上海电子信息职业技术学院《传播研究方法》2025-2026学年期末试卷

上海电子信息职业技术学院《传播研究方法》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.传播学中，将信息传递过程分为五个环节的学者是：（）

A.拉扎斯菲尔德B.库尔特·卢因C.马克·波斯特D.麦克卢汉

2.以下哪项不属于大众传播的特点？（）

A.大众传播的信息传播速度快B.大众传播的对象广泛C.大众传播的内容单一D.大众传播的传播效果显著

3.以下哪项不是传播学中的“把关人”理论？（）

A.拉扎斯菲尔德的“两级传播”理论B.库尔特·卢因的“把关人”理论C.马克·波斯特的“编码-解码”理论D.麦克卢汉的“媒介即信息”理论

4.以下哪项不是传播学中的“媒介环境学派”代表人物？（）

A.麦克卢汉B.曼纽尔·卡斯特尔斯C.尼尔·波兹曼D.马歇尔·麦克卢汉

5.以下哪项不是传播学中的“社会建构主义”理论？（）

A.建构主义传播学B.社会建构主义传播学C.媒介建构主义传播学D.知识建构主义传播学

6.以下哪项不是传播学中的“媒介即信息”理论的核心观点？（）

A.媒介是信息本身B.媒介是信息传播的载体C.媒介是信息传播的渠道D.媒介是信息传播的媒介

7.以下哪项不是传播学中的“编码-解码”理论的核心观点？（）

A.传播者对信息进行编码B.接收者对信息进行解码C.传播者与接收者之间的互动D.传播者与接收者之间的信息传递

8.以下哪项不是传播学中的“两级传播”理论的核心观点？（）

A.信息从传播者到接收者B.信息从传播者到意见领袖C.意见领袖对信息进行传播D.信息从意见领袖到接收者

9.以下哪项不是传播学中的“媒介环境学派”的核心观点？（）

A.媒介是信息本身B.媒介是信息传播的载体C.媒介是信息传播的渠道D.媒介是信息传播的媒介

10.以下哪项不是传播学中的“社会建构主义”理论的核心观点？（）

A.建构主义传播学B.社会建构主义传播学C.媒介建构主义传播学D.知识建构主义传播学

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.以下哪些属于大众传播的特点？（）

A.大众传播的信息传播速度快B.大众传播的对象广泛C.大众传播的内容单一D.大众传播的传播效果显著E.大众传播的传播范围广

2.以下哪些属于传播学中的“把关人”理论？（）

A.拉扎斯菲尔德的“两级传播”理论B.库尔特·卢因的“把关人”理论C.马克·波斯特的“编码-解码”理论D.麦克卢汉的“媒介即信息”理论E.媒介环境学派的理论

3.以下哪些属于传播学中的“媒介环境学派”代表人物？（）

A.麦克卢汉B.曼纽尔·卡斯特尔斯C.尼尔·波兹曼D.马歇尔·麦克卢汉E.马克·波斯特

4.以下哪些属于传播学中的“社会建构主义”理论？（）

A.建构主义传播学B.社会建构主义传播学C.媒介建构主义传播学D.知识建构主义传播学E.媒介环境学派的理论

5.以下哪些属于传播学中的“编码-解码”理论的核心观点？（）

A.传播者对信息进行编码B.接收者对信息进行解码C.传播者与接收者之间的互动D.传播者与接收者之间的信息传递E.媒介是信息本身

三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述大众传播的特点及其在现代社会中的作用。

2.简述传播学中的“把关人”理论及其在信息传播过程中的作用。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

随着互联网的快速发展，网络传播已成为人们获取信息、交流思想的重要途径。然而，网络传播也带来了一系列问题，如虚假信息泛滥、网络暴力、网络谣言等。针对这些问题，我国政府采取了一系列措施，如加强网络监管、打击网络犯罪、提高网民素质等。

材料二：

近年来，我国政府高度重视网络传播领域的发展，提出了一系列政策措施，如《互联网信息服务管理办法》、《网络安全法》等。这些政策措施旨在规范网络传播秩序，保障公民合法权益，促进网络传播健康发展。

请结合材料，论述我国政府在网络传播领域的政策措施及其作用。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

2018年，某知名企业在其官方网站发布了一则虚假广告，声称其产品具有神奇功效。该广告迅速在网络上传播，引发了广泛关注。然而，经过调查，发现该广告内容纯属虚假。该事件引发了人们对网络虚假广告的担忧。

材料二：