数据统计考试试卷及答案

数据统计考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.一组数据中出现次数最多的数值称为（）A.中位数B.众数C.平均数D.标准差2.要了解某班学生的学习情况，则总体单位是（）A.该班每一位学生B.该班全体学生C.该班每一位学生的学习成绩D.该班全体学生的学习成绩3.抽样调查的主要目的是（）A.计算和控制抽样误差B.了解总体单位情况C.用样本指标推算总体指标D.对调查单位作深入研究4.反映数据离散程度的指标是（）A.均值B.方差C.中位数D.众数5.在数据分组时，若某数据的值等于相邻组的组限时，则（）A.一般把此值归并到上限所在组B.一般把此值归并到下限所在组C.此值归并到上限所在组或下限所在组均可D.另行分组6.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.定期调查和不定期调查B.全面调查和非全面调查C.统计报表和专门调查D.直接观察法、询问法7.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数8.相关系数的取值范围是（）A.0到1B.-1到0C.-1到1D.任意实数9.时间序列中，每个指标数值可以相加的是（）A.时期序列B.时点序列C.相对数时间序列D.平均数时间序列10.某企业职工工资总额，今年比去年减少了2%，而平均工资上升5%，则职工人数减少（）A.3%B.10%C.7%D.6.7%二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于统计调查方式的有（）A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查E.统计报表2.描述数据集中趋势的指标有（）A.均值B.中位数C.众数D.方差E.标准差3.下列属于连续变量的有（）A.身高B.体重C.人数D.企业个数E.产品产量4.数据整理的主要内容包括（）A.数据分组B.编制频数分布表C.绘制统计图D.计算均值E.计算方差5.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数C.抽样方法D.抽样组织形式E.样本指标值6.下列属于时期指标的有（）A.国内生产总值B.商品销售额C.年末人口数D.固定资产投资额E.出生人口数7.相关关系按相关方向可分为（）A.正相关B.负相关C.线性相关D.非线性相关E.完全相关8.统计指数按其反映的对象范围不同可分为（）A.数量指标指数B.质量指标指数C.个体指数D.总指数E.环比指数9.下列属于平均指标的有（）A.人均收入B.平均工资C.单位产品成本D.人口密度E.全员劳动生产率10.编制时间序列应遵循的原则有（）A.时期长短应相等B.总体范围应一致C.指标的经济内容应相同D.指标的计算方法应一致E.指标的计算价格和计量单位应一致三、判断题（每题2分，共20分）1.统计工作的研究对象是客观现象总体的数量方面。（）2.全面调查包括普查和统计报表。（）3.变量分为连续变量和离散变量。（）4.众数是总体中出现次数最多的标志值。（）5.抽样误差是可以避免的。（）6.发展速度和增长速度都是动态相对指标。（）7.相关系数为0，表示两变量之间不存在相关关系。（）8.数量指标指数和质量指标指数的划分具有相对性。（）9.平均发展水平就是将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数。（）10.标志变异指标数值越大，说明总体各单位标志值的变异程度越大。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述统计调查方案的内容。答：包括调查目的、调查对象、调查单位和报告单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限、调查的组织实施计划。2.简述抽样调查的特点。答：经济性，时效性强，适应面广，准确性高。能以样本指标推断总体指标，在一定程度上可以控制抽样误差。3.简述编制时间序列的作用。答：可以反映现象发展变化的过程和趋势；便于对比分析不同时期数据，研究现象发展速度、趋势等；为预测现象未来发展提供依据。4.简述相关分析与回归分析的联系。答：相关分析是回归分析的基础和前提，只有变量间存在相关关系才有回归分析的必要；回归分析是相关分析的深入和继续，能具体揭示变量间的变动关系。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在实际工作中如何选择合适的统计调查方式。答：要依据调查目的、调查对象特点、调查条件等选择。如要全面精准了解总体情况可选普查；想快速获取总体大致情况且节省成本，抽样调查合适；对重点单位情况掌握可选重点调查等。2.讨论数据离散程度指标在数据分析中的作用。答：离散程度指标能反映数据的分散状况。方差、标准差等越大，数据越分散，均值代表性越弱；反之，数据越集中，均值代表性越强，帮助了解数据稳定性和差异程度。3.讨论如何运用统计指数进行经济现象分析。答：可通过数量指标指数分析现象规模数量变化；质量指标指数分析产品质量、价格等变动。还能利用指数体系分析各因素对现象总变动的影响方向和程度。4.讨论平均指标在经济管理中的意义和作用。答：平均指标能反映总体一般水平，消除个体差异影响。可用于同类现象在不同空间对比，同一现象不同时间比较，还能分析现象之间依存关系，辅助决策和管理。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.A10.D二、多项选择题1.ABCDE2.ABC3.ABE4.ABC5.ABCD6.ABDE