2026届湖北省洪湖市市级名校中考生物全真模拟试卷含解析

2026届湖北省洪湖市市级名校中考生物全真模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为A．单性花自花传粉 B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉 D．两性花异花传粉2、鱼离不开水,兔子以草为食,这些事实说明（）A．生物的生存必须依赖一定的环境B．生物的生存与环境无关C．生物的生活会对环境造成影响D．生物的生存会破坏环境3、下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（）A．过程①发生在输卵管中B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同4、下列应用实例与采用的生物技术，对应错误的是（）A．制作酸奶——发酵技术B．培育能产生胰岛素的大肠杆菌——转基因技术C．利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株——杂交技术D．多莉羊的诞生——克隆技术5、关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中，不正确的是（）A．花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉B．精子与卵细胞结合的过程称为受精C．桃子等果实是由子房发育来的D．胚是由子房壁发育来的6、光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气7、艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高，它主要通过性行为、血液、母婴传播．下列行为可能使人感染艾滋病的是（）A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者一起吃饭C．剃须刀、牙刷等自备专用D．混用注射器8、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B．线粒体存在于细胞液中C．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中9、茶多酚是茶叶中的重要活性物质，具有多种保健功效。进入体内的茶多酚，部分随尿液排出。下列关于茶多酚的叙述，不正确的是（）A．茶多酚主要由小肠绒毛吸收入血 B．茶多酚随血液回心，最先到达右心房C．肺部血管的血液中不含茶多酚 D．肾小囊腔内的原尿中可检测到茶多酚10、如图是人体呼吸系统结构示意图，相关叙述正确的是()A．①是气体交换的主要器官B．气体和食物的共同通道是②C．声音是由④处的声带发出的D．痰形成的部位是⑥11、一朵桃花中与有性生殖有关的结构是（

）A．花被 B．花托 C．雌蕊和雄蕊

D．花柄12、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变13、下列关于细胞中物质的说法，不正确的是()A．细胞的生活需要物质B．细胞中的物质包括有机物和无机物C．有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳D．水、无机盐、核酸的分子比较小，属于无机物14、对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）A．都能产生孢子进行生殖 B．都由多个细胞构成生物体C．都进行光合作用制造有机物 D．都能进行呼吸作用转化能量15、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，绿色肥厚的茎是适应了对（）的需要？A．水 B．温度 C．阳光 D．空气16、如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列不符合达尔文进化观点的是：（）A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B．农药使害虫产生了不同抗药性的变异C．害虫抗药性的形成是农药对害虫长期选择的结果17、同学们正处于生长发育的关键时期，营养学家建议大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是为了补充（）A．水B．蛋白质C．维生素D．糖类18、疟疾由侵人人体的疟原虫引起，主要通过蚊虫叮咬进行传播，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效治疗疟疾下列分析正确的是（）A．疟原虫是该病的传染源 B．该病的传播途径与流感相同C．消灭蚊子属于保护易感人群 D．给患者注射青蒿素属于控制传染源19、“根深叶茂,树干粗壮”,这是对树的整体性描述,属于器官的是（）A．一棵大树 B．一片树叶 C．一层表皮 D．一个细胞20、人体排出废物的最主要的途径是（）A．排便 B．呼吸 C．排汗 D．排尿21、如图表示人体的某些生理活动图解，请分析回答：（1）食物中______消化的终产物是葡萄糖，是人体最重要的______物质．（2）图中②过程是通过______实现的．A气体通过③过程进入E后，与______结合来运输的．（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的______．（4）通过⑤过程形成的C液体出现了血细胞和大分子蛋白质，则说明发生病变的部位是在______．在电镜下观察，红细胞的形状是______，有无细胞核______．（5）若此人的D液中出现较多葡萄糖，则此人有可能患______病，一般采用______的方法来治疗．22、图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[]，[]不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和。图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行。图（二）中a代表的物质是，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是气体含量增加。图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于状态。

参考答案1、C【解析】试题分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花。所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉。【考点定位】本题考查植物传粉的方式和果实与种子的形成过程，容易题，属于理解层次。2、A【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，环境影响生物，生物必须适应环境，生物又能影响环境，生物必须适应环境才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水，兔子以草为食”，因此生物依赖环境。3、D【解析】

同卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎，然后发育成为两个个体。由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们性别相同。【详解】A．输卵管是受精的场所，而过程①是一个精子与一个卵子结合产生受精卵，因此该过程发生在输卵管中，正确。B．卵细胞有丰富的卵黄，而卵黄为早期胚胎发育提供营养。因此过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质，正确。C．过程③④属于胚胎发育到个体的过程，那么会伴随着细胞的分裂、分化等，正确。D．两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，错误。故选：D。【点睛】掌握细胞的分裂、分化、生长过程是解题的关键。4、C【解析】

现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。【详解】A．制酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，属于发酵技术，A正确。B．把人的胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，因此培育能产生胰岛素的大肠杆菌属于转基因技术，B正确。C．利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株，是植物的组织培养，不属于杂交技术，C错误。D．多莉羊的诞生利用的是克隆技术，D正确。故选：C。【点睛】解答此题的关键是熟知生物技术的应用和实例。5、D【解析】

一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好。【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：A、植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，A正确。B、精子与卵细胞结合的过程称为受精，B正确。C、根据图表信息可知，桃子等果实是由子房发育来的，C正确。D、胚是由受精卵育来的，D错误。故选D【点睛】这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好。6、D【解析】

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程.【详解】图中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有机物，释放氧气，因此乙是有机物和氧气，呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。故选：D。7、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。点睛：艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。8、B【解析】植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，A正确；线粒体存在于细胞质中，B错误；细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大，细胞的发育是细胞生长的结果，通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代，因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，D正确。9、C【解析】

人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，经过体循环，血液由动脉血变成静脉血；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成动脉血。【详解】据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分：分析可知，茶多酚经过消化道的小肠绒毛的毛细血管吸收进入血液内，进入下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→经过肾小球的滤过到肾小囊内（原尿）→肾小管重吸收形成尿液排出体外，说明肺部血管的血液内有茶多酚。故选C。【点睛】解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化，尿的形成过程。10、B【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。图中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。【详解】气体交换的主要器官是⑥肺不是①鼻，A错误；咽是呼吸系统和消化系统的共同通道，因此②咽是食物和气体的共同通道，B正确；声音是③喉处的声带发出的，不是④气管，C错误；痰形成的部位是④气管和⑤支气管，不是⑥肺，D错误。【点睛】理解呼吸系统的组成和功能是正确解答本题的关键。11、C【解析】

一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。【详解】经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，雄蕊中有花药，花药落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过雌蕊的花柱，进入子房，一直到达胚珠。这时花粉管的顶端破裂放出两个精子，一个精子与卵细胞结合成受精卵，另一个与极核细胞融合形成受精极核。受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，可见一朵桃花中与有性生殖有关的结构是雌蕊和雄蕊，C正确。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构和各结构的功能。12、B【解析】试题分析：①②表示细胞的生长和分裂；②是细胞的分裂，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。③过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化，形成不同的组织；①是细胞的生长，染色体数目不发生改变；③细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化，而染色体数目不发生改变；考点：细胞分化形成组织。13、D【解析】

细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物．有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。【详解】细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质并不都是自己制造的，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过光合作用自己制造，故A错误；细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，故B错误；有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳，故C错误；核酸属于有机物，故D错误。故选D。【点睛】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，结合题意就可以答出该题。14、C【解析】蘑菇的菌褶处生有孢子，通过产生大量的孢子来繁殖后代，肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，A正确；

不论蘑菇还是肾蕨，都是由多个细胞构成生物体，B正确；

由于蘑菇体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，肾蕨可以光合作用制造有机物，C错误；

活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和肾蕨在任何时候都要进行呼吸作用，D正确。15、A【解析】沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境。故选A。点睛：考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来分析。16、B【解析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。【详解】A．由分析可知，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，是适者生存、不适者被淘汰，符合达尔文进化观点，正确。B．害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，不符合达尔文进化观点，错误。C．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点，正确。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。17、B【解析】

食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富的食物。可见B符合题意。【点睛】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用。18、D【解析】

传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A．疟原虫是传染病疟疾的病原体，不是传染源，A错误。B．疟疾属于血液传染病，其传播途径是以吸血的疟原虫为媒介传播的，流感传播途径是空气、飞沫传播，传播途径不同，B错误。C．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径，C错误。D．给患者注射青蒿素属于控制传染源，D正确。【点睛】掌握传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节和理解传染病的预防措施即能答题。19、B【解析】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，据此作答。【详解】A、一棵大树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是一株完整的植物体，A错误。B、一片树叶，是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。叶属于六大器官之一，B正确。

C、一层表皮属于保护组织，C错误。

D、一个细胞属于结构层次的细胞层次，D错误。故选：B。【点睛】解答此题的关键是掌握器官的概念。20、D【解析】

排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。【详解】排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。其中人体内排出尿素、多余的水和无机盐的最主要的途径是排出尿液。【点睛】回答此题的关键是明确排泄的途径。21、淀粉供能呼吸运动血红蛋白组织细胞肾小球两面凹的圆饼状无糖尿注射胰岛素【解析】

图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程：食物的消化和吸收、人体与外界环境的气体交换、尿的形成过程以及血液循环。其中，①是吸收，②是肺的通气，③是肺泡内的气体交换，④是肾小管的重吸收作用，⑤是肾小球的滤过作用。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。（2）图中②表示的是肺与外界的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸运动实现的；A气体表示氧气，氧气进入肺泡后，通过扩散作用进入肺泡外毛细血管的血液里，与红细胞里的血红蛋白结合后随血液循环运输到组织细胞处。（3）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将组织细胞利用氧气分解有机物产生的二氧化碳等废物带走，因此人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的组织细胞。（4）⑤过程表示肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；原尿C中出现了血细胞和大分子蛋白质，则说明发生病变的部位是在肾小球；在电镜下观察，红细胞呈两面凹的圆饼状，无细胞核。（5）C原尿在流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成D尿液。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。【点睛】此题考查的知识点较多，解答时可结合图示逐题分析作答。22、(1)[1]肺[2]呼吸道清洁（2）一气体交换（3）二