2026届贵州省遵义市桐梓县重点名校初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

2026届贵州省遵义市桐梓县重点名校初中生物毕业考试模拟冲刺卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列叙述错误的是（）A．受精卵在人体内形成的场所是输卵管 B．鸡卵受精后胚盘发育成雏鸡C．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物都属于先天性行为 D．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区2、比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌．5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克．下列结论错误的是（）A．柳树增重的80多千克，主要是因为吸收的全部的水中大部分转变成了有机物B．柳树增加的质量，除了吸收的水，还有空气中吸收的二氧化碳C．柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的D．柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的3、在生物分类的等级单位中，最基本的分类单位是（

）A．属B．种C．界D．科4、地球上最大的生态系统是A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈5、下列关于节肢动物和软体动物的叙述，正确的是（）A．节肢动物都有两对翅膀、三对足B．珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌产生C．节肢动物的身体由彼此相似的体节构成D．软体动物的呼吸器官是湿润的体壁6、玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段。有关描述正确的是A．玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中B．玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成C．抗虫性状的改造是在玉米细胞内“施工”的D．转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异7、下列一类没有细胞结构的生物是（）A．H1N1病毒 B．洋葱表皮 C．水绵 D．草履虫8、观察如图，符合特征的动物是（）A．①河蚌、②带鱼 B．①蜗牛、②家鸽C．①縊蛏、②鲸 D．①鲫鱼、②蚯蚓9、下面是某正常人的血浆、原尿和尿液中主要物质含量（克∕100毫升）的比较表，其中表示葡萄糖含量的一组是（

）A．A组

B．B组

C．C组

D．D组10、有关人体神经系统的叙述，错误的是（）A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D．膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内11、“绿色植物对生物圈有重大作用”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有（）甲：绿色植物为其他生物提供食物来源和能量乙：绿色植物消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡丙：绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气丁：绿色植物参与了生物圈的水循环A．一项 B．两项 C．三项 D．四项12、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）A．分生组织 B．机械组织 C．筛管 D．导管13、下列有关生物与环境关系的说法正确的是（）A．生物圈是地球上所有生物的总称B．草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链C．在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力D．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的几种生物的捕食关系中，植物积累的有毒物质最多14、感恩父母吧!他们是你人生中最牢的两块基石。如图表示人类的生殖过程,图中甲细胞形成于()A．输卵管B．输精管C．子宫D．胎盘15、青蛙的生殖和发育的特点是（）A．体内受精、变态发育 B．体外受精、变态发育C．体外受精、完全变态发育 D．体内受精、不完全变态发育16、下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的17、下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（）类别1类别2燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A．水生还是陆生 B．有无脊柱C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生18、男性精子中所含的性染色体是（）A．XX

染色体 B．XY染色体 C．X染色体或Y染色体 D．YY染色体19、克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体20、一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）A．花瓣B．雌蕊C．花蕊D．雄蕊21、图所示为人的耳及脑的结构示意图，请据图回答：当响起火警讯号时，人们听到了警报声。在上述听觉产生过程中，将声波以振动方式传到内耳的结构是________（填字母序号）；在振动刺激下产生神经冲动的结构是[________]________。人们在跑离火警现场时，结构J所起的作用是________。听到警报声人们迅速跑离火警现场，完成这一活动的神经结构是________，请用文字和箭头写出上述神经结构完成这一活动的过程________。在上述活动中，人们心跳加快，血压升高，这是________作用的结果。该激素的分泌受________的调节控制。22、“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：资料中划线部分的动物牙齿分化为________和臼齿；鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有__________行为；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的___________发育而成；骆驼刺根系发达，可以生活在干早的环境中，体现了_____________________________；罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是__________

参考答案1、C【解析】

（1）人体受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。（2）鸟类的卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。【详解】人体精子和卵细胞结合成受精卵的部位是输卵管，A正确。鸡卵受精后胚盘发育成雏鸡，B正确。孔雀开屏属于先天性行为，黑猩猩钓取食物属于学习行为，C错误。根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，D正确。【点睛】回答此题的关键是明确鸟类的卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。2、A【解析】柳树增重的80多千克，主要是因为进行光合作用制造了有机物，而吸收的大部的水都进行蒸腾作用散失了，A错误；二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳树增加的质量，除了吸收的水，还有空气中吸收的二氧化碳，B正确；只有光合作用才能制造有机物，因此柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的，C正确；柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的，D正确。3、B【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。4、D【解析】

地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。【详解】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动．

故选D。

【点睛】解答此题的关键是知道生物圈的范围。5、B【解析】

节肢动物的共同特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。软体动物的特征：它们身体柔软，具外套膜，一般身体外面有贝壳。【详解】A．节肢动物中的昆虫一般有两对翅膀、三对足，其它种类没有翅膀，故A错误。B．软体动物的外套膜能够分泌珍珠质形成珍珠，珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌产生的，故B正确。C．环节动物的身体由彼此相似的体节构成，节肢动物的身体分节并且分布，故C错误。D．大多数软体动物的呼吸器官是鳃，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解软体动物和节肢动物的特征。6、D【解析】玉米种属于单子叶植物的种子，营养物质储存在胚乳中，双子叶植物的种子，比如菜豆的种子才储存在子叶中，A错误；玉米的茎不能加粗，茎的结构里没有形成层，B错误；转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，抗虫性状的改造不是在玉米细胞内“施工”，C错误；转基因玉米的抗虫变异是由遗传物质的改变引起的，属可遗传的变异，D正确。7、A【解析】

病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。【详解】A．H1N1病毒是病毒，没有细胞结构，A符合题意。B．洋葱表皮是由植物细胞构成，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B不符合题意。C．水绵属于藻类植物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核。C不符合题意。D．草履虫属于动物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。D不符合题意。故选：A。【点睛】解答此题的关键是明确病毒没有细胞结构。8、A【解析】

无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鳃呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据此回答。【详解】A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鳃呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鳃呼吸，A正确；B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；C、①縊蛏属于软体动物，无脊柱，用鳃呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C错误；D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鳃呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。故选A。【点睛】考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。9、B【解析】考点：血液的成分和主要功能，尿液的形成。分析：回答此题的关键是要明确一、尿的成分；二、人体内正常的血糖浓度是多少。解答：尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，尿液与原尿相比不含有葡萄糖，原尿与血浆相比不含有大分子的蛋白质。因此可以判断A代表蛋白质，B代表葡萄糖。由于胰岛素的调节作用，人体内血糖浓度总是维持在0.1%左右。故选B10、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B正确；中枢神经系统包括脑和脊髓，C错误；膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内，属于非条件反射，D正确。【点睛】掌握神经元的结构和功能是解题的关键。11、C【解析】

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。【详解】甲：绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，故甲正确；乙：绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳−氧平衡，故乙正确；丙：绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气，不是绿色植物对生物圈的作用，故丙错误；丁：绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，故丁正确。【点睛】本题主要考查绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物参与生物圈的水循环。理解掌握绿色植物在生物圈中的作用是解答此题的关键。12、D【解析】

木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是由一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种或古树的木质部中的导管内。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。13、C【解析】在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统．地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上所有的生物及其生活的环境，A错误；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点只能是生产者，终点是最高级消费者，没有分解者，B错误；在生态系统中各种生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，达到生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，C正确；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了“植物→蝉→螳螂→黄雀”这样一条食物链，黄雀的营养级最高，则它的体内有害物质的含量最多，D错误。生态系统具有一定的自我调节能力。【名师点睛】生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，反之越弱。14、A【解析】

受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。【详解】图中甲细胞是受精卵，形成于输卵管。【点睛】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所。生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体。可结合受精作用过程图来理解记忆。15、B【解析】

根据两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，分析解答。【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，B正确；A、C、D错误。【点睛】掌握青蛙的生殖和发育特点是本题解题关键。16、D【解析】

单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。【详解】单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确。

多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等是鱼类的天然饵料，B正确。

草履虫能够吞食病菌，净化污水，可用于污水处理，C正确。

单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。故选D。17、B【解析】

此题考查的是动物的分类，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，据此答题。【详解】图中的蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛的体内无脊柱，属于无脊椎动物；燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，可见对图中的动物进行分类的依据是体内有无脊柱，可见B符合题意。【点睛】本题主要考查动物的分类。理解掌握无脊椎动物和脊椎动物的分类依据是解答此题的关键。18、C【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此男性正常精子中的性染色体是X或Y。19、C【解析】

细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。因此小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核内。【详解】威尔穆特从一只苏格尔黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞中，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这个新“新卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度，再把它植入另一只苏格兰黑脸母羊的子宫里，这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸“多莉”。白脸绵阳乳腺细胞中含有该绵阳全套的遗传基因，通过无性生殖产生的“多莉”羊，其遗传基因来自白脸绵羊。克隆多利羊在性状上和供核的母羊几乎一模一样，由此推断，细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中。故选C。【点睛】细胞核是遗传的控制中心。20、C【解析】

花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊，其中雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系。【详解】花瓣美丽鲜艳的颜色可以吸引昆虫传粉的同时帮助植物传粉，与繁殖后代没有直接关系；花丝和花药组成雄蕊，花丝支持花药，花药含有花粉；雌蕊的子房里胚珠，胚珠里有卵细胞，雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上萌发形成花粉管，花粉管中有精子，精子和卵细胞结合完成受精后才会形成果实和种子，因此，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊和雄蕊合称为花蕊。选项C符合题意。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构和各结构的功能。21、F、EC耳蜗使运动协调准确，维持身体平衡反射弧感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器肾上腺激素神经系统【解析】（1）当响起火警讯号时，人们听到了警报声。在上述听