上海工会管理职业学院《德育与班级管理》2025-2026学年期末试卷

上海工会管理职业学院《德育与班级管理》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.德育的根本任务是（）。

A.培养学生的道德品质B.培养学生的智力C.培养学生的审美情趣D.培养学生的体育素养

2.班级管理的最终目标是（）。

A.建立良好的班级秩序B.培养学生的自主学习能力C.培养学生的集体主义精神D.建立和谐的师生关系

3.班级文化是指（）。

A.班级内部的各种规章制度B.班级内部的各种物质文化C.班级内部的精神文化D.班级内部的各种活动

4.班级管理的基本原则是（）。

A.系统性原则B.动态性原则C.人本原则D.整体性原则

5.班级管理的方法包括（）。

A.制度管理法B.情感管理法C.活动管理法D.以上都是

6.班主任是班级管理工作的（）。

A.指挥者B.组织者C.指导者D.以上都是

7.班级管理中的“民主管理”是指（）。

A.班级成员共同参与班级管理B.班级成员按照自己的意愿管理班级C.班级成员按照班主任的意愿管理班级D.以上都不对

8.班级管理中的“情感管理”是指（）。

A.班主任与班级成员之间的情感交流B.班级成员之间的情感交流C.班主任对班级成员的情感投入D.以上都是

9.班级管理中的“制度管理”是指（）。

A.班级内部的各种规章制度B.班级成员按照规章制度行事C.班主任按照规章制度管理班级D.以上都是

10.班级管理中的“活动管理”是指（）。

A.通过开展各种活动来管理班级B.班级成员参与活动来管理班级C.班主任组织活动来管理班级D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.班级管理的特点有（）。

A.目标性B.动态性C.人本原则D.整体性E.制度性

2.班级管理的方法包括（）。

A.制度管理法B.情感管理法C.活动管理法D.教育管理法E.案例管理法

3.班级管理中的“人本原则”包括（）。

A.尊重学生B.关爱学生C.信任学生D.信任教师E.尊重教师

4.班级管理中的“情感管理”包括（）。

A.班主任与班级成员之间的情感交流B.班级成员之间的情感交流C.班主任对班级成员的情感投入D.班级成员对班主任的情感投入E.以上都是

5.班级管理中的“制度管理”包括（）。

A.班级内部的各种规章制度B.班级成员按照规章制度行事C.班主任按照规章制度管理班级D.班级成员按照班主任的意愿行事E.以上都是

三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述班级管理的意义。

2.简述班级管理的原则。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

1.论述班级管理中班主任的角色与职责。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

材料一：

某小学五年级（2）班，班主任张老师发现班级纪律松散，学生之间矛盾不断。为了改善班级纪律，张老师采取了以下措施：

（1）加强班级规章制度建设，明确班级纪律要求；

（2）组织班级活动，增强班级凝聚力；

（3）加强与学生的沟通，了解学生的需求；

（4）邀请家长参与班级管理，共同促进学生的成长。

经过一段时间的努力，班级纪律明显改善，学生之间的关系也变得更加和谐。

材料二：

某中学八年级（1）班，班主任李老师发现班级学习氛围不浓，学生之间互相攀比，成绩差距较大。为了改善班级学习氛围，李老师采取了以下措施：

（1）开展学习经验分享活动，提高学生的学习兴趣；

（2）组织学习小组，促进学生之间的互助合作；

（3）关注学生的学习心理，帮助学生克服学习困难；

（4）邀请任课教师参与班级管理，共同提高学生