江西省吉安市2025-2026学年下学期高三高考一模英语试卷（含解析无听力音频无听力原文）

注意事项：第一部分听力(共两节：满分30分)答题卡上。第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。A.主19.15.B.&9.18.C.&9.15.答案是C.A.Watchamatch.B.Drivethewoman.A.Eatsnacks.B.ClimbhilA.$4.9.B.$9.8.C.819.6.A.Shewillwaitforthema第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7题：A.Theslipperyground.B.Thecarelessskate高三英语第1页(共8页)高三英语第2页(共8页)听第7段材料，回答第8至10题。8.Howdidthewomanlearnaboutthe9.Whatdoesthemanthinkoftherobotcompetition?A.Itishighlycreative.10.WhatistheprobablerelationshipbetweA.Fatheranddaughter.听第8段材料，回答第11至13题。12.WhatwasBob'stroubleyA.Aheadache.B.Abackache.C.AsB.Ms.GreenwillletBobrestC.Bob'sdiscomfortisprobably听第9段材料，回答第14至17题。A.Ahost.B.Adoctor.C.AnuA.Eggsandleanmeat.A.SomeonedislikeseatingsA.Natural.B.Strange.C.Harmful.听第10段材料，回答第18至20题。A.InFrance.B.InAmerica.B.Historicalaccountsofwell-knownmusicians.20.Whatdoesthespeakermainly第二部分阅读(共两节；满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)Aartdevicesaren'tmagic;they'rejustconnectedmachineswithintelligentsystemstohelpyoukmoreefficientlyandsav高三英语第3页(共8页)andinthewinter,itusuallyrunsforafDevicesandthermostats(恒温器)withbuilt-insmarttechnologycanbeevenmorecost-efficient,一A.Runningitatnight.B.Turningitoffbyyourself.C.Usingitduringoff-peakhours.D.ReducingA.Smartwasher.B.Smartfridge.C.Smartdryer.23.Whatistheauthor'spurposeinwritingthetexA.Tolistdata.B.Toprovevalue.C.ToBormorethanthreedecades,Dr.SinghallivedinaworldwheresheusedmettreadingshadowsandchangesofthicknesssharpenedhereyesforstructurForDr.Singhal,paintingisaformofdeepthoughtEachmovementslowsthebreath,centersthandcreatesaquietspaceofreflectbothforherandherviewers."Ifapaintinghelpssomeonepause,breathe,orreconnectwiththemselves,thenDr.Singhal'sartisticjourneybeenmarkedbyadynamiappearedonthenationalstageinJuly2025.Herpathsooncrosforeigncountries,whereaudiencesconnecteddeeplywiththeemotionalimpaclofherpieces.InDecem29.IWhatdoestheundeA.Rapid.B.Steady.C.Irregular.D.A.TheyresultfromAI'sdirectinfluence.B.TheyareoftendoneundertC.Theymakejobsmoremeaningfulforworkers.D.TheycauseanimmediateemploymentD.BypresentingcontrastingviewsaDconditionsplayindeterminingthespeedofforestregrowthafterlandcleInthelargestandlongest-runningexperimentofitskiinvestigatedhownutritioninfluencesthisrecoveryprocessintropicalregionspreviouslycleoragriculture.Theteammonitoredtrover20years.Tofindouwasleftuntreated.ThisarrangementallowedforadirectcomparisonofforeTheresultswerestriking:soilnutritiorecovery.forestswithenoughnitrogencamebackatsimplybymanagingthenutritionavailabilityfortrees.”Althoughtheexperimentusednitrogenfertilizer,theresearchersdonotrecommenddirectlyfertinaturalforests.Instead,theyproposemorepracticatreeplantinginareaswherenitrogenfromairpollutionhasalreadybuiltPrincipalinvestigatorDr.Sarahaddedanoteofcautionforestsmustremainthetoppriority.However,aspolicymcarbonstorage,ourinsightsintohownutritionimpactscarbonstoragearecrucial.”C.Thetypesoftreesplantedafterlogging.D.Theamountofrainfallintropicalregions.33.WhywasacontrolA.Tospeedupforestregrowth.B.TotestphoC.Tocomparedifferentfertilizerbrands.高三英语第5页(共8页)高三英语第6页(共8页)A.AvoidingtreeplantinginregionswithairpolB.PlantingtreesthatcanincreasesoilnitrogennatD.Applyingchemicalfertilizersdirectlytonatur35.WhatcanbeconcludedfromthelB.TheyregardphosphorusasmorevitalthanC.TheyfocusondifferentaspD.Theyconsiderfertilizingnaturalforeststhebe第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)Manyofusrememberchildhoodsspentoutdoors,whenfriendshipswerebuiltonplaygrounds.Now,theirsociallifeline,diary,classroom,andsometimeseventheirhelperpointingout,"You'realwaysonyourphone,"tryasking,“.37”or“WhatdoyoulikeabouThegoalistoshowcuriosity,noteriticism.Whe38Ifweaskthebecomesmixed.Settingaside“device-free”familyhoursorshowingthatyoucanswitchoffyourhelpsthemseethatbalanceisnotaboutlimitsbRulesaroundscreentimeworkbestwhentheyarebuiltwith,notfokeepingphonesoffthetableduringmealsorawayparentsincluded—disconnectandrestart.ThesedailyroufinesbecomefoundationsoffamilytiesinaFamilyeducationintheageofTikTokisnotaboutkeepingupwitheverytrendordecodingbalance,strengtheningthefamilytiethatwillcarrythemthrougheverystageoftheirlives.A.Whatareyouwatchi高三英语第4页(共8页)Thepraisesandcriticismsalongthewayhavemadehermodeandsaid,"Thenyoursoulhasbeenpaintingmuchlonger."ItisaA.Aprocessofscientifictraining.B.Awaytotreatphysicalillnesses.C.Amethodtogainpublicrecognition.D.Aformofcalmreflectionand25.Whatdoesthevisitor'scommeA.Singhalneedsmoretechnicalpractice.B.Singhalshouldhavestartedpainting26.WhichofthefollowingscanbestA.Atraditionalandcautiouslearner.B.AdeterminedandinsiC.Asociallypopularandtalkativespeaker.27.WhatisthebesttitleforA.ADoctor'sNewPathinArtC.TheChallengesofCareerChangeCPeoplehavebecomeusedtolivingwithAIfairlyquButeconomicdatatelladifferentstory:EUunemploymentisatahistoricalloleveloftenyearsago;ththatoftheUSislowerstillat4.4%.Jobeconomicgrowth.However,AI,likethecomputer,theinternet,ortherailways,isaslowrevolution.AndjustastherehasbeennoimmediateAIboomwhenitcomestoeconomicgrowexercises.ThisthenleaAnotherquestionraisedbyAIiswhetheritwillreduceorincreasetheinequalitybetweenclearcommunicationwoulddecreaseearninginequality.Butotherreisaskillinitself.Inmyodoeslittletoclosethegapbetweenthebestandtheworstbecauselowerollowhigh-qualityadvice.Andperhapsthat'sthetA.MassunemploymentiscomingC.Technologyhascutjobopportunitiessharply.第四部分写作(共两节；满分40分)第一节书面表达(满分15分)你校英文广播站发起“OldThings,NewValue”主题征稿活动，旨在号召师生用旧物改造美化校园。请你写一篇英语短文投稿，内容包括：1.你的具体做法；2.改造带来的校园变化；3.呼吁大家积极参与进来。注意：1.写作词数应为80个左右；2.题目已为你写好。第二节读后续写(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。jokewithhimgently,nevertohurthim.ButRobertreactedsharply:hesteppedbackinpain,holdinghisJulietriedtofocusonthespellinglesson,buthermindwanderednotesusuallymeanttrouble.Sureenough,MSinclair'sofficeimmediately.Embarrassedandpanicked,shegrabbedherjacketSlidingherhandsintothejacketpockets,shweak,realizingitwastheyo-yo,notthejacket,thathadhurtRoWhenhermotherarrived,Juliedescribedthewholestory,admittingshermotherdidn'tblameher.Instead,shehuggedJulietightlyandschoolonpurpose,callingthemselves"troublemakers"withasmile.JulielaughedthroughhertThenext.day,Robertwasbackatschool,withaslightbum注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Weekslater,aclasspicnicwasannounced,andthinkingofRobert,Juliehesitatedtoinvitehim._ 英语试题参考答案及解析第二部分阅读第一节【A篇大意】本文是一篇应用文。文章介绍了四款智能设备在提高效率、省时及省钱方面的相关信息。21.D【解析】细节理解题。根据第二段中的"Ifitisusedpermonth—enoughtoquicklycov的设备，就能快速抵消智能插头本身的成本。22.C【解析】细节理解题。根据Typicalcostsavingsofcommonsmartdevices表格中“Averagesaving:peryear”850,Smartfridge$10-$20,Smartplugandpowerboa$10-815可知，智能烘干机年节省最多。23.B写作意图题。通读全文可知，文章介绍多款智能设备在提升效率、省时省钱方面的作用，并列出具体节省数据，目的是证明智能设备的实用价值。【B篇大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了放射科医生Singhal转行投身当代艺术，并在艺术创作中获得内心成长与外界认可的人生经历。paintingisaformofdeepthought.Eachmovementslowsthebreath,centersthemind,andcreatesaquietspacereflection.Wheremedicinehealedbodies,25.C推理判断题。根据最后一段中的“Atan'Isthisreallyyourfimuchlonger.'”可知，该参观是天生根植于内心的。26.B推理判断题。根据第一至四段讲述可知，Dr.Singhal果断从放射科医生转型为全职艺术家，且作品有深度与洞察力，可描述为意志坚定、有洞察力的开拓者。27.A主旨大意题。通读全文可知，文章讲述Dr.Singhal从医生转向艺术领域的全新人生道路，最佳标题为“一位医生在艺术中的新道路”。【C篇大意】本文是一篇议论文。文章分析了人工智能对就业、经济增长及社会贫富差距的影响，并探讨了其带来的机遇与争议。28.B细节理解题。根据第二段中的“EUunemploymentisatahistorioftheUSislowerstillat4.4%.”可知，欧盟的失业率高于美国。29.A词义猜测题。根据第三段中的“Sincetheindustrialrevolution,awaveofinnovationsextraordinaryexponent调了上文与slow的对比之意，即工业革命带来的创新推动经济快速增长，exponenti级的”。30.B推理判断题。根据第三段中的“Whatweseestandardjob-cuttingexercises.”可知，公司裁员常以AI为借口。31.D写作手法题。根据最后一段中的“...withhighlyskilledbusinessmengainingthemostfromusingAl support.”"...takingadviceisaplayerswerelesslikelytofollowhigh-qualityadvice."可知，作者先提出“有人认为AI会缩小不平等”,再给出相反研究结论，并以棋手建议为例进行论证，即通过“对比观点+举例”展开论述。【D篇大意】本文是一篇说明文。文章介绍了一项科学研究，说明土壤中的氮元素对热带森林恢复速度的关键作用，并提出了合理的森林修复建议。canrecoveralmosttwiceasquicklyfrotheirsoilscontainenoughnitrogen”及后文实验结果可知，土壤中的氮含量主要影响森林恢复速度。33.D细节理解题。根据第二段中的“acontrolgroupwasleftuntreated.Thisdirectcomparisonofforestresponsesundervnutritionconditions.”可知，设置对照组是为了对比不添加营养情况下的结果。34.B【解析】细节理解题。根据倒数第二段中的“plantlegaminous(bean-bearing)trees,whichnaturallyfixnitrointothesoil.”可知，种植能自然增加土壤氮含量的树木是可行方法。高三英语参考答案第1页(共4页)第三部分语言运用(共两节；满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)Whileshopping,Ikepthearingayoungchildcryimotherwasinthelinenexttome,herchiltheirheads42After43_mypurchases,Imtobuyheracandybar.ThecouplebehiInoticedherbasketwasmostlyfilledwithkids'medicineandIwastouchedthatthestrangers53tosupportthiss42.A.impatientlyB.unexpectedlyC.disorderlyD.abnormally43.A.goingthroughB.sortingoutC.givi45.A.sympathyB.regretC.sorrowD.trust46.A.advancedB.praisedC.consideredD.acc47.A.cautionB.determinationC.acknowledgement48.A.decidedB.managedC.offered49.A.kindnessB.successC.honourD50.A.marketB.bag51.A.layingB.holdingC.patting53.A.unitedB.promised54.A.tightenedB.stirredC.broke第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。InOctober,Iconductedaclemakesheadlines,butsmallthingslikethisaddupovertismallarea,59nowcontributestoacleaner,morevisualIfyou'repassionateabouttheenvironmentandkeepingour61( withsomuch,hastakencareofusforthousandsofyears.Ithinkit'shightime65高三英语第7页(共8页)35.C推理判断题。根据第四段可知，通过植树造林，有一些方式可以提高温室气体的吸收和存储；根据最后一段可知，当政策制定者在考虑恢复森林旨在充分利用碳存储时，我们对营养如何影响碳存储的深刻理解是至关重要的。因此，双方聚焦于森林保护的不同方面。第二节【文章大意】本文是一篇说明文。介绍了在电子设备使用时间过长的时代，如何构建和谐的亲子关系。technologydesignedtoattractattentioncanfeelimpossible.”以及第二段改变说话方式等内容可知，与科技竞争感觉不可能，选项C“但那可能是改变开始的地方”承上启37.A根据空前的“Often,itisnotwhatwesaybuthowwesayitthatdetermineswhetheraturnsintoaconflict.Insteadofpointingoulikeaboutthisapp?'”可知，此处应填入表示好奇、询问的问题，选项A“你在看什么?”符合语境。38.E空处为本段主旨句。根据空后的“Ifweaskthemtoputdowntheirdeviceswhileconstantlycheckiourown,themessagebecomesmixed.”及“Soffyourowndevicehelpsthemseaboutlimitsbutaboutchoices.”可知，本段强调父母以身作则的重要性，选项E“比起我们所说的，孩子从我们所做中学到更多。”符合段落主旨。39.F根据空前的“Rulesaroundscreentimeworkbestwhentheyarebuiltwith,notfor,yourc举例可知，这里强调让孩子参与制定规则，选项F"让孩子参与决定屏幕何时及如何融人家庭生活。”符合40.B根据空前“Familyeducationinthapp.”的“notabout.”可知，此处应对应“Itisabout.”,选项B“养育孩子要保持关联。”符合语境。第一节41-45BADCA46-50BCCAB51-55【文章大意】本文是一篇记叙文。作者在超市购物时，偶遇一位独自照顾哭闹孩子、处境艰难的母亲，主动向她伸出援手；周围陌生人也纷纷加入帮助。这次善举不仅温暖了那位母亲，也治愈了作者原本低落的心情。41.B根据上文“在超市购物、听到孩子哭闹”及下指作者到达自助收银区。reach表示“到达”,符合空间检查，均与场景不符。42.A由前文“孩子持续大声哭”和其他顾客“rolledtheireyesandshooktheirheads”这一动知，他们是不耐烦地做出这些反应。impatiently不耐烦地，最能体现这一情绪。unexpectedly出乎意料地，disorderly混乱地，abnormally反常地，均不能准确描述态度。43.D根据地点“self-checkoutarea”及动作对象“mypurchases”,可知此处是在超市结账、扫描商品并付款。payfor为收银场景固定搭配，表示“付款”,符合语境。44.C由上文“孩子一直哭闹、母亲独自照顾”的艰难场景可推知，作者认为当妈妈是最艰难的工作。toughest最艰难的，符合上下文休现的处境。funniest合语境。45.A作者和身后顾客都看到这位母亲的不易，因此彼此交换了同情的眼神。sympathy同情，符合人物合此处态度。46B作者提出要给这位母亲买糖，后文“soIgaveaBeese'sbartothemother”表明想法被支持。由此可知、局后这对夫妻对这一做法表示赞同、赞赏。praise称赞、认可，符合语境。47.C作者主动送糖、善意帮助，周围顾客目睹这一幕，投来的应是认可、赞许的目光。acknowledgement认可、赞许，最能体现众人对善举的态度。caution谨48.C由上文“购物篮里多是儿童药品和食物”及下文“butshepolitelyrefused”可知，作者是主动提出帮她付款。offertodosth.主动提出做某事，符合人物行为逻辑。49.A全文围绕“帮助陌生人、传递善意”展开，作者坚持认为她理应得到这份善意。kindness善意、善信用、荣誉，均偏离主旨。50.B根据动作“扫描(scan)商品”及超市结账流程，此处应为帮她扫描并装袋。bag作动词表示“把……装入袋子”,为购物场景常用词。market推销，childphotos”的行为可知，其目的是让孩子平静下来。calmdown使平静、使镇定，为固定搭配且符合语境。外两位陌生人是拿出现金，想一起帮忙付款。cash现等一系列行为可看出，陌生人联合起来共同帮助这位母亲。unite团结、联合，最能概括众人合力相助的状态。54.D这次经历让作者深受感动，使自己心情变文“changedmywholeday”形成因果呼应。55.C由eventhough可知前后为转折关系：尽管那天早上作者本来也感到心烦、低落，但这次经历改变了心情。upset心烦的、沮丧的，与后来“心情变好”形成对比。第二节【文章大意】本文是一篇央叙央议类的文章。作者讲述了自己长期生活在公路旁，目睹路边垃圾过多的现状，并组织学生开展公路清洁活动的经历；作者认为虽此类小事并非轰动性的环保行动，但日积月累仍能带来积极改变，由此呼吁大家从自身做起，主动开展清洁活56.especially考查副词。空处修饰并引出后面要特别说明的部分，作状语，应用副词。故填especinlly。57.ending考查非谓语动词。句子已有谓语cameout,空处作结果状语，表示自然而然的结果，应用现在分词。故填ending。58.nor考查连词。前一句是否定句，空后也是否定意义，表示“也不是”,构成“not...nor..59.which考查定语从句。空处引导定语从句，在从句中作主语，指代前面整个事情。故填which。60.hasbeenremoved考查动词时态和语态。主语rubbish与remove为被动关系，且强调对现在造成的结果，应用现在完成时的被动语态。故填hasbeen故填surroundings。62.in考查介词。此处为“特殊疑问词+不定式结63.ourselves考查代词。此处表示“我们自己关心动关系，表示“被赐子”,用过去分词作后置定语。故timethat.…”,表示“是时候做某事了”,that不可省略。第一节1.本题总分为15分，按5个档次给分；2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分；3.词数少于60词或多于100词的，从总分中减去2分；4.评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性、语言的得休性及应用文体裁格式；5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受；6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13—15分)1.完全完成了试题规定的任务；2.覆盖所有内容要点；3.应用了较多的语法结构和词汇；4.语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致；5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；6.完全达到了预期的写作目的。第四档(10—12分)1.完成了试题规定的任务；2.虽漏掉一两个次要点，但覆盖所有主要内容；3.应用的语法结构和词汇方面能满足任务的要求；4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致；5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑；6.达到了预期的写作目的。第三档(7—9分)1.基本完成了试题规定的任务；2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；3.应用的语法结构和词汇方面基本能满足任务的要求；4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯；6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(4—6分)1.未恰当完成试题规定的任务；2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；3.语法结构单调，词汇知识有限；4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性；6.信息未能清楚地传达给读者。高三英语参考答案第3页(共4页)高三英语参考答案第4页(共4页)1.未完成试题规定的任务；2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；3.语法结构单调，词汇知识很有限；4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；6.信息未能传达给读者。不得分(0分)一未能传达给读者任何信息；一内容太少，无法评判。所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。说明：1.内容要点可用不同方式表达；2.应紧扣主题，可适当发挥。Tomakethemos