2025年天津市专升本语文真题试卷及答案

2025年天津市专升本语文真题试卷及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.雾霾（mái）

B.羞耻（chǐ）

C.舌头（chóu）

D.模糊（mó）答案：B

解析：A項“霾”读mái，正确；B項“耻”读chǐ，正确；C項“舌”读shé，错误；D項“模”读mó，正确。故选B。2、下列句子中，没有语病的一项是

A.他曾经在报纸上发表过几篇文章，都很有质量。

B.在学习过程中，需要注意理论联系实际。

C.心情愉快地影响着学习效率的提高。

D.这个问题我找老李商量过，他给出了一些建议。答案：B

解析：A項“质量”指文章的水平不高，“有质量”搭配不当；C項“心情愉快地”应为“心情愉快地”作状语，但应加“对”字使结构完整；D項无语病，但“他给出了一些建议”语意不清晰，选项B更符合语法规范。3、下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是

A.他总是不拘一格，很有创新精神。

B.我们要诀别过去，迎接新的未来。

C.她在众人面前侃侃而谈，非常自信。

D.这个想法很有前瞻性，值得参考。答案：B

解析：“诀别”一般用于生死离别等重大场合，用在此处不恰当。“告别”或“告别过去”更合适。4、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是

A.江山如画，风月无边。——比喻

B.草木有本心，何求美人折。——拟人

C.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——对偶

D.真金不怕火炼。——夸张答案：C

解析：A項为对偶；B項为拟人；C項为对偶；D項为引用或谚语，不是夸张。5、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是

他不仅学识渊博，而且为人_，虽处高位，却从不_。

A.诚恳傲慢

B.正直自私

C.热心偏私

D.倔强偏执答案：C

解析：“为人热心”与“从不偏私”搭配合理，C项正确；A项“傲慢”与“学识渊博”搭配不当；B项“自私”与“高位”语意不符；D项“偏执”较重，不恰当。6、选出下列句子中加点词的词性与其他三项不同的一项

A.老师的鼓励让我重拾信心。

B.他是在夜晚离开的。

C.他的书架上站满了书籍。

D.我们一定要有远见。答案：D

解析：A、B、C中的“让”、“是”、“站”均为动词；D项“远见”为名词，故选D。7、下列对加点词的理解，错误的一项是

A.焚膏继晷（晷：日影）

B.夙兴夜寐（夙：早）

C.披荆斩棘（荆：灌木）

D.趋之若鹜（趋：追逐）答案：B

解析：B项“夙”意为“早”，搭配“兴”为“起”，正确；A、C、D均正确。故选B。8、下列句子中，加点词表示转折关系的一项是

A.学生上午来了，下午又走了。

B.他虽然很聪明，但是不努力。

C.她刚来学校，就受到了大家欢迎。

D.天气晴朗，我们决定去郊游。答案：B

解析：“虽然……但是……”表示转折关系，B项正确；A项为承接关系；C项为递进；D项为并列。9、下列选项中，与“绝”为通假字的一项是

A.绝壁万仞

B.情深似海，义重如山

C.阡陌交通，鸡犬相闻

D.舟首尾长约八分有奇答案：D

解析：“有奇”通“又奇”，D项正确；其余为正常用法。10、下列句子中加点词的词类活用，与其他三项不同的一项是

A.这次考试对他而言是一场灾难。

B.竭忠尽智，以事其君。

C.沛公欲王关中

D.是故弟子不必不如师答案：A

解析：B、C、D中的“事”、“王”、“如”均为动词的使动用法；A项“灾难”为名词，不构成活用。11、下列句子不是判断句的一项是

A.此皆良实，愿陛下亲之信之。

B.然而不王者，未之有也

C.此地乃楚人之旧地也

D.其真无马邪？其真不知马也？答案：B

解析：A、C为判断句；B为宾语前置判断句，实质上是判断句；D为反问句，不是判断句。12、下列句子翻译正确的一项是

A.“不以物喜，不以己悲”译为“不因外物和自己而喜悲”

B.“既来之，则安之”译为“既然来了，就安于现状”

C.“然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌”译为“然而诸侯的土地有限，强秦的欲望无止境”

D.“微夫人之力不及此”译为“没有那个人的帮助，我不能达到这个地步”答案：D

解析：A项“物”应为“外物”，B项“安之”应为“安定他们”，C项“厌”通“餍”，意为“满足”，D项正确。13、下列句子中，“其”字用法不同的一项是

A.其闻之也亦不甚喜

B.尔其无忘乃父之志

C.以其求思之深而无不在也

D.其真无马邪答案：B

解析：A、C、D中的“其”为语气副词；B项“其”为副词，作“应当”的意思，用法不同。14、下列句子中，属于省略句的是

A.不以木之拙也

B.吾属今为之矣

C.其闻之也亦不甚喜

D.风云变幻，世事无常答案：B

解析：B项“吾属今为之矣”省略了主语“吾属”，即“我们如今必须这样做”；其他均为完整句。15、下列句子中，没有使用对偶的一项是

A.等闲识得东风面，万紫千红总是春

B.一畦春韭绿，十里稻花香

C.未必逢时，而衣食不继

D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜答案：C

解析：A、B、D均为对偶句；C为设问句，非对偶。16、依次填入文中空格处，最恰当的一项是

他心怀_，从不_他人。

A.敦厚排斥

B.慈善排挤

C.谦逊残害

D.宽容损害答案：D

解析：“心怀宽容”与“损害他人”搭配恰当，D项正确；其他选项搭配不当。17、选出下列对《诗经》表达错误的一项

A.是我国最早的一部诗歌总集

B.由“风”“雅”“颂”三部分组成

C.是儒家经典“四书”之一

D.“赋比兴”是其主要表现手法答案：C

解析：C项错误，《诗经》是“五经”之一，不是“四书”；其余正确。18、选出下列文学常识表述正确的一项

A.《史记》是魏晋时期的史学著作

B.《古文观止》是清代的文学选本

C.《楚辞》是唐代文学的代表作品

D.杜甫是“诗仙”答案：B

解析：A项《史记》为西汉司马迁所著；B项正确；C项《楚辞》为战国时期；D项“诗仙”为李白，“诗圣”为杜甫。19、下列句子中，描写“时间流逝”的意象，正确的一项是

A.桃李春风结子实时

B.沧海桑田，世事变迁

C.手把青秧插满田

D.少年听雨歌楼上答案：D

解析：D项出自蒋捷《虞美人》，表现时间推移，正确；A、B、C均为具体意象，不直接表现时间流逝。20、选出下列引号使用不正确的一项

A.“其真无马邪？”

B.“青青子衿，悠悠我心”

C.“是非成败转头空”

D.“昨天晚上”答案：D

解析：D项“昨天晚上”不是引用，引号应用于直接引用或特殊含义语句；A、B、C均为直接引用，正确。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)说(2)朋(3)愠(4)君子答案：(1)说：同“悦”，喜悦

(2)朋：朋友

(3)愠：生气

(4)君子：有德之人解析：(1)“说”是“悦”的通假字；(2)“朋”泛指朋友；(3)“愠”为生气之意；(4)“君子”指有高尚品德的人。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？答案：(1)学习并且时常复习它，不也很快乐吗？

(2)别人不了解我，我也不因而生气，不也是君子吗？解析：(1)翻译注意“说”是通假字，“习”为复习；(2)注意“愠”为生气，“君子”是褒义词，“不亦……乎”是反问句式。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：强调学习的重要性与态度，倡导发愤读书、乐于交友、宽容待人解析：本文出自《论语·学而》，表达了孔子对学习、交友、为人处世的积极态度，主旨明确，中心围绕做学问和为人处世。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：简洁明了，语言精炼，运用反问句式增强表达效果解析：全文语言简练，采用排比与反问，使道理更深刻，更具启发性。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《故乡》是鲁迅先生的一篇散文，通过一个孩子的视角，回忆了童年时的故乡生活，记述了美丽的自然景色与纯真的童年记忆。文中通过对季节的描写，如“春日的野花遍地是，夏夜的萤火虫点点如星”，营造出温馨、宁静的氛围。同时，也表达了作者对渐行渐远的故乡的深深怀念，以及对逝去时光的感慨。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中的主要描写对象是

A.春天的田野

B.乡间的小路

C.纯真的童年

D.故乡的变化答案：C

解析：文章通过孩子的视角记述故乡生活，主要表现童年记忆与情感，C项正确；其他为部分描写对象。文中“萤火虫点点如星”使用的修辞手法是

A.比喻

B.拟人

C.借代

D.夸张答案：A

解析：“萤火虫点点如星”将萤火虫比作星星，是比喻；其他不符合。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：文中以“我”的视角展开，塑造了记忆力强、想象力丰富、童心未泯的叙述者形象解析：作者通过回忆展现的“我”是观察者，记忆清晰，情感细腻，体现童年纯真与想象力。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文中“春日的野花遍地是，夏夜的萤火虫点点如星”采用对偶手法，语言优美，营造出温馨的氛围解析：对偶句式使句式对称，节奏感强，“萤火虫点点如星”是比喻，细腻生动，营造出美好的童年画面。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：表达了对童年美好时光的深切怀念，以及对故乡自然与人文的温暖记忆解析：文章通过细腻的描写与真挚的感情，展现了作者对故乡、童年生活的难忘回忆与情感寄托。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：作者通过对故乡四季景色的描写，表达了对纯真年代的怀念和对现代生活的反思解析：文中描绘了自然景色，突出了童年生活的单纯与美好，表达了对现实生活的某种不适应与反思。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《宿建德江》

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“烟渚”的意思是

A.烟雾缭绕的岛屿

B.烟火弥漫的河岸

C.烟尘遍布的港口

D.烟雨迷蒙的两岸答案：A

解析：“渚”是小洲，即小岛，“烟渚”指烟雾笼罩的岛屿，A项正确。文中“野旷天低树”使用的描写手法是

A.动静结合

B.意境渲染

C.情感抒发

D.虚实相生答案：B

解析：“野旷天低树”形象地描绘了天高地阔的景象，渲染出开阔而孤寂的意境，B项正确。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：诗歌选取了“烟渚”“天低树”“月近人”等意象，描绘了诗人夜泊建德江时的孤寂与思乡之情解析：“烟渚”带来迷惘，“野旷”与“天低”营造出开阔孤寂的意境，“月近人”则表达了孤独中的温暖，整首诗意境深远，情感真挚。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)不以规矩，________。

(2)学而时习之，________。

(3)四面楚歌，________。

(4)做人要“温良恭俭让”，其中的“温”指________。

(5)举世誉之而不加劝，________。

(6)故天将降大任于是人也，________。

(7)少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中，________。

(8)七月流火，________。答案：(1)不成方圆

(2)不亦说乎

(3)惨然无以复加之

(4)温和

(5)举世非之而不加沮

(6)必先苦其心志

(7)老年听雨僧庐下

(8)九月授衣解析：(1)出自《孟子·告子下》；(2)出自《论语·学而》；(3)出自《项羽本纪》；(4)“温”指温和；(5)出自《逍遥游》；(6)出自《生于忧患，死于安乐》；(7)出自蒋捷《虞美人》；(8)出自《诗经·豳风》。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

材料：学校将于明天（5月9日）下午3点，在图书馆三楼报告厅举办“奋斗与成长”主题报告会，邀请知名教育专家赵老师主讲，全体学生参加，请准时到场。答案：

通知

学校将于2025年5月9日下午3点，在图书馆三楼报告厅举办“奋斗与成长”主题报告会。此次报告会邀请了知名教育专家赵老师，面向全体学生，旨在引导同学们树立正确的人生观与价值观，助力成长。请全体同学准时参加，不得缺席。解析：通知格式规范，包括标题、主送对象、内容、时间地点