2026年春季人教版五年级语文下册第一、二单元字词巅峰挑战卷

五年级语文下册·第一、二单元字词巅峰挑战卷【高阶选拔·融合文化·思维进阶】时间：90分钟满分：120分班级：_________________姓名：_________________得分：_________________★考查范围：第一单元“童年往事”&第二单元“古典名著之旅”★全卷含挑战题型，注重语境推断、文化底蕴与高阶字词运用。一、看拼音写词语·语境熔炉（每词2分，共20分）1.暮春时节，祖父在园子里挥动锄头，草间小虫“wēngwēng”鸣叫，那株樱树落下粉白花瓣，空气里满是yīngtáo的甜香。拼音：yīngtáo→__________2.故乡的明月总让我魂牵梦萦，季羡林先生笔下“月是故乡明”，那份juànliàn之情无法言表。→__________3.武松在景阳冈前，看见树干上写着“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结伴过冈”，他却bùyǐwéirán，大步而行。→__________4.周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害，诸葛亮shénjīmiàosuàn，三天便借来十万支箭。→__________5.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽，祖父chúcǎo，我也在后边跟着锄，往往把谷穗当作野草割掉。→__________6.在中医养生理念中，“春shùfā”强调春季要舒展身心，与自然同气，不可压抑情志。结合园子童年自由，正应此道。→__________7.《梅花魂》中外祖父因不能回国而qínlèi，他珍爱的墨梅图是民族气节的象征。→__________8.诸葛亮xiōngyǒuchéngzhú，笑着对鲁肃说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。”→__________9.那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游fēngxuézhīzhōng。→__________10.清明节气，既有祭祖的zhuīsī，也有踏青的欢愉，古人常于此日折柳赠别，寄托惜别之情。→__________二、给加点字选择正确读音（高语境干扰，每题2分，共16分）1.在“提供（gōng/gòng）补给”与“供（gōng/gòng）不应求”的用法中，诸葛亮草船借箭时，鲁肃私下供（gōng/gòng）给了他二十条船。请为最后一处“供”选择正确读音：______2.春分之后，燕（yān/yàn）子归巢，古语“旧时王谢堂前燕（yān/yàn），飞入寻常百姓家”，结合节气物候，诗中“燕”读音：______3.武松绰（chāo/chuò）起梢棒，绰（chāo/chuò）号“行者”，句中两个“绰”读音依次是：______、______4.贾府规矩，用餐时丫鬟在一旁伺（cì/sì）候，而屏（bǐng/píng）气凝神，不可喧哗。句中“伺”“屏”正确读音：______、______5.“折（zhé/shé）本生意”与“枝折（zhé/shé）花落”，清明折（zhé/shé）柳习俗中“折”读音：______6.祖父在园子中“溜（liū/liù）平”了土地，又去溜（liū/liù）达，两个“溜”读音分别是：______、______7.中医方剂中“白术（zhú/shù）”是一味健脾药材，而“艺术（shù/zhú）”指才能，句中“白术”读音：______8.《红楼春趣》里，宝玉说“我认得这风筝是大老爷那院里嫣红姑娘放的，拿下来给他送过去罢”，其中的“大（dà/dài）夫”与“大（dà/dài）老爷”用法不同，“大老爷”读音：______三、形近字巅峰辨析·组词并联想文化（每空1.5分，共18分）字组组词（2个以上）融入成语/文化典故【蚱·作·诈】__________/__________例：“诈”与“兵不厌诈”源自《孙子兵法》，草船借箭亦为谋略。【樱·鹦·璎】__________/__________结合春日节气或名著，写一个带其中字的四字短语：__________【秉·乘·乖】__________/__________“秉烛夜游”体现珍惜光阴，请在横线上写出含“秉”的成语：__________【榜·傍·膀】__________/__________武松打虎后，阳谷县衙张贴__________，彰显英雄气。【锤·捶·垂】__________/__________中医养生“捶背”可疏通经络，与__________（节气）艾灸相得益彰。【寨·塞·赛】__________/__________《水浒传》中梁山__________，古有边__________（sài）烽烟。※挑战：在每组右侧写出恰当文化或名著背景词汇。四、语境成语填空（推演逻辑与文化，每空2分，共20分）1.古代礼仪“趋礼”讲究快步行走，以示尊敬，而诸葛亮在周瑜面前________（比喻镇定，不慌张），显示出超凡智慧。填入成语：__________2.清明祭祖时，人们________（指对死者像活人一样对待，表恭敬），体现孝道文化与节气伦理。填入成语：__________3.中医讲究“________”（指顺应四季变化来养生），春季宜养肝，与园子中万物生长之理相通。填入成语：__________4.林黛玉进贾府时“步步留心，时时在意”，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人________（指因言语行为不当而被人耻笑）。填入成语：__________5.景阳冈上，武松面对猛虎毫不退缩，使尽平生力气，打得老虎________（形容一点力气也没有了）。填入成语：__________6.草船借箭中诸葛亮利用大雾天气，让曹军________（形容疑虑多，不知所措），不敢出击。填入成语：__________7.春日“立蛋”习俗与________（指事情做得正好，恰到好处）平衡哲理相通，考验耐心。填入成语：__________8.祖父的园子充满了生机，倭瓜愿意爬上架就爬上架，________（没有任何拘束，安闲舒适），这样的童年令人神往。填入成语：__________9.《梅花魂》中，外祖父教育“我”要像梅花一样________（不管经历多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节）。填入成语：__________10.周瑜长叹一声：“诸葛亮________（指有超出常人的计谋和策略），我真比不上他！”填入成语：__________五、词义辨析与语境选择（每题3分，共15分）1.下列加点词语在句子中的解释，错误的一项是（）A.但也有人“指”为“一曝十寒”——（比喻勤奋少，懈怠多，出自《孟子》）B.“羁旅”他乡，佳节思亲——（指长期客居在外）C.这部小说情节“盘根错节”——（比喻事物纷繁复杂，相互纠结）D.中医“四诊”望闻问切中的“切”指“把脉”，引申为“贴近”，成语“切中要害”的“切”含义相同（均为“急切”）。2.结合清明节气文化，下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.清明时节，草木萌发，天空显得格外“澄澈”。B.祭扫先人墓时，大家神情“肃穆”，表达哀思。C.踏青郊游，看到姹紫嫣红的景象，让人“义愤填膺”。D.江南清明雨纷纷，雾气“氤氲”，宛如水墨画卷。3.下面句子中“朦胧”一词与其他三项感情色彩或语境义不同的一项是（）A.月光下的村庄，一切都显得那么朦胧而宁静。B.晨雾里，远山的轮廓有些朦胧，如仙境一般。C.他对事件的回忆已经变得朦胧，记不清细节。D.诸葛亮借雾朦胧，成功向曹操“借箭”。（形容大雾弥漫）4.下列传统礼仪词句中，对“趋”“揖”“拜”含义对应有误的一项是（）A.趋——小步快走，表恭敬B.揖——拱手行礼C.拜——跪拜之礼D.长揖——双腿跪地，叩首至地。5.结合《草船借箭》与中医智慧，下列成语中与“未雨绸缪”构思相近且能体现“预判”思维的一项是（）A.曲突徙薪B.病入膏肓C.讳疾忌医D.望闻问切六、复杂情境选词填空（每空2分，共12分）①惊蛰节气，春雷乍动，蛰虫惊醒，中医建议饮食宜“________”（A.清淡甘润B.肥甘厚味），顺应肝气疏泄，与《祖父的园子》中万物自由生长有异曲同工之妙。选择：____②名著中林黛玉“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳________”（A.扶风B.拂风C.抚风），体现她的纤弱之美。选字：____③在传统揖礼中，男子左手压右手（吉拜），而丧礼则相反。这种“________”（A.礼尚往来B.礼序乾坤C.吉凶异仪）体现古代礼仪的严谨。填入成语：____④诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫________（A.弓弩手B.弓箭手C.炮手）朝他们射箭便是。”选正确词语：____⑤“芒种”节气与农业生产紧密相关，此时北方________（A.磨镰抢收B.深耕细作C.休养生息）麦子，南方则是水稻插秧。填入短语：____⑥《红楼春趣》中，众人在大观园里放风筝，称为“放晦气”，此习俗源于古人认为放飞风筝可以________（A.驱邪避灾B.祈求姻缘C.风调雨顺）。选正确项：____七、语言诊断·加点词语运用是否恰当（每题2分，判断并简要说明，共12分）1.听到自己荣获“诗词小达人”称号，他“一曝十寒”，激动得热泪盈眶。（）理由：________________________________________2.爷爷是位老中医，他“望闻问切”诊断精准，在当地德高望重。（）理由：________________________________________3.我们班在拔河比赛中齐心协力，“养尊处优”最终赢得冠军。（）理由：________________________________________4.诸葛亮“神机妙算”，巧妙利用大雾天气完成了草船借箭的任务。（）理由：________________________________________5.清明节气期间，一家人“前赴后继”地去给烈士扫墓，表达崇敬。（）理由：________________________________________6.萧红在《呼兰河传》里用细腻笔触描写祖父的园子，那份“悠然自得”令人向往。（）理由：________________________________________八、古诗文·字词深解与迁移（每题3分，共12分）1.范成大《四时田园杂兴》（其三十一）：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”句中“供”的意思是__________，“傍”的意思是__________。2.杨万里《稚子弄冰》：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”句中的“钲”是一种__________乐器，此处比喻冰块像__________。3.雷震《村晚》：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”句中“腔”意思是__________，“信口”意思是__________，体现童趣。4.请从《月是故乡明》中找出一个与“桑梓”借代故乡类似的词语：__________，并写出其文化内涵：__________。九、综合语段·文化字词情境运用（每空2分，共12分）语段一（节气·中医·童年）：立夏时节，古人尝新，有“立夏见三新”之俗，樱桃、青梅、麦子。祖父园中的樱桃树挂满______（红彤彤/绿莹莹）的果实，摘下几颗放入口中，______（甘之如饴/味同嚼蜡）。中医认为樱桃性温，可补中益气，与春末夏初的______（阳气/阴气）升发相合。依次填写：________、________、________语段二（名著·礼仪·智慧）：话说周瑜________（妒贤嫉能/虚怀若谷），欲借造箭之机陷害孔明。孔明________（胸有成竹/不知所措），与鲁肃密议，借大雾之利，草船借箭，成就一段________（奇谋/诡计）佳话，凸显了其临危不乱的大将之风。依次填写：________、________、________十、文言探微·字词洞察（每题4分，共8分）（一）《论语·先进》“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”①“风乎舞雩”中“风”的意思：__________②这段文字描写了__________（节气/季节）的活动，与第一单元童年情趣相通。（二）《朱子家训》“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”①“庭除”解释：__________②结合第二单元人物，哪个人物具有“严谨自律”的品格？__________【参考答案与深度解析】一、看拼音写词语：1.樱桃2.眷恋3.不以为然4.神机妙算5.锄草6.舒发（注：教材中“抒发”，但语境“春舒发”出自中医养生，此处为考查迁移，也可答“抒发”但结合题干得“舒发”意舒展）标准答案“舒发”/“抒发”均给分7.噙泪8.胸有成竹9.峰穴之中（注意原文是“峰穴之中”意为山峰洞穴）10.追思二、多音字：1.gòng2.yàn3.chāo/chuò4.cì/bǐng5.zhé6.liù/liū7.zhú8.dà三、形近字示例：【蚱：蚂蚱/作：作业/诈：狡诈】樱：樱花/鹦：鹦鹉/璎：璎珞；秉：秉承/乘：乘法/乖：乖巧；“秉烛夜游”等。榜：榜样/傍：傍晚/膀：翅膀。锤：锤子/捶：捶打/垂：垂直。寨：山寨/塞：边塞/赛：比赛。四