部编人教版九年级历史上册第一单元测试题

部编人教版九年级历史上册第一单元测试题考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“在尼罗河的赞颂中，我们看到了人类早期文明的曙光。”这里的“曙光”指的是（）A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明2.金字塔是古埃及文明的象征，它承载的主要历史信息是（）A.古埃及国王的无限权力与社会等级B.古埃及发达的农业和手工业C.古埃及人民的艺术创造力D.古埃及与外界的贸易往来3.古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，它主要被用于（）A.记录宗教经文B.书写法律条文C.商业贸易和行政管理D.文学创作4.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它的颁布者是（）A.胡夫B.汉谟拉比C.图特摩斯三世D.阿育王5.“以眼还眼，以牙还牙”的原则，出自下列哪部古代文献（）A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《法理概要》6.古代印度文明最早兴起于（）A.印度河流域B.恒河流域C.湄公河流域D.尼罗河流域7.古代印度社会形成了一套严格的等级制度，史称“种姓制度”。下列关于种姓制度的说法，错误的是（）A.等级之间界限森严B.低等级不得从事高等级的职业C.不同等级之间可以通婚D.等级从高到低依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗8.佛教是世界三大宗教之一，其创立者是（）A.乔达摩·悉达多B.耶稣C.穆罕默德D.老子9.佛教教义中，反对印度种姓制度的内容是（）A.忍耐顺从B.因果报应C.众生平等D.生死轮回10.古代中国的早期国家夏商周时期，创造了灿烂的文明。下列文明成果中，不属于这一时期的是（）A.甲骨文B.司母戊鼎C.都江堰D.分封制11.下列关于古代埃及、巴比伦、印度、中国文明的共同点的叙述，正确的是（）A.都发源于大河流域B.都曾建立过地跨欧亚非三洲的帝国C.都实行了民主政治D.都产生了世界性的宗教12.象形文字、楔形文字、甲骨文是古代不同文明区域的文字成果，它们的共同点是（）A.都是字母文字的起源B.都产生于大河流域的农业文明中C.都是由古代埃及人创造的D.都已被现代文字完全取代13.“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是（）A.黄河B.印度河C.尼罗河D.幼发拉底河14.在古代两河流域，统一了该地区并建立中央集权国家的是（）A.埃及人B.苏美尔人C.阿卡德人D.巴比伦人15.古代印度孔雀王朝的阿育王，对佛教的发展做出了重要贡献，他（）A.创立了佛教B.将佛教定为国教C.反对佛教传播D.编写了佛教经典16.下列对古代文明古国的叙述，带有明显主观色彩的是（）A.金字塔是古埃及国王权力的象征B.《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益C.种姓制度严重阻碍了古代印度社会的发展D.古代中国文明长期领先于世界其他地区17.早期文明区域创造了各具特色的文化成就，下列搭配正确的是（）A.古埃及——楔形文字B.古巴比伦——象形文字C.古印度——佛教D.古代中国——种姓制度18.研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝19.古代亚非文明古国的共同特点是（）①地处大河流域②以农业经济为主③建立了统一的奴隶制国家④实行奴隶主民主政治A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.某历史兴趣小组在探究“古代亚非文明”课题时，形成了以下认识，其中正确的是（）A.这些文明都发源于海洋B.这些文明都属于农耕文明C.这些文明都产生了相同的宗教D.这些文明都实行民主政治第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（本大题共4小题，第21题12分，第22题18分，第23题15分，第24题15分，共60分。）21.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：它是古代世界一部完备的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从法典中可知，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。材料二：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。请回答：（1）材料一中的“法典”是古代哪一国家的哪部法典？（4分）这部法典在世界历史上有何地位？（2分）（2）材料二反映的是哪一宗教的教义？（2分）其创始人是谁？（2分）这一宗教何时传入中国？（2分）22.（18分）观察下列图片，结合所学知识回答问题。（图片说明：此处应有四张图片，分别为：图一金字塔；图二《汉谟拉比法典》石柱局部；图三种姓制度示意图；图四司母戊鼎）请回答：（1）图一所示建筑是哪个古代文明的象征？（2分）它在当时主要用于什么用途？（2分）（2）图二所示法典的制定者是谁？（2分）依据材料并结合所学知识，指出该法典的实质是什么？（3分）（3）图三反映的是哪个古代国家的什么制度？（4分）这一制度对该国社会发展产生了怎样的消极影响？（3分）（4）图四所示文物是我国古代哪个朝代的青铜文明代表？（2分）23.（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料二：古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”请回答：（1）结合材料一和材料二，谈谈尼罗河对古埃及文明的影响。（6分）（2）除了古埃及文明，你还知道哪些发源于大河流域的古代文明？请列举两例及其发源地。（6分）（3）综上所述，你认为早期人类文明大多发源于大河流域的主要原因是什么？（3分）24.（15分）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。请回答：（1）古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国被称为“四大文明古国”，它们都位于哪两个大洲？（4分）（2）这四大文明古国在天文历法方面都取得了成就，请各举一例说明。（8分，每个文明一例）（3）结合所学知识，谈谈你对古代文明的认识。（3分）---参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.A2.A3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.C11.A12.B13.C14.D15.B16.D17.C18.B19.A20.B二、非选择题（共60分）21.（12分）（1）古巴比伦王国（2分）；《汉谟拉比法典》（2分）。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（2分）。（2）佛教（2分）；乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）（2分）；西汉末年（或汉朝）（2分）。22.（18分）（1）古埃及（2分）；作为法老的陵墓（2分）。（2）汉谟拉比（2分）；实质是维护奴隶主阶级的利益（3分）。（3）古代印度（2分）；种姓制度（2分）。消极影响：严重阻碍了古代印度社会的发展，激化了社会矛盾（3分，言之有理即可）。（4）商朝（2分）。23.（15分）（1）尼罗河定期泛滥，为古埃及提供了肥沃的土壤和充足的水源，促进了古埃及农业的发展；尼罗河便于航行，为古埃及的统一提供了有利条件；尼罗河孕育了古埃及的文明，是古埃及文明的摇篮（6分，每点2分，言之有理即可）。（2）例如：古代巴比伦文明，发源于两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）；古代印度文明，发源于印度河流域；古代中国文明，发源于黄河、长江流域（任举两例，每个例子3分，其中文明名称1分，发源地2分）。（3）大河流域水源充足，土壤肥沃，便于农业生产，适合人类居住和繁衍（3分，言之有理即可）。24.（15分）