四年级语文问卷

线上教学学情调查问卷四年级语文（60分钟）姓名质量等级书写等级积累运用一、看拼音，写词语。qīngtíngnùhǒufúshìsuìdàoménglónggāoàoshìhòuwēilì二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。慰藉（jièjí）率领（lǜshuài）栖息（qīxī）倔强（qiángjiàng）屏息（píngbǐng）看守（kànkān）三、补充词语。五彩毛血山水袅袅大叫鲲鹏四、选择正确的答案。1.请选择没有错别字的一组是A详细拂拭既将新喜若狂B.隧道冰箱迟钝挣扎C.松脂材料蔬菜和协D.藤罗淘气敏捷一丝不苟2.下列关联词语使用错误的一项是A.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。B.尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。C.科学家们提出，鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。D.倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走向前去。3.下列句子没有使用说明方法的是A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。B.纳米是非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。C.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。D.三月的桃花水，是春天的竖琴。4.关于说新闻，下列说法不正确的一项是A.说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。B.可以说说自己对这则新闻的看法。C.向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人D.说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容5.对下面的诗句赏析有误的一项是大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的情怀。C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。6.下列句子中加点字的读音有误的一项是A.谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋(mái)在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把他五彩的智慧书页，曝（bù）着阳光一开一枚。C.鹅便昂首大叫着，似乎责备人们供(gōng)养不周。D.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（shé）花落。7.下列标点符号使用有误的一项是A.于是乡下人在屋顶开了一个小方洞，装一块玻璃，叫“天窗”。B.“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字，“嫦娥工程”。C.我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。D.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。8.根据课文内容，选择有误的一项A.现代诗也叫“白话诗”，具有形式自由、韵律灵活的特点。B.冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。她的诗集《繁星》、《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。C.《在天晴了的时候》是戴望舒创作的一首现代诗。D.森林与琥珀的形成无关。五、根据原文（原意）填空。1.《四时田园杂兴（其二十五）》中“______________，”两句，写出了夏季南方农村有花有果、有色有形的特点。2.艾青的《绿》（七一）一诗中，写到处都是绿色，而且所有的绿“______起来，在一起，在一起，静静地在一起。”3.《白桦》的作者是______国的叶赛宁，描写白桦在雪中的美的诗句是“______，，，。”4.《白鹅》中作者写鹅的高傲，表现在它的，和中。六、经典诵读。1.选择正确的序号。（1）天对地，雨对风。

。山花对海树，赤日对苍穹。A.日下对天中B.大陆对长空

C.雨伯对雷公

D.四岳对三公（2），广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。A.清暑殿

B.雷隐隐

C.雾蒙蒙D.玉芙蓉（3）晨对午，。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。A.夏对冬

B.薄对浓

C.华对嵩

D.绿对红（4）奇对偶，。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。A.像对庞

B.只对双

C.争对让

D.赋对诗（5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，

。A.溯游从之

B.道阻且长

C.宛在水中央

D.在水一方2.连线题。王师北定中原日

蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽

家祭无忘告乃翁三万里河东入海

淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子

子规声里雨如烟绿遍山原白满川

五千仞岳上摩天阅读理解七、阅读理解。（一）灰尘的旅行高士其①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而（飘漂）流。②我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑暗的房间的时候，可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼（固顾）然也可以看得见，小的灰尘比细菌还小，就用显微镜也观察不到。④有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。⑤灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌，那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐（蚀饰）我们的皮肤。花粉的灰尘会使人发生哮喘病。在这些情况之下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。最后，灰尘还会引起爆炸，这是严重的事故，必须加以防止。⑥因此，灰尘必须受人类的（坚监）督，不能让它们乱飞乱蹿。⑦我们要把马路铺上柏油，让喷水汽车喷洒街道，把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让一切生产过程和工人都受到严格的保护。⑧近年来，科学家已发明了用高压电流来捕捉灰尘的办法。人类正在努力控制灰尘的旅行，使它们不再成为人类的祸害，而为人类的利益服务。1.划去文中括号里错误的字。2.灰尘的危害有哪些？（多选）。A.它会把新鲜空气弄脏。B.弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。D.灰尘还会引起爆炸。C.灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。3.这一课主要运用了的说明方法。A．列数字B．打比方C．举例子D．下定义4.读第三段，你能提出什么问题？根据“灰尘在空中飞舞”可以猜测出灰尘什么样子呢？（二）鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生了蛋。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！5.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。6.文中的鸽子有哪些特点？(多选)A．漂亮B．好斗C．凶残D．爱自己的孩子7.“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。”文中能体现母鸽子爱小鸽子的句子是A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。8.文章最后一句话的作用是A．总结全文B．首尾呼应C．过渡9.最后一句话中的“小鸽子”是指什么？A．两对鸽子B．两对鸽子的孩子C．所有的鸽子八、妙笔生花。一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了平静的生活，本来热闹的春节变得