《再别康桥》课件 统编版高二语文选择性必修下册_第1页
《再别康桥》课件 统编版高二语文选择性必修下册_第2页
《再别康桥》课件 统编版高二语文选择性必修下册_第3页
《再别康桥》课件 统编版高二语文选择性必修下册_第4页
《再别康桥》课件 统编版高二语文选择性必修下册_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统编版高二语文选择性必修下册徐志摩走近作者

徐志摩(1896-1931),浙江海宁人,笔名云中鹤、南湖、诗哲。原名章垿,留学英国时改名志摩,中国著名新月派现代诗人、散文家、新月诗社成员,倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要的贡献。他创作丰富,成绩斐然,被林语堂称为“情才”和“奇才”。走近作者

主要作品有诗集:《猛虎集》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。走近作者

·他是中国现代诗坛上屈指可数的大诗人之一,20年代末到30年代盛极一时的新月派主将。·长辈与他亦师亦友,同辈与他亲密无间。熟识的人都称赞他的性格品行,说他天真挚诚、不计名利、热情无私、活泼风趣,有徐志摩的地方就有欢笑。但是,总是给别人带来欢乐的徐志摩内心却有解不开的“烦恼结”。·他的诗,风格欧化,流动着内在的韵律和节奏,情感真挚充沛。·徐志摩留学英美,交游广阔:胡适、梁启超、郁达夫、沈从文、罗素、狄更生、泰戈尔……无一不是社会名流兼文化名人。新月社成立于1924年,是五四后的一个重要的文化团体。主要成员包括胡适、梁实秋、闻一多、徐志摩等。受到泰戈尔《新月集》影响,以提倡格律诗而独树一帜,人称“新月诗派”或“格律诗派”。创作原则遵循闻一多“三美”创作原则——音乐美(音节)、绘画美(辞藻)、建筑美(节的匀称、句的整齐)。走近作者《我不知道风是在哪一个方向吹》张幼仪林徽因陆小曼走近作者元配张幼仪追求过的林徽因后娶的陆小曼徐志摩走近作者贤淑妻子——张幼仪

张幼仪,曾任上海任銀行行長和霓裳服裝公司總裁。1900年出生在上海宝山县,其父为上海宝山县罗店巨富张润之。1915年,由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲,徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪端庄善良,具有中国传统的妇女美德,尊重丈夫,孝敬公婆,贤淑稳重,善操持家务,能相夫教子。

走近作者贤淑妻子——张幼仪

可是,这场婚姻注定是一个悲剧,年仅16岁的张幼仪,在对爱情懵懂不明之时,就被嫁到徐家。而徐志摩正值青春年少,却被逼迎娶了一个素未谋面的姑娘。他们之间没有恋爱、没有沟通、没有感觉。徐志摩对张幼仪的态度几乎无情甚至残酷。走近作者贤淑妻子——张幼仪

1920年冬,张幼仪出国与丈夫团聚,此时,徐志摩正在向林徽因展开疯狂追求。后来,在张幼仪怀次子两个月后,徐志摩对此置之不理,反倒要马上离婚,见张幼仪不答应,便一走了之,把其一人撇在沙士顿。走近作者贤淑妻子——张幼仪

1921年,张幼仪产期临近,无奈之际,她给二哥张君劢写信求救,她来到巴黎,后来又去了柏林,生下孩子。徐志摩明知张幼仪的去向,却不予理睬。直到1922年要办理离婚手续时,才找到柏林。在徐志摩的逼迫下,张幼仪只好答应结束这段婚姻,徐志摩当时为了表明自己的决心,还在国内发表了离婚通告,成为当时的头条新闻,徐志摩成为了现代文化界离婚第一人。走近作者贤淑妻子——张幼仪此去风清月白,自由道风景好。《笑解烦恼结》走近作者

她是中国第一代女性建筑学家,被胡适誉为中国一代才女。她是中华人民共和国国徽设计的参与者,是人民英雄纪念碑的设计者之一,是传统景泰蓝工艺的拯救者。她是一个聪慧的女子。让徐志摩怀想了一生,让梁思成宠爱了一生,让金岳霖默默地记挂了一生,更让世间形色男子仰慕了一生。梦中佳人——林徽因走近作者

冰心说:“她很美丽,很有才气。”在沈从文眼里,她绝顶聪明。“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”是金岳霖为她作下的挽联。徐志摩为她轻吟空灵的诗句,曾感慨道:“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得之,我幸;不得,我命。”梦中佳人——林徽因走近作者

身为中国第一位女性建筑学家的她,文学造诣亦颇深,著作涉及诗歌散文小说剧本,笔法轻灵。这样的才女,从来不是站在巨人肩头的天使。连徐志摩的发妻张幼仪都不得不承认:“志摩的女友是位长相更漂亮,双脚完全自由的女士。”梦中佳人——林徽因走近作者

1921年秋天,徐志摩为了与英国文学家和“中国迷”狄更生认识,想请林长民作介绍,因此到林家去拜见林长民,在那里,他不但结识了狄更生,而且与林长民相谈甚欢,彼此都有相见恨晚的感觉,成为了忘年交。更重要的是,他见到了让他倾慕一生的人——林徽因。梦中佳人——林徽因走近作者

当徐志摩第一眼见到林徽因时,他就被这个才华横溢,落落大方,冰雪聪明,孤高傲气的才女加美女所深深着迷,苦苦地追求林徽因。徐志摩认为他有幸而找到了他的"唯一之灵魂伴侣",他深切地感到这才是他理想中的爱情。梦中佳人——林徽因走近作者

24年来,徐志摩第一次感觉到什么是爱。徐志摩被林徽因出众的才华与美丽所吸引,对她评价甚高,激动、兴奋、欢喜,这些情感他无以言表,只能寄情于诗。他写下了很多唯美而情意绵绵的情诗送给林徽因,林徽因也被徐志摩的才华所吸引,两人多以书信来往。从那以后,徐志摩迷上了诗歌创作。梦中佳人——林徽因走近作者

在后来的《猛虎集序》(1931年)中徐志摩提到,他在二十四岁以前,与诗“完全没有相干”,是与林徽因的相遇,激发了他的新诗创作。他在同年3月与发妻张幼仪提出离婚。梦中佳人——林徽因走近作者

林徽因也被徐志摩渊博的知识,风雅的谈吐所吸引,但是,对她来说,婚姻比爱情重要。她对徐志摩有感情,同时却又尊重社会传统和道德规范,信奉家庭价值,她不愿做出遭受社会舆论批评的事。经过一番痛苦的权衡,她最后还是拒绝有妇之夫徐志摩的求爱。1925年与梁启超之子梁思成于温哥华结婚。梦中佳人——林徽因走近作者

多年以后,林徽因也曾对自己的儿女说:“徐志摩当初爱的并不是真正的我,而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因,而事实上我并不是那样的人。”梦中佳人——林徽因走近作者

陆小曼同样出生于富贵家庭,父亲是晚清进士,后到日本留学,是日本名相伊藤博文的得意弟子。其母亲也是一大户人家女子。陆小曼天资聪颖,15岁被送到法国留学,16岁就已是学校小明星。她弹得一手好钢琴,擅长油画,温文尔雅,多才多艺且精通英法两国语言,时任外交部翻译员。名媛伴侣——陆小曼走近作者

徐志摩和陆小曼在泰戈尔的生日会上相见,后来相恋,可以用“爱得轰轰烈烈”来形容。而此时陆小曼已是有夫之妇。几经波折,徐陆二人的恋情愈演愈烈,弄得满城风雨但这一切都遏止不住二人的热情。1925年底,在陆小曼的坚持下,王赓跟她离婚。1926年的农历七夕,牛郎织女相会的日子,徐志摩跟陆小曼结婚。梁启超为证婚人,胡适为介绍人。名媛伴侣——陆小曼走近作者

他们的婚礼,真可以算得上是“别开生面”,梁启超作为徐志摩的老师,在婚礼上训斥这一对新婚夫妇:“你们都是离过婚,重又结婚的,都是用情不专,以后要痛自悔悟,重新做人”。盛典举罢,徐志摩与陆小曼南下定居上海。名媛伴侣——陆小曼走近作者

婚后,陆小曼生活挥霍无度,过着纸醉金迷的生活,最后又染上了毒瘾。父亲也断绝了对徐志摩的所有经济资助。于是,为了妻子奢侈的生活,他不得不同时担任光华大学、大夏大学和南京大学的教授工作,还每天夜以继日的创作,用来维持俩人的生活。诗人困苦不堪,一度创作枯竭。名媛伴侣——陆小曼走近作者

1931年,林徽因在北京举办个人学术演讲会,徐志摩为了去捧场,在匆忙中坐飞机赶往北京,飞机在济南市的上空失事,诗人在这次意外事故中死亡,年仅34岁。名媛伴侣——陆小曼

“我来是为了讲几句不中听的话,好让社会上知道这样的恶例不足取法,更不值得鼓励。徐志摩,你这个人性情浮躁,以至于学无所成,做学问不成,做人更是失败。你离婚再娶就是用情不专的证明。陆小曼,你和徐志摩都是过来人,我希望从今以后你能恪尊妇道,检讨自己的个性和行为,离婚再婚都是你们的性格的过失所造成的,希望你们不要一误再误,自误误人,不要以自私自利作为行事的准则,不要以荒唐和享乐作为人生追求的目的,不要再把婚姻当作是儿戏,以为高兴可以结,不高兴可以离,让父母汗颜,让朋友不齿,让社会看笑话,让……(此处徐志摩打断梁启超说:恩师,请为学生和高堂留点面子。梁继续说)总之我这是希望你们两个人这一辈子最后一次结婚。这就是我对你们的祝贺。”梁启超在徐志摩婚礼上训斥:

“我来是为了讲几句不中听的话,好让社会上知道这样的恶例不足取法,更不值得鼓励。徐志摩,你这个人性情浮躁,以至于学无所成,做学问不成,做人更是失败。你离婚再娶就是用情不专的证明。陆小曼,你和徐志摩都是过来人,我希望从今以后你能恪尊妇道,检讨自己的个性和行为,离婚再婚都是你们的性格的过失所造成的,希望你们不要一误再误,自误误人,不要以自私自利作为行事的准则,不要以荒唐和享乐作为人生追求的目的,不要再把婚姻当作是儿戏,以为高兴可以结,不高兴可以离,让父母汗颜,让朋友不齿,让社会看笑话,让……(此处徐志摩打断梁启超说:恩师,请为学生和高堂留点面子。梁继续说)总之我这是希望你们两个人这一辈子最后一次结婚。这就是我对你们的祝贺。”梁启超在徐志摩婚礼上训斥:走近作者走近作者

·1908年在家塾读书,打下了很深古文根底。·1918年留学美国克拉克大学,学习银行学,入学十个月即毕业,获学士学位,得一等荣誉奖。当年即转入纽约的哥伦比亚大学的研究院,进经济系。·1910年,徐志摩离开了家乡,来到杭州一中,与郁达夫是同学。·1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。徐志摩求学经历:·1921年由于狄更生的介绍和推荐,徐志摩以特别生的资格进了康桥大学(现剑桥大学)皇家学院。研究政治经济学。在剑桥两年受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。开始创作新诗。走近康桥康桥cambridge,即剑桥,邻近康河,以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过.1928年,诗人第三次漫游欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》.走近康桥走近康桥

“就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的。”—徐志摩

“康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水。”—徐志摩走近康桥在那里,他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽音。康桥:诗人爱之梦破灭的地方康桥:诗人美之梦蕴积的地方在那里,他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。在那里,他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更生结为挚友。字词正音青荇

长篙

浮藻

漫溯斑斓

笙箫(xìng)(zǎo)(lán)(gāo)

(sù)(shēng)诵读诗歌感情:惆怅,惜别节奏:轻柔,和谐

语调:舒缓,低沉缘景明情诵读诗歌

注:/表示时间停顿较短;∥表示时间停顿略长;⌒表示语气延长;△表示末尾一字是韵脚;_表示是重音轻轻的∥我走了,

正如我/轻轻的来△;

我轻轻的/招手,

作别∥西天的/云彩△

那河畔的/金柳,

是∥夕阳/中的新娘△;

波光里的/艳影,

在我的心头/荡漾△。

软泥/上的/青荇,

油油的/在水底招摇△;

在康河的柔波/里,

我甘心∥做一条/水草△!

那/榆阴下的/一潭,

不是清泉,是天上虹△;

揉碎在/浮藻间,

沉淀着∥彩虹⌒似的梦△。诵读诗歌

注:/表示时间停顿较短;∥表示时间停顿略长;⌒表示语气延长;△表示末尾一字是韵脚;_表示是重音寻梦⌒?撑一支/长篙,

向/青草更青处/漫溯;

满载∥一船星辉,

在/星辉斑斓里/放歌。但~∥我不能放歌,

悄悄~∥是别离的笙箫△;

夏虫/也为我/沉默,

沉默⌒∥是/今晚的康桥△!悄悄的/我走了,

正如我/悄悄的来△;

我挥一挥/衣袖⌒,

不带走/一片∥云彩△。诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图招手作别云彩图黄昏夏虫沉默图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?招手作别云彩图徐志摩的这首诗和别的离别诗比较,在送别的对象上有什么不一样呢?告别对象由人间向自然景物转移,跳出了寒喧叮咛的俗套,给人清新飘逸之感。

诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?河畔的金柳“柳”—“留”,有惜别的含义夕阳中的新娘无限欢喜和眷恋感情

比喻挥手作别云彩图河畔金柳倒影图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?软泥上的青荇油油的在水底招摇对康桥永久的恋情拟人河畔金柳倒影图青草水底招摇图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?榆阴下的一潭欢喜和眷恋之情青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?星辉斑斓里放声高歌留连忘返感情达到了高潮榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?笙箫夏虫依恋、无奈、惆怅情绪低落撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?西天的云彩依依不舍情绪洒脱黄昏夏虫沉默图挥手惜别云彩图诵读诗歌找出本文由康桥独特的意象构建的美丽画面,讨论:选择这些意象有什么作用?诗人告别康桥时,避开送行的人,周围的高楼大厦,车水马龙等平常物象,而选取云彩,金柳,柔波,青荇,青草,星辉等自然景物,这就避开了人间烟火,造出一种清新感。同时,借景抒情,融情入景,抒发了对康桥的无限欣喜和眷念之情。1难舍难分2欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋4对康桥永

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论