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文档简介

第六章平行四边形能力提升平行四边形中的思想方法班级

___姓名____座号_______月____日（星期___）考点1

运动变化思想

（第1题）考点2

分类讨论思想（第2题）

考点3

类比思想

实践探究：（1）类比图2的剪拼方法，请你分别就图3和图4的两种情形沿一条直线进行剪切，画出剪拼成一个平行四边形的示意图；解：示意图如图3、图4所示；图3图4联想拓展：小明探究后发现：在一个四边形中，只要有一组对边平行，就可以剪拼成平行四边形.

图5

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