2024年新版人教版五年级数学单元测试题

2024年新版人教版五年级数学单元测试题为帮助同学们更好地巩固所学知识，及时检测学习效果，同时也为教师提供教学反馈参考，我们精心编写了这份与人教版2024年新版教材同步的五年级数学单元测试题。本套测试题注重基础，突出重点，兼顾能力考查，力求全面反映学生对本单元知识的掌握情况。第一单元小数乘法单元测试题（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、填空题(每空1分，共20分)1.3.6+3.6+3.6+3.6=()×()=()。2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×24=()0.36×2.4=()86.4÷2.4=()(提示：此为除法，考查乘除互逆关系)3.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）；乘小于1的数，积比原来的数（）。4.0.25的4.8倍是（），保留一位小数约是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。2.8×0.9○2.83.69÷0.9○3.69(提示：此为除法，考查商与被除数关系)7.2×1.01○7.20.45×1○0.456.一个长方形的长是5.8米，宽是3.5米，它的面积是（）平方米。7.一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大是（），最小是（）。8.一支铅笔0.8元，买n支这样的铅笔需要（）元，付给售货员10元，应找回（）元。（n为小于13的整数）9.计算2.5×4.4时，可以把4.4拆成（）+（），再利用乘法分配律计算；也可以把4.4拆成（）×（），再利用乘法结合律计算。二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.0.25×4.4=0.25×4+0.25×0.4，运用了乘法结合律。（）2.一个数乘小数，积一定比这个数小。（）3.两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1/10，那么积不变。（）4.精确到十分位，就是保留两位小数。（）5.0.3小时等于30分钟。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各式中，积最小的是（）。A.0.51×203B.5.1×2.03C.0.051×20302.与0.45×18结果相同的算式是（）。A.0.45×1.8B.4.5×1.8C.0.18×4.53.昙花的开花时长约为4小时，是小麦开花时长的50倍，小麦开花时长约为（）小时。A.0.8B.0.08C.2004.一个数（0除外）除以0.01，相当于把这个数（）。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的1/100C.无法确定5.王阿姨买了3.2千克苹果，每千克苹果8.5元，她应付（）元。A.27.2B.2.72C.272四、计算题(共32分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)0.5×0.8=3.6×0.2=2.5×4=0.7×1.1=0.12×5=1.8×0.01=0.25×0.4=6.5×0=2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，验算1分，共10分)①3.05×2.4=②※0.67×1.23=③5.8×0.36=(得数保留一位小数)3.脱式计算，能简算的要简算。(每题3分，共12分)①1.25×3.2×0.25②9.9×2.5③1.01×8.5-0.01×8.5④3.6×4.5+3.6×5.5五、解决问题(每题5分，共28分)1.一块长方形的菜地，长是9.5米，宽是4.6米。如果每平方米收白菜10.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？2.妈妈带100元去超市购物。她买了2瓶酱油，每瓶酱油12.5元；还买了0.8千克的牛肉，每千克牛肉68.5元。剩下的钱够买一袋25元的大米吗？3.一个房间长8.1米，宽5.2米。现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）4.某出租车的收费标准是：起步价（3千米以内，含3千米）8元，超过3千米的部分，每千米收费1.5元（不足1千米按1千米计算）。李叔叔乘出租车从家到单位共行驶了7.6千米，他应付车费多少元？5.学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子，每双筷子0.03元。每周用掉的筷子一共多少钱？一个月（按4周计算）呢？6.某市居民用电的价格为每千瓦时0.52元。小明家上个月付电费23.4元，小明家上个月用电多少千瓦时？7.为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨2.8元收费；超过15吨的部分，按每吨3.5元收费。小红家上个月用水18吨，应缴水费多少元？---参考答案及评分建议：（此处略，实际应用中应附上详细参考答案及各题评分标准，以便教师阅卷和学生自查。）使用建议：*本试卷旨在全面考察学生对“小数乘法”单元知识的掌握程度，教师可根据班级具体情况灵活调整题目或分值。*建议在单元学习结束后进行测试，限时90分钟，让学生独立完成，以真实反映其学习效果。*测试后，教