上海外国语大学贤达经济人文学院《社会语言学》2025-2026学年期末试卷

上海外国语大学贤达经济人文学院《社会语言学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.社会语言学作为一门交叉学科，其主要研究对象不包括（）

A.语言在社会中的使用情况B.社会因素如何影响语言变异

C.语言结构与语法规则D.不同社会群体间的语言差异

2.下列哪项不是社会语言学研究的核心概念（）

A.语言变异B.语言态度C.语言能力D.语言接触

3.语言变异的三个主要维度不包括（）

A.社会变异B.地域变异C.功能变异D.历史变异

4.语言态度研究中，"语言污名"现象主要指（）

A.语言使用者的社会地位差异B.对某种语言变体的负面评价

C.语言学习者的认知能力差异D.语言变异的地域分布特征

5.下列哪项不是语言变异的主要类型（）

A.社会阶层变异B.时代变异C.性别变异D.语法变异

6.语言态度研究中，"语言偏好"现象主要表现为（）

A.对某种语言变体的社会评价B.对某种语言变体的使用倾向

C.对某种语言变体的学习动机D.对某种语言变体的认知能力

7.社会语言学的研究方法中，不包括（）

A.问卷调查B.实验研究C.话语分析D.历史比较

8.语言接触的主要形式不包括（）

A.语言融合B.语言借用C.语言替代D.语音演变

9.社会语言学中的"语言变异"概念主要强调（）

A.语言形式的多样性B.语言结构的复杂性

C.语言使用的规范性D.语言学习的系统性

10.下列哪项不是社会语言学的主要研究内容（）

A.语言与社会群体的关系B.语言变异的社会因素

C.语言规范的社会建构D.语言变迁的历史过程

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.社会语言学的主要研究方法包括（）

A.问卷调查B.实验研究C.话语分析D.历史比较E.句法分析

2.语言变异的主要类型包括（）

A.社会阶层变异B.地域变异C.时代变异D.性别变异E.语法变异

3.语言态度研究中，常见的测量方法包括（）

A.内隐态度测验B.显性态度量表C.访谈法D.实验法E.句法分析

4.语言接触的主要表现形式包括（）

A.语言融合B.语言借用C.语言替代D.语言混合E.语音演变

5.社会语言学的主要理论流派包括（）

A.结构主义B.功能主义C.建构主义D.行为主义E.认知语言学

三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.语言变异

2.语言态度

3.语言接触

4.社会方言

5.语言变异的三个维度

四、（论述题）语言变异与社会因素的关系（本大题共1小题，共15分）

材料一：

近年来，随着社会经济的发展和人口流动的加剧，我国城乡之间的语言差异呈现出新的变化。一方面，城市方言受到普通话的强烈影响，许多传统方言特征正在消失；另一方面，农村方言在保持传统特征的同时，也受到普通话和其他方言的影响，形成了新的变异形式。这种现象引起了社会语言学家的广泛关注。

材料二：

在某大城市的一次语言调查中发现，不同社会阶层的居民在语言使用上存在明显差异。高学历群体更倾向于使用规范的书面语，而低学历群体则更倾向于使用口语和方言。这种差异不仅体现在词汇和语法上，还体现在话语风格和语用策略上。社会语言学家通过对这些差异的分析，揭示了社会因素对语言变异的重要影响。

请结合上述材料，论述语言变异与社会因素之间的关系，并分析社会因素如何影响语言变异。

五、（分析题）语言态度与社会建构（本大题共1小题，共25分）

材料一：

在某地区，方言使用者普遍认为普通话是"正式"的语言，而方言则是"土气"的语言。这种语言态度导致了方言使用者在与外界交流时，往往会刻意使用普通话，而忽视方言的文化价值。这种现象不仅影响了方言的传承，也导致了语言多样性的丧失。

材料二：

在某少数民族地区，政府通过推行双语教育政策，既保留了少数民族语言的文化特征，又提高了少数民族居民的语言能力。这一政策得到了当地居民的支持，