电流与电压电阻的关系课件-教科版物理九年级上学期

第5章欧姆定律第1节电流与电压、电阻的关系226初中物理教科版（2024）九年级上册学习目标1.围绕“电流与电压的关系”展开探究，能完整经历“提出问题（电阻一定时，电流与电压有何关系）—猜想假设—设计实验（控制电阻不变）—操作实验—收集数据—得出结论”的科学探究流程，提升实验设计与动手操作能力。2.在实验中明确“控制定值电阻阻值不变，只改变其两端电压”的关键操作，熟练掌握控制变量法的应用逻辑，深化对科学探究方法的理解与运用能力。3.能规范观察并记录不同电压下对应的电流数据，尝试用图象法（如I-U图像）分析数据趋势，准确总结“电阻一定时，电流与电压成正比”的规律，培养数据处理与规律归纳能力。难点重点学习目标难点重点4.通过实验探究电流跟电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。5.进一步熟悉探究实验中常用的一种方法——控制变量法。6.会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图象法分析实验数据。能说出电流与电阻间的反比关系。新课引入按照下面实物图连接电路，并回答问题。课堂活动现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之_______。亮变大猜想：电路中的电流随电压的增大而增大现象：开关闭合后，下图中灯泡亮度比上图中的_______。分析：电压不变时，电阻增大，电路中的电流_______。暗电路中的电流随电阻的增大而减小。减小电流大小与电压和电阻有关。一、实验：探究电阻一定时电流和电压的关系实验探究提出问题若电阻一定，电流与电压存在什么关系？电压越高，电流可能越大。控制变量法如何改变电阻两端电压？怎么操作？调节滑动变阻器测电阻两端电压，选择什么器材？测通过电阻的电流，选择什么器材？电压表电流表一、实验：探究电阻一定时电流和电压的关系收集证据请同学们画出电路图，并根据电路图连接实物图。一、实验：探究电阻一定时电流和电压的关系电阻R5Ω电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6I/AU/V0一、实验：探究电阻一定时电流和电压的关系解释证据根据实验数据，你能找到电流与电压的关系吗？当电阻一定时，电流与电压成正比。一、实验：探究电阻一定时电流和电压的关系一、实验：探究电阻一定时电流和电压的关系评估交流能不能用小灯泡做实验？不能，小灯泡的电阻会随温度变化而变化，就没法控制电阻相同了。知识拓展伽伐尼的偶然发现（1780年）：意大利解剖学家路易吉·伽伐尼（LuigiGalvani）在解剖青蛙时，发现用金属刀触碰蛙腿神经会引发抽搐。他错误地认为这是“动物电”，引发了生物电的猜想。伏打的挑战：亚历山德罗·伏打（AlessandroVolta）怀疑这一现象，通过实验证明电流源自金属接触而非生物组织。1800年，他发明了“伏打电堆”（最早的电池），首次提供稳定电流，为研究电流与电压关系奠定基础。早期的混乱：青蛙腿引发的争议二、实验：探究电压一定时电流与电阻的关系实验探究提出问题若电压一定，电流与电阻存在什么关系？电阻越大，电流可能越小。控制变量法如何控制电阻两端电压不变？怎么操作？调节滑动变阻器测电阻两端电压，选择什么器材？测通过电阻的电流，选择什么器材？电压表电流表二、实验：探究电压一定时电流与电阻的关系收集证据请同学们画出电路图，并根据电路图连接实物图。二、实验：探究电压一定时电流与电阻的关系二、实验：探究电压一定时电流与电阻的关系电压U2V电阻R/Ω51015电流I/A自变量因变量控制变量0.40.20.13I/AR/Ω0二、实验：探究电压一定时电流与电阻的关系解释证据根据实验数据，你能找到电流与电阻的关系吗？当电压一定时，电流与电阻成反比。二、实验：探究电压一定时电流与电阻的关系评估交流实验过程中，无论怎么移动滑动变阻器，都达不到想要的电压？请你分析原因。滑动变阻器的最大阻值不够。知识拓展乔治·西蒙·欧姆

1789年3月16日—1854年7月6日德国物理学家欧姆是德国著名的物理学家，他发现了电阻中电压和流过它的电流之间的关系，提出了著名的欧姆定律，并证明了导体的电阻和它自身性质的关系，还证明了稳定电流流动时电荷的分布问题，在电阻的领域中，欧姆取得了极大的成就，电阻的单位也以他的名字来命名。课堂练习1.在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（）B电阻不变，故电流与电压成正比。电流随电压的变化关系图象为过原点的直线；故B正确。2.如图所示是探究“电流与电压的关系”的实验电路。

(1)闭合开关前，应将滑片P移动到最

（选填“左”或“右”）端；(2)保持定值电阻不变，通过调节滑动变阻器多次实验，实验数据记录如表所示，分析表中的数据可知：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成

。右正比课堂练习3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（）A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小A图示为反比例函数图像，表明I与R成反比，即I与R的乘积U一定，电流随电阻的增大而减小，故A正确。课堂练习4.用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系，下列注意事项错误的是（）A．连接电路时，开关应该是断开的 B．闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端 C．更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同 D．应测多组数据，以减小实验误差DAB.连接电路时，为保护电路，开关应断开且将滑片应处于阻值最大处；

C.探究电流与电阻的关系时要控制电阻的电压不变；

D.为避免实验的偶然性，得出普遍性的结论，应测多组数据。课堂练习课堂小结器材实验方法滑动变阻器的作用实验结论改变定值电阻两端的电压。保护电路。当电阻一定时，电流与电压成