Unit2WeatherLesson6课件北京版二年级英语下册

北京版

二年级下Unit2WeatherLesson6FuntimeCorecompetences看课件，了解本课时的学习目标。通过今天的学习，我们需要做到什么呢？1．能够准确听辨、认读天气、星期几和衣物词汇。2．能够完成交流与创作任务。3．能够练唱课本P16的歌谣。4．能够根据提示完成本单元的自我评价任务。1Leadin&Review导入环节与复习环节3Practice知识操练5Summary&Self-assessment课堂总结与自我评价2Presentation新知讲解4Production输出运用6Homework作业设计01Leadin看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。01Review1看图片，说单词。raincoatcoatsweaterhatT-shirt01Review1看图片，说单词。sunnyrainycloudysnowywindy01Review1看图片，说单词。MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday01Review2打开课本P14，听音频，完成连线任务。1.—It’srainyonMonday.01Review2打开课本P14，听音频，完成连线任务。2.—It’sTuesday.It’scloudy.01Review2打开课本P14，听音频，完成连线任务。3.—TodayisWednesday.It’sasunnyday.01Review2打开课本P14，听音频，完成连线任务。4.—It’swindyonThursday.01Review2打开课本P14，听音频，完成连线任务。5.—It’sFridaytoday.It’ssnowy.02PresentationBaobaoandLinglingaretalkingabouttheweatherandclothes.Let’stakealook.看图片，交流城市天气与衣物需求。02Presentation看图片，交流城市天气与衣物需求。How’stheweatherinBeijing?It’s______.Weneed

_____.sunnyhats02Presentation看图片，交流城市天气与衣物需求。How’stheweatherinShanghai?It’s_______.Weneed

________.rainyraincoats02Presentation看图片，交流城市天气与衣物需求。How’stheweatherinHarbin?It’s_______.Weneed

______.snowycoats02Presentation看图片，交流城市天气与衣物需求。How’stheweatherinSanya?It’s_____.Weneed

________.hotT-shirts02Presentation看图片，交流城市天气与衣物需求。WhyistheweathersodifferentinChinainaday?为什么中国一天内的天气差异如此大？中国地域辽阔，南北温差显著：越往北越冷，越往南越热，这是由于太阳辐射随纬度升高而递减、北方靠近冬季风源地、南方受海洋调节等多重因素共同作用形成的。03Practice1两人一组，使用句型，交流城市天气与衣物需求。How’stheweatherin________?It’s_____.Weneed

________.03Practice2模仿范例，选择城市，提取信息，完成卡片。hotT-shirtsSanya04Production模仿范例，展示卡片，介绍城市天气与衣物需求。It’ssunnyinBeijing.Weneedhats.WordBankShanghaiHarbinSanyarainysnowyhotraincoatscoatsT-shirt05SummaryWhathavewelearnedinthisperiod?这节课，我们学习了什么内容呢？Achant:TheweatherishotSentences:—How’stheweatherin…?—It’s…Weneed…思考问题，回答问题。05Self-assessment回顾表现，自我评价，涂上分数。