2026春统编版语文 24.我们奇妙的世界 教学课件

24.我们奇妙的世界第一课时大自然确实处处充满着神奇的奥秘!同学们，想跟随老师一起去探究我们所生活的这个奇妙的世界吗?我们奇妙的世界奇妙:稀奇神妙;美妙自主朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,然后与同桌交流检查自己的读文情况chéng呈diāo雕wā洼jiàn剑máng芒jìng劲shuò烁wèi蔚lüè略là蜡zhú烛zhù柱我会认jìn：①力气，力量：劲头、费劲、干劲;

②精神，情绪，兴趣：起劲儿、没劲。jìng：坚强有力：强劲、刚劲。劲奇妙

生命

呈现

变幻

圆润

李子

夏日

感叹光辉

神奇

光芒

建造冰柱

锋利

刀剑

融化这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。再读课文,看看课文主要是围绕着哪句话来写的？“你看天空的珍藏——”“再看大地的珍藏——”天空大地课文又是从哪些方面来描写世界“奇妙”的呢？第1自然段：这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。第17～18自然段：是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。天空大地第2～8自然段第9～16自然段全文按“总—分—总”的顺序写出了世界的奇妙。呈chéng

幻huàn李lǐ

注意：“幻”这个字大家可能会写错,会不小心把右边写成“力”,这样就变成“幼”了幻

幼我会写夏芒mángxià辉huī注意：“芒”字下面是“亡”。建剑柱jiànzhù

jiàn课堂小结天空和大地是我们日日都能看到的，可我们并没有觉得它们有什么奇妙之处,为什么在彼得·西摩的眼中就觉得非常奇妙了呢?下节课让我们再继续跟随他的视角一起去观察、探寻吧!24.我们奇妙的世界第二课时奇妙

生命

呈现

变幻

圆润

李子

夏日

感叹光辉

神奇

光芒

建造冰柱

锋利

刀剑

融化这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。大地天空课文是围绕着哪句话来写的？天空和大地究竟都有什么奇妙之处呢?孩子们,这节课我们继续走进《我们奇妙的世界》!认真朗读课文第2～８自然段,随着文章作者的描写,你都从天空中看到了哪些情景?注意从文段中圈画出来。圈画表示时间的词语或短语，说说课文是按照什么顺序来写天空的。清晨、一天结束了、黑夜降临了时间推移的顺序，清晨—落日—黑夜蔚蓝的天空火红的旭日各种奇妙的云噼噼啪啪的雨滴落日的余晖闪烁的星星情景作者在描述天空中的这些画面时,重点抓住了哪些特点?有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。用来装饰的雕刻的图案。雕饰:奇雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。水洼比作镜子群星比作蜡烛奇太阳像大火球天空云彩奇妙的形状噼噼啪啪地降落雨点变幻颜色余晖群星像千千万万支极小的蜡烛默读课文第10～17自然段,试着按照学习“天空”部分内容的方法自学作者按照什么顺序来描写大地上的景物?分别抓住了各自怎样的特点来介绍的?极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。春天夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫夏天秋天秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬天在描写一年四季的大地上的景物时,作者重点抓住了景物怎样的特点呢?颜色形态圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。金黄色的光辉生根，发芽，不久就开花了垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑你平时有没有注意到这些景物,看到时又有怎样的感受？只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。观察寻找,感受奇妙。学完本课后，你心里最大的感受是什么？课堂小结是的，世界上存