Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionB(1a-1e)教学课件人教版（2012）英语九年级全册

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionB(1a-1e)初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。

Tolearntousesomewordsandexpressions:degree，manager，getabusinessdegree，becomeamanager，believeinsb.Tolearntotalkaboutthefuture:—Whatdoyouhopetodointhefuture?—Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.Tolearntolookaheadtothefuture1.bringmanychallenges2.lookbackat3.becomebetteratdoingsth4.lookforwardtodoingsth5.hopetodo6.getpoorgrades7.Howfastthetimewentby!8.Howtimeflies.9.takedancelessons10.studyforexams带来许多挑战回首，回顾在某方面做得更好期待做某事希望做取得很糟的成绩时光流逝很快时光飞逝上舞蹈课考试复习Phraselearning初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。cookbarberwaiterworkerpaintergardenerDoyouknowwhatdotheydo?policeofficerfirefighternursearchitectdoctorbusinessmann.

建筑师doctorlawyerteacheractorWhatdoyouhopetodointhefuture?初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Writeaboutwhatyouwouldliketodointhefuture.1a1.________________________________________2.________________________________________3.________________________________________getabusinessdegreeandbecomeamanagersingbeautifulsongsandbecomeamusician…degree名词，意为“（大学）学位；度数；程度”。HehasadegreefromColumbiaUniversity.

他获得了哥伦比亚大学的学位。Everycirclehas360degrees.每个圆都有360度。Thesestatementsare,tosomedegree,allcorrect.这些声明从某种程度上来说全都属实。Talkaboutwhatyouhopetodointhefuture.1bA:Whatdoyouhopetodointhefuture?B:Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Listentoaclassdiscussion.Check(√)thehopesyouhear.Let’slisten.策略：读图预测1c策略：关注不可替代名词Let’slisten.Listenagainandmatchthenamesofthestudentswiththeirdreams.BobShirleyKenAnnaisgoingtoimproveherEnglishtoteachkidsEnglishb.isgoingtotrytogetintoamusicschoolandplayinabandc.wouldliketobeanastronautandgointospaced.hopestopasstheexamtogetintoaseniorhighschool初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Todayisthestudents’lastclass.Bobfeels____aboutitandthinksMrs.Chen’sclasseshavebeen_____.Thestudentstalkaboutwhattheywanttodointhefuture.Bobhopesto_____theexamtogetintoseniorhighschool.Shirleywantstogetintoa______school.Kenisgoodat_______andhewona_____forit.Sohewantstobea(n)_________.Mrs.Chenbelievesinallofthemandtellsthemto“_________”.Tocelebratetheendofjuniorhigh,theyarehavinga______.TheyaskMrs.Chentocome,andsheishappytoaccepttheinvitation.Listenagain.Completethepassage.sadgreatpassmusicscienceprizeastronautgoforitpartyLet’slisten.策略：根据已获取的信息预填1d1ePrepareaspeechforyourgraduation.Usethequestionstohelpyou.Presentyourspeechtoyourgroup.Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?Whohashelpedyoumost?Whatadvicehaveyourparentsgivenyou?Whatwillyoudoafteryougraduate?Whatareyoulookingforwardto?初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Ican’t_________(believe)thattodayisthelastdayofjuniorhighschool.Istill_______(remember)thefirstdayofGrade7likeitwasyesterday.Iusedto_______(be)areallyshyperson,soonthefirstdayofjuniorhigh,I_______(be)soscaredandnervous.I_______(think)thatIwouldnevermakeanyfriends.Butnow,I_______(realize)thatIwasjustbeingsilly.Sincethen,I_______(make)somanygoodfriendsandI______(share)somanygoodmemorieswiththem.EventhoughI___(be)sadthatjuniorhighisover,I_______(look)forwardtonewexperiencesinseniorhigh!FillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinthebracketsPresentyourspeechwithconfidence.Speakinaloud&clearvoice.初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。It'sover80

degreesoutside.外面的温度超过80度。Aftergraduation,wegotthedegreethatwedreamedof.degreen.学位，度数，程度1.…getabusinessdegreeandbecomeamanager.毕业后，我们获得了梦寐以求的学位。degreeof

...…的程度；...…的学位inone'sdegree

按照其本身的情况

(或程度)

toadegree

在某种程度上，在一定程度上；非常tosomedegree

在某种程度上；有点，稍微

拓展believein信任，信赖

We

believe

in

him,

who

is

always

true

tohis

words.

我们信任他，他总是说话算话。I

believe

in

the

story

of

the

music

itself.

我相信这种音乐本身的故事。2.Mrs.Chenbelievesinallofthem…

近义词组：trustin/on相信，信任believe表示“相信、信以为真”（to

accept

as

true）之意，是及物动词，其后直接跟宾语。believe

in则表示“信仰、信任”（to

have

faith

in

somebody

or

something）之意。其后的常用搭配语为：有关宗教、理论、原则、概念及可信任之人，如：a

religion、ghosts、

fairies、

a

theory、

a

friend等词，这里的believe为不及物动词。辨析：believe和believein初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。We

lookforwardto

thereturnofspring.

我们期待着春天的到来。I

look

forward

to

coming

back

to

visitChengduagain

assoonas

possible.

我期待尽快回来再次拜访成都。

lookforwardto希望/期望做某事

3.Whatareyoulookingforwardto?在lookforwardto中，to为介词，其后可以加名词或者动词的-ing形式；常用于表示愉快或满足的心情，期望或向往某事。我们希望尽快从你那听到更多细节。Wearelooking

forward

to

hearing

more

details

from

you

soon.

managerLet’sstudy.中n.经营者；经纪人；（运动队的）主教练例Themanagerwillgivedetailsatthemeetinginthematterofnewplan.拓v.manage管理；能对付；完成（困难的事）；勉力完成managetodo设法完成某事初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。believeinsb.Let’sstudy.中信任某人；相信某人（是诚实的）例Ibelievewhathesaidjustnow,butIdon’tbelieve

in

him.I.根据句意提示，写出句中所缺单词。1.Therewerefewcustomersintheshop,sothe________(经理)wasunhappy.2.Alfredwonthespeechcontest.Allhisfriends____________(祝贺)him.3.Jeffworksinabigcompany.Hewenttothecompanyafter__________(毕业)andhasneverchangedhisjob.4.Thetemperaturehasfallentwo________(度数)sincethedaybeforeyesterday.congratulatedmanagergraduationdegrees初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语模仿标准发音能有效加强逻辑思维。综合素质培养，建学习博客能有效提高积极性。针对初中阶段，做presentation能有效培养自学能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。关键学习策略，参与线上交流能有效发展批判思维。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。培养语言能力，完成语法练习能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。II.单项选择1.Mikewithhisfriendswants____theGreatWallduringthesummerholiday.A.visitB.visitingC.visitedD.tovisit2.

Your____isveryhelpful.IguessI'lltakeit.A.secretB.adviceC.promiseD.purpose3.Jimreceivedapresentfromhisfriend，buthedidn't____it.A.reachB.buyC.controlD.accept4.Myauntisawriter.She____morethantenbookssince1980.A.writesB.wroteC.haswrittenD.willwrite5.Allof____areplayingsoccerontheplayground.A.TheyB.themC.theirD.theirsDBDCB根据汉语意思完成句子。1.他高兴地打开了妈妈的来信。He_______________openhismother'sletter.2.我不想接受他的礼物。Idon't_______