《万以内数的认识》（课件）-二年级下册数学人教版

万以内数的认识人教版小学二年级下册数学学习导航01情境导入生活中的大数02新知探究认识“千”和“万”03深入学习数位顺序表04技能提升数的读写05巩固练习我是小能手06课堂总结收获满满生活中的大数体育馆的观众体育馆里有很多观众，大约有一万人。图书馆的藏书图书馆里有很多书，有几千本。商场的商品商场里的商品价格，有的是几千元。认识新朋友——“千”知识回顾我们已经知道：10个一是十，10个十是一百。探索发现如果一百一百地数，数10次，会得到一个新的大数。得出结论10个一百是一千。“千”是我们认识的新朋友！认识新朋友——“万”数一数，算一算如果我们一千一千地数，数10次是多少呢？答案就是：10个一千。得出结论10个一千是一万数位顺序表数位排列顺序从右边起：第1位是个位，第5位是万位。依次为：个、十、百、千、万。对应的计数单位每个数位都有专属单位：个(一)、十、百、千、万。这是读数写数的基础。数的组成以数字3568为例，它的组成是：千位上是3，表示3个千百位上是5，表示5个百十位上是6，表示6个十个位上是8，表示8个一数的组成1.4805是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。2.由7个千和2个十组成的数是（）。我会读数读数小口诀从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。举个栗子数字3568读作：三千五百六十八我会读数读数小规则：中间有一个0或两个0，只读一个“零”。3005读作：三千零五4050读作：四千零五十我会读数读数规则：末尾不管有几个0，都不读。举例1：4500读作：四千五百举例2：2700读作：二千七百我会写数写数小规则从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。举个例子三千五百六十八写作：3568我会写数写数小规则哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。举个例子七千零三写作：7003八千零三十写作：8030我会写数例1：五千六百写作：5600（十位和个位没有单位，用0占位）例2：九千写作：9000（百位、十位和个位没有单位，用0占位）数的大小比较比较规则：位数不同如果两个数的位数不一样，那么位数多的那个数就一定大。举个栗子1215是四位数，843是三位数。因为4位>3位，所以：1215>843数的大小比较比较规则2位数相同的数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。举个例子2757>1614（千位上2大于1，所以2757更大）我是小能手读出下面各数1.4053读作：________________2.6007读作：________________3.9000读作：________________写出下面各数1.三千零五十写作：____________2.八千九百写作：____________我是小能手填一填：数的组成5329是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。一个四位数，千位是9，个位是1，其余各位是0，这个数是（）。比一比：大小比较8765○87566030○6300生活中的数学实际问题小明家的冰箱价格是3999元，洗衣机价格是2860元，冰箱和洗衣机哪个更贵？解题思路比较两个数的大小：3999>2860结论：所以冰箱更贵。收获满满认识新单位认识了新的计数单位：千、万。掌握数位表熟记数位顺序：个、十、百、千、万位。读写与组成学会了数的组成、读法和写法。比较大小