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎生活在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。【详解】A、胎生、哺乳是哺乳动物的特征，绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，A正确。B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，B正确。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正确。D、胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率，D错误。故选：D。【点睛】理解掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。3、D【解析】①动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有，①正确；

②动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，②正确；

③洋葱表皮是无色透明的，洋葱表皮细胞中没有叶绿体，③错误；

④在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，④正确；

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈，⑤正确；

⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜而不是换用放大倍数更大的目镜或物镜，⑥错误。

故D符合题意。4、D【解析】

香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌症发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等，毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害。【详解】A．香烟中的有害物质主要有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等，吸烟可引起鼻、咽、喉、口腔、气管、支气管、肺组织的急性或慢性炎症，甚至发生癌症，促使高血压和心脏病的产生，故A错误。B．过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，酗酒可以引起心脑血管疾病，故B错误。C．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，青少年要坚决远离毒品，故C错误。D．小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，酗酒会麻痹脑，引起步态不稳等病症，故D正确。故选D。【点睛】解题的关键是理解吸毒、吸烟和过量饮酒对人类的危害。5、C【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境；（2）鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自于躯干部和尾部的左右的摆动；（3）根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着，两者的根本区别是：被子植物种子外有果皮，有果实；裸子植物种子裸露，无果皮；（4）蝗虫的外骨骼既能保护内部柔嫩的器官，也能防止水分散失。【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，属于生态系统的生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；鱼游泳的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，B正确；银杏属于裸子植物，种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。法国梧桐属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实，C错误；蝗虫有外骨骼，能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官，适于陆地生活，D正确。【点睛】熟练掌握生物学的基础知识是关键。6、A【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，“是药三分毒”西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，也有副作用。要根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，A符合题意。【点睛】处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。7、D【解析】

明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。【详解】植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。所以该类病患者肯定没有受损伤的部位是脑干。8、D【解析】

在六大营养素中，只有糖类、油脂、蛋白质可以在体内氧化分解放出能量，提供动物生命活动所需能量。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水、无机盐、维生素不能提供能量，钙属于无机盐，因此不能提供能量。【点睛】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。9、B【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】植物进行光合作用能制造出有机物，满足自身的需要，供其他动物或人类所食用，说明生物的生活需要营养物质，B正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。10、A【解析】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。11、A【解析】试题分析：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，肺活量应该取最大值，所以此题答案为A。考点：本题考查的是肺活量。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解肺活量的定义。12、D【解析】

试题分析：试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，所以属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，故选D。考点：本题考查的是生物技术的应用。13、D【解析】空气流动里面不包括生物，空气是非生物，所以其中不包括生命现象。14、B【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药物一般都有一定的毒副作用，要根据自身的实际需要服用，A错误；

不同的疾病，要选用不同的药物，才能针对性的起到治疗作用。故有病先确诊，对症下药，B正确；

多吃保健品只能有利于身体的健康，不能治病，C错误；

用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D错误。【点睛】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。15、A【解析】组织处的毛细血管的血液中，因为氧气用于分解有机物，所以氧气量会减少，肺泡处的毛细血管的血液，因为与肺泡进行了气体交换，所以氧气量会增加。16、D【解析】通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组．乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓，生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。故选D。点睛：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答。17、C【解析】

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成。非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢【详解】A、直接与心室相连的血管一定是动脉，A错误；B、静脉一般分布较浅，管壁较薄，B错误；C、毛细血管是数量最多、分布最广的血管，C正确；D、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入静脉，D错误。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记血管的特点。18、B【解析】

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。19、A【解析】由于重金属沿食物链具有生物富集作用，故不宜将污染植物作为饲料作物，最终通过食物链会危害人类。而观赏植物、能源植物、纤维植物（用于纺织）都是人类和牲畜非食用作物。20、D【解析】试题分析：由图可知①为卵巢，它是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官，②是阴道，阴道是排出月经和娩出胎儿的通道，③是子宫，是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方，④是输卵管，它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。考点：此题考查的是受精部位。点评：此题为基础知识题，可结合女性生殖系统图及受精过程图进行记忆。21、B【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【详解】果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期；青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育。因此它们的生殖和发育共同特征是卵生、变态发育，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解昆虫、两栖动物的发育特点是解题的关键。22、A【解析】人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官，也是泌尿系统的主要器官。23、B【解析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。眨眼反射是简单反射，是先天具有的，故A不符合题意；小狗算数学题是条件反射，后天获得的，故B符合题意；谈虎色变是人所特有的反射，与语言中枢有关，故C不符合题意；完成膝跳反射的神经结构是反射弧，反射弧完成反射的结构基础，任何一个环节破坏不能完成。故选B。点睛：简单反射和复杂反射的结构特点的区别，语言中枢是人类所特有的，完成反射的结构基础是反射弧。24、D【解析】

此题考查的是细胞核中的遗传信息载体-DNA，以及细胞各部位的结构和作用。【详解】A.细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A不符合题意。B.细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，B不符合题意。C.细胞壁具有支持和保护的作用，C不符合题意。D.细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位，D符合题意。

故选：D。【点睛】本题考查的是细胞的结构以及功能，只要基础扎实，掌握了各部分的功能，即可答题。25、A【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。26、A【解析】试题分析：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠，所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。考点：鸟的生殖和发育过程。27、D【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（3）ABC表示细胞分裂、D表示细胞分化细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。【详解】图中ABC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此ABC表示细胞分裂过程；D过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D表示细胞分化过程。所以最能体现细胞分化的是D。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点。28、C【解析】呼吸道与呼吸相适应的特点是：如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。因此，小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是湿润空气。29、A【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。【详解】由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病是传染病，而由病原体引起的疾病不一定都属于传染病，故A错误；抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质，而不是引起传染病的病原体，引起传染病的病原体如果没有引起免疫反应，就不是抗原，故B正确；抗原进入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，故C正确；免疫的监视功能是指这种功能可以识别和消灭体内产生的突变细胞，故D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原、传染病的概念。30、D【解析】

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。【详解】动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强。故选D。【点睛】回答此题的关键是明确学习行为的特点。31、A【解析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，A正确；珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮，全是来自母体的遗传物质，其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样，而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质，受精卵发育的胚，所含的遗传物质不一定完全相同，B错误；植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D错误。32、D【解析】试题分析：地球上最大的生态系统是生物圈，A正确；蚯蚓疏松土壤，说明生物影响环境，B正确；生物与生物之间的关系有捕食，竞争，共生等，C错误；生态系统包括生物部分和非生物部分，D正确。考点：生物圈是最大的生态系统；生物对环境的影响；生物和生物之间有密切的联系。33、C【解析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此，菠菜叶肉细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体。34、B【解析】植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，A正确；线粒体存在于细胞质中，B错误；细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大，细胞的发育是细胞生长的结果，通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代，因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，D正确。35、A【解析】

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用。意义：(1)光合作用把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，实现了物质的转化；(2)把太阳能变成贮存在有机物里的化学能，实现了能量的转化。【详解】海洋中的藻类植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放的氧气，其中释放的氧气年总产量达到360亿吨，占地球大气含氧量的70%。故选A.36、生物种类基因保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性碳﹣氧①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源：④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏【解析】

保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。【详解】（1）从资料中的数据可知：高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是生物种类的多样性，由于基因决定生物的性状，因此它的实质是基因的多样性。（2）目前，我国生物多样性的现状不容乐观，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本的措施。（3）全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。（4）共谋绿色生活，共建美丽家园”。结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施如下：①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源：④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏【点睛】理解和掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施。37、果蝇生产者果皮提供营养物质茎和叶①种子不完整，胚已死；②种子尚在休眠期；③外界环境条件不适应细胞核节肢动物昆虫作对照实验【解析】

生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。油菜、土豆、拟南芥，酵母和果蝇共六种生物以及18毫升水和土壤、空气包括生物和非生物共同构成了生态系统。【详解】（1）从生态系统成分的角度考虑果蝇属于消费者，酵母属于分解者，4种植物扮演的角色是生产者。（2）4种植物都属于被子植物，具有果皮，这种结构用于保护种子或帮助种子传播。科学家希望，将来它们能为月球探险者提供一些生存的基本条件，例如提供营养物质。（3）棉花种子萌发后，胚芽会最终发育成茎和叶。题干实验中有的种子发芽了，而有的种子没有发芽，这说明种子萌发的外界条件具备，而自身条件不具备，种子没有发芽的原因可能是：①种子不完整，胚已死；②种子尚在休眠期；③外界环境条件不适应。（4）酵母菌是真菌，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。果蝇的身体许多体节构成的