沈阳体育学院《大学生心理学》2025-2026学年期末试卷

沈阳体育学院《大学生心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.根据马斯洛的需求层次理论，人类最高层次的需求是

A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求

2.记忆的编码过程中，将信息转化为语言形式编码的方式称为

A.图像编码B.声音编码C.动作编码D.符号编码

3.在认知心理学中，"心智模型"的概念最早由哪位学者提出

A.弗洛伊德B.皮亚杰C.维果茨基D.乔姆斯基

4.焦虑障碍的核心特征是

A.持续的情绪低落B.对特定事物的过度恐惧C.强迫性的思维和行为D.睡眠障碍

5.社会学习理论的主要代表人物是

A.斯金纳B.华生C.班杜拉D.巴甫洛夫

6.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是

A.建立信任感B.发展自主性C.形成角色同一性D.培养亲社会行为

7.认知失调理论的主要提出者是

A.费斯廷格B.阿希C.赫尔曼D.马斯洛

8.情绪调节中的"认知重评"策略是指

A.改变情绪产生的原因B.抑制情绪的表达C.转移注意力D.降低生理唤醒水平

9.人格特质理论中，"大五人格模型"是由哪位学者提出的

A.卡特尔B.艾森克C.霍兰德D.特质理论

10.心理治疗中，"来访者中心疗法"的创立者是

A.弗洛伊德B.克尔克霍夫C.罗杰斯D.费尔贝恩

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.记忆的三个基本过程包括

A.编码B.存储C.提取D.遗忘E.消退

2.社会认知理论的主要观点包括

A.人们通过观察他人学习B.思维对社会行为有中介作用C.注意力是信息加工的第一步D.认知过程影响情绪体验E.社会情境决定行为

3.情绪的功能主要包括

A.信号功能B.动机功能C.组织功能D.调节功能E.适应功能

4.人格的形成影响因素包括

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.文化因素E.自我决定因素

5.心理治疗的主要流派包括

A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法E.系统家庭疗法

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述认知偏差及其对决策的影响。

2.比较并说明投射测验与结构化测验在人格测量中的区别。

3.简述社会促进和社会干扰现象及其产生机制。

4.解释情绪双通路理论及其对情绪调节的启示。

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

小张是一名大三学生，最近在准备期末考试时感到非常焦虑。他总是担心自己无法通过考试，甚至出现了一些身体症状，如头痛、失眠和食欲不振。他尝试了各种方法来缓解焦虑，如听音乐、运动和与朋友聊天，但效果并不明显。小张的焦虑情绪不仅影响了他的学习效率，还影响了他与同学的关系。他的室友发现他变得易怒和沉默寡言，两人之间的交流也逐渐减少。

1.根据认知行为理论，分析小张焦虑情绪产生的原因，并提出至少三种具体的干预措施。（15分）

2.结合社会心理学中的相关理论，分析小张的焦虑情绪可能对社会关系产生的影响，并提出建议。（15分）

材料二：

李华是一名高中生，最近在一次班级演讲比赛中获得了第一名。在比赛前，他非常紧张，担心自己会忘词或表现不佳。然而，当他站在讲台上开始演讲时，他的紧张感突然消失了，反而表现得非常自信和流畅。演讲结束后，同学们的掌声和老师们的赞扬让李华感到非常高兴和满足。这次成功的演讲经历对李华产生了深远的影响，他开始更加积极参与班级活动，并在其他场合也表现得更加自信。

1.根据情绪调节理论，分析李华在演讲比赛中情绪变化的过程及其影响因素。（15分）

2.结合社会认知理论，分析这次成功的演讲经历对李华可能产生的影响，