2026新疆图木舒克市某单位招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第1页
2026新疆图木舒克市某单位招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第2页
2026新疆图木舒克市某单位招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第3页
2026新疆图木舒克市某单位招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第4页
2026新疆图木舒克市某单位招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026新疆图木舒克市某单位招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列关于我国四大盆地的说法,正确的是:A.准噶尔盆地是我国海拔最高的盆地B.四川盆地属于典型的喀斯特地貌C.柴达木盆地有“聚宝盆”之称D.塔里木盆地的绿洲农业主要依靠大气降水2、“刻舟求剑”这一典故主要体现了哪种思维误区?A.形而上学,忽视事物的发展变化B.过度推理,缺乏事实依据C.以偏概全,用局部代替整体D.混淆因果,颠倒事件关系3、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一哲学思想的是:A.对症下药,量体裁衣B.金无足赤,人无完人C.集中优势兵力,各个歼灭敌人D.城门失火,殃及池鱼4、“有的A是B,所有B都不是C”,由此可以必然推出:A.有的A是CB.有的A不是CC.所有A都不是CD.所有A都是C5、下列关于我国四大盆地的说法,正确的是:A.四川盆地是我国海拔最高的盆地B.准噶尔盆地降水相对较多,植被覆盖率高于其他盆地C.柴达木盆地以喀斯特地貌著称D.塔里木盆地是我国面积最小的盆地6、“他做事总是瞻前顾后,犹豫不决。”这句话中“瞻前顾后”的感情色彩是:A.褒义B.中性C.贬义D.无法判断7、下列哪项最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”的哲学寓意?A.解决问题应抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.外因是事物变化发展的条件D.矛盾双方在一定条件下相互转化8、“不入虎穴,焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近?A.一着不慎,满盘皆输B.前事不忘,后事之师C.不经一事,不长一智D.尺有所短,寸有所长9、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,不断抽水排涝

B.解决交通拥堵,持续增加交警执勤

C.控制物价上涨,直接发放价格补贴

D.遏制环境污染,关停高污染排放企业10、“有的A是B,有的B是C”,据此无法必然推出下列哪一项?A.有的A是C

B.有的C是B

C.有的B是A

D.有的B不是A11、下列选项中,与“画龙点睛”这一成语所体现的哲学原理最为相近的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之行,始于足下C.失之东隅,收之桑榆D.尺有所短,寸有所长12、“所有金属都导电,铜是金属,因此铜导电。”这一推理属于:A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.因果推理13、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原地貌崎岖,喀斯特地貌广布C.黄土高原水土流失严重,地表千沟万壑D.云贵高原海拔最高,有“世界屋脊”之称14、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.静止地看待变化的事物B.过度依赖经验判断C.以偏概全的归纳错误D.混淆因果关系15、下列关于我国四大盆地的说法,正确的是:A.塔里木盆地是我国海拔最高的盆地B.准噶尔盆地气候干旱,全部位于内流区C.四川盆地有“紫色盆地”之称,农业发达D.柴达木盆地以喀斯特地貌著称,矿产贫乏16、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一寸光阴一寸金B.冰冻三尺,非一日之寒C.机不可失,时不再来D.千里之行,始于足下17、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原雪山连绵,是长江与黄河的发源地C.黄土高原土质疏松,水土流失严重D.云贵高原地形开阔,以广袤草原为主18、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了哪种思维误区?A.形而上学,忽视事物的发展变化B.主观臆断,缺乏事实依据C.以偏概全,用局部代替整体D.因果倒置,混淆事件先后关系19、下列关于我国四大盆地地理特征的描述,正确的是:A.四川盆地是我国海拔最高的盆地B.柴达木盆地位于甘肃省境内C.准噶尔盆地降水相对较多,植被覆盖较好D.塔里木盆地以丘陵地貌为主20、“只有坚持锻炼,才能保持健康。”下列选项中,与该句逻辑关系一致的是:A.只要下雨,地面就会湿B.除非努力学习,否则难以取得好成绩C.因为天气冷,所以他穿了厚衣服D.他不仅会唱歌,还会跳舞21、下列选项中,与“鸡蛋:孵化”逻辑关系最为相似的是:A.花朵:授粉B.蝌蚪:变态C.种子:发芽D.岩石:风化22、尽管近年来绿色出行理念逐渐普及,但城市交通拥堵问题依然严峻。下列语句中,最能准确概括上述文段主旨的是:A.绿色出行并未真正落实B.交通拥堵与环保理念无关C.理念普及未能有效缓解拥堵D.城市应扩建道路解决拥堵23、下列选项中,与“鸡蛋:孵化”逻辑关系最为相近的一组是:A.种子:发芽

B.花朵:凋谢

C.工人:建造

D.书本:阅读24、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

这场讲座内容深刻,语言生动,听众纷纷表示________,受益匪浅。A.耳目一新

B.耳濡目染

C.潜移默化

D.身临其境25、下列选项中,与“画龙点睛”这一成语所体现的哲学原理最为相近的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.瑕不掩瑜,瑜不掩瑕D.和实生物,同则不继26、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

这场辩论异常激烈,双方观点________,主持人多次________才维持了现场秩序,最终在理性交流中达成了部分共识。A.针锋相对调停B.各执一词干预C.南辕北辙协调D.泾渭分明调解27、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理污染,应加强环保执法力度

B.解决交通拥堵,应增加道路监控设备

C.应对物价上涨,应直接控制商品价格

D.防治沙漠化,应大力植树种草恢复植被28、某机关开展内部阅读活动,统计发现:阅读文学类书籍的有42人,阅读历史类的有38人,两类都阅读的有15人,无人未阅读任何一类。则该机关共有多少人?A.65

B.70

C.80

D.8529、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国主要的棉花产区B.内蒙古高原草原广布,是我国重要的畜牧业基地C.黄土高原土质坚硬,水土流失现象不明显D.云贵高原气候干旱,沙漠化严重30、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了哪种思维误区?A.以偏概全B.因果倒置C.静止地看待变化的事物D.类比不当31、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原地貌崎岖,喀斯特地貌广布C.黄土高原水土流失严重,地表千沟万壑D.云贵高原雪山连绵,冰川广布32、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一曝十寒B.厚积薄发C.拔苗助长D.得陇望蜀33、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在明代发明34、“凡事预则立,不预则废”体现的哲学道理主要是:A.原因与结果的辩证关系B.量变与质变的统一C.矛盾的对立统一D.意识对物质具有能动作用35、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原雪山连绵,是长江、黄河的发源地C.黄土高原水土流失严重,地表千沟万壑D.云贵高原土壤肥沃,以广袤的黑土著称36、“语言是思维的工具”与“文字是语言的载体”之间的逻辑关系,最类似于下列哪一项?A.书籍是知识的源泉:知识是智慧的基础B.电脑是信息的处理工具:网络是信息的传输通道C.学校是教育的场所:教师是教育的实施者D.食物是能量的来源:运动是能量的消耗方式37、下列关于我国地形特征的说法,正确的是:A.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布

B.内蒙古高原是我国海拔最高的高原

C.四川盆地位于我国地势第一级阶梯

D.长江中下游平原属于第二级阶梯地形38、“刻舟求剑”这一典故从哲学角度主要体现了何种错误?A.否认事物的联系性

B.忽视事物的运动变化

C.夸大主观能动性

D.混淆现象与本质39、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原地貌崎岖,喀斯特地貌广布C.黄土高原水土流失严重,地表千沟万壑D.云贵高原海拔最高,有“世界屋脊”之称40、“刻舟求剑”这一典故主要体现了哪种思维误区?A.形而上学,忽视事物变化发展B.过度推理,导致逻辑矛盾C.以偏概全,用个别代表整体D.混淆因果,颠倒事件关系41、下列关于我国四大盆地的说法,正确的是:A.四川盆地是我国海拔最高的盆地B.塔里木盆地是我国面积最大的盆地C.柴达木盆地主要位于甘肃省境内D.准噶尔盆地年降水量普遍高于四川盆地42、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话主要体现的哲理是:A.量变是质变的前提和必要准备B.质变是量变的必然结果C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.事物的发展是前进性与曲折性的统一43、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的是:A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节B.月上柳梢头,人约黄昏后——元宵节C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人——重阳节D.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条——端午节44、“有的A是B,有的B不是C,因此有的A不是C。”这一推理属于:A.有效演绎推理B.无效归纳推理C.有效类比推理D.无效三段论推理45、下列关于我国四大高原特征的描述,正确的是:A.青藏高原地势平坦,是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原地貌崎岖,喀斯特地貌广布C.黄土高原土质疏松,水土流失严重D.云贵高原海拔最高,有“世界屋脊”之称46、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.以偏概全B.因果倒置C.静止地看待问题D.类比不当47、下列选项中,与“鸡蛋:孵化”逻辑关系最相近的一组是:A.花朵:授粉B.种子:发芽C.面粉:烘焙D.蜜蜂:采蜜48、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

他虽然经验不足,但学习能力强,只要给予适当指导,________能胜任这项工作。A.必然B.当然C.固然D.一定49、下列选项中,与“蜻蜓点水”这一现象对应的生物学行为最相符的是:A.蜻蜓在空中捕食昆虫B.蜻蜓通过水面反射确认方向C.蜻蜓在水面上产卵D.蜻蜓调节体温的一种方式50、“只有勤奋学习,才能取得优异成绩”与下列哪项逻辑结构最为相似?A.如果下雨,地面就会湿B.只有发展科技,才能实现现代化C.因为他努力,所以他成功D.只要努力,就能成功

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】柴达木盆地位于青海省,矿产资源丰富,有“聚宝盆”之称,C项正确。A项错误,海拔最高的盆地是柴达木盆地,而非准噶尔盆地;B项错误,四川盆地以紫色土为主,喀斯特地貌主要分布于云贵高原;D项错误,塔里木盆地气候干旱,绿洲农业主要依靠高山冰雪融水灌溉,而非降水。2.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑后在船身刻记号,企图按记号寻剑,忽视了船已移动的事实。这体现了用静止的观点看待变化的事物,属于形而上学的思维误区,故A项正确。其他选项虽为常见逻辑错误,但不符合该典故的核心寓意。3.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥优势,规避劣势。C项“集中优势兵力,各个歼灭敌人”体现的是集中自身长处(优势兵力)去攻击对手弱点,符合该思想。A项强调具体问题具体分析;B项强调事物不完美;D项体现事物间的连锁反应,均与“扬长避短”关联较弱。4.【参考答案】B【解析】根据前提,“有的A是B”,说明存在A属于B;“所有B都不是C”,说明B与C全异。因此,这部分属于B的A一定不是C,即“有的A不是C”必然成立。其他选项属于扩大推断,无法必然得出。该题考查直言命题推理,需注意从部分推出部分的逻辑有效性。5.【参考答案】B【解析】四川盆地位于我国西南部,地势较低,气候湿润,但并非海拔最高;海拔最高的盆地是柴达木盆地。准噶尔盆地位于新疆北部,受西风带影响,降水较塔里木盆地丰富,草原和荒漠草原分布较广,植被状况相对较好,故B正确。柴达木盆地以盐湖和雅丹地貌为主,非喀斯特地貌;喀斯特地貌多见于云贵高原。塔里木盆地是我国面积最大的内陆盆地,而非最小。6.【参考答案】C【解析】“瞻前顾后”原意是看看前面,又看看后面,形容做事谨慎周全。但在该句中,与“犹豫不决”并列使用,语境强调其优柔寡断、缺乏决断力,感情色彩转为贬义。虽然该成语本身可中性使用,但结合上下文语境,此处明显含有批评意味,因此应判断为贬义,选C。7.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为不断舀起沸水降温,不如抽去灶中柴火从根本上止沸,比喻解决问题要抓住根本原因。这体现了在复杂矛盾中抓住主要矛盾、从根本上解决问题的哲学思想,故A项正确。B项强调量变质变规律,C项强调外因作用,D项强调矛盾转化,均与题干寓意不符。8.【参考答案】C【解析】“不入虎穴,焉得虎子”强调亲身实践、冒风险才能获取成功,体现“经历—收获”的因果关系。C项“不经一事,不长一智”指经历事情后才能增长智慧,逻辑结构同为“未经历→无收获”,与题干最为相近。A项强调关键环节的重要性,B项强调借鉴经验,D项强调事物各有优劣,逻辑关系均不匹配。9.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标之举,仅缓解表象;D项通过关停污染源从根源治理环境问题,体现“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选D。10.【参考答案】A【解析】题干为两个特称判断:“有的A是B”可推出“有的B是A”(C项正确);“有的B是C”可推出“有的C是B”(B项正确);D项无法确定真假,但并非“必然推出”的对象,而A项“有的A是C”涉及A与C的直接联系,题干无传递性依据,无法必然推出,故选A。11.【参考答案】A【解析】“画龙点睛”比喻在关键处加上精辟之笔,使内容或作品立刻生动传神,强调关键部分对整体的决定性作用。A项“一着不慎,满盘皆输”体现关键环节影响全局,与“画龙点睛”同属“关键部分决定整体”这一哲学原理。B项强调积累,C项强调得失转化,D项强调事物各有优劣,均不符合题意。12.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“所有金属都导电”推出个别结论“铜导电”,符合“由一般到个别”的演绎推理特征。演绎推理只要前提为真、形式正确,结论必然为真。A项类比推理是根据相似性推断;B项归纳推理由个别推出一般;D项强调因果关系,均不符合本题推理结构。13.【参考答案】C【解析】青藏高原海拔最高,被称为“世界屋脊”,但气候寒冷,农业不发达,A错误;内蒙古高原地势平坦,草原广布,喀斯特地貌主要分布于云贵高原,B错误;黄土高原因植被稀疏、降水集中,水土流失严重,形成沟壑纵横的地表特征,C正确;云贵高原喀斯特地貌典型,但海拔低于青藏高原,D错误。14.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑后,在船舷刻记号寻剑,忽视了船已移动而剑未随行。故事讽刺了无视事物发展变化、用静止观点处理动态问题的错误,体现形而上学的静止观,故A正确。其他选项虽涉及逻辑错误,但不符合该寓言的核心寓意。15.【参考答案】C【解析】四川盆地因广泛分布紫红色砂岩和页岩,风化后形成紫色土壤,被称为“紫色盆地”,气候湿润、土壤肥沃,农业发达,C项正确。塔里木盆地位于新疆南部,是我国面积最大的盆地,但海拔并非最高,青藏高原上的柴达木盆地才是海拔最高的盆地(约2600—3000米),A项错误。准噶尔盆地大部分为内流区,但其北部有额尔齐斯河注入北冰洋,属外流河,B项错误。柴达木盆地以盐湖和盐矿资源丰富著称,有“聚宝盆”之称,且地貌以荒漠和盐沼为主,非喀斯特地貌,D项错误。16.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系,体现量变引起质变的哲理。B项“冰冻三尺,非一日之寒”比喻事物变化是长期积累的结果,与题干哲理一致。A、C项强调时间的珍贵和时机的把握,侧重时间价值,不符。D项强调行动的开端,体现实践的重要性,虽有积累意味,但更侧重起步而非长期积累的结果。因此B项最契合。17.【参考答案】C【解析】黄土高原因覆盖深厚的黄土层而得名,土质疏松、垂直节理发育,加之降水集中、植被稀少,导致水土流失极为严重,形成“沟壑纵横”的地貌特征。A项错误,青藏高原地势高寒,不适合大规模种植粮食;B项错误,雪山连绵是青藏高原的特征,而非内蒙古高原;D项错误,云贵高原喀斯特地貌发育,地形崎岖,多溶洞、地下河,不是以草原为主。18.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上掉剑后于船舷刻记号寻剑,忽视了船已前行、剑未移动的客观变化。该行为将静止的标记用于动态情境,体现了形而上学的思维方式,即用静止、孤立的观点看待问题,未能认识到事物是不断变化发展的。B、C、D三项虽为常见逻辑错误,但与该成语核心寓意不符。19.【参考答案】C【解析】四川盆地海拔较低,气候湿润,但并非最高;柴达木盆地位于青海省,非甘肃;塔里木盆地是我国最大的内陆盆地,以沙漠地貌为主,如塔克拉玛干沙漠;准噶尔盆地地处新疆北部,受西风带影响,降水略多于其他内陆盆地,植被覆盖相对较好,故C项正确。20.【参考答案】B【解析】原句为“只有……才……”结构,表示必要条件关系。“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。B项“除非……否则不……”也表达必要条件,即“努力学习”是“取得好成绩”的必要条件,逻辑关系一致。A项为充分条件,C项为因果,D项为并列,均不符合。21.【参考答案】C【解析】“鸡蛋”通过一定条件可发育为小鸡,体现的是生物个体发育的起始阶段与结果的关系。C项“种子:发芽”同样表示生命发育的初始状态向下一阶段的自然转化,逻辑关系一致。A项是植物繁殖过程的一环,B项是形态变化过程,D项为物理化学变化,均不构成与题干相同的“潜在生命发育”关系。22.【参考答案】C【解析】文段由“尽管……但……”构成转折关系,强调“绿色出行理念普及”与“交通拥堵依旧严重”之间的反差。C项准确抓住了“理念普及”与“问题未解”之间的矛盾,是对主旨的恰当概括。A项推断过度,B、D项偏离原文重点,均不全面。23.【参考答案】A【解析】“鸡蛋:孵化”是事物与其自然发展结果的关系,鸡蛋通过孵化可变为小鸡,强调自然发展过程。A项“种子:发芽”也是自然发展过程,种子发芽后成长为植物,逻辑关系一致。B项“凋谢”是衰亡过程,非生成性结果;C项是人与行为的主动关系;D项是工具与使用行为,均不符合。故选A。24.【参考答案】A【解析】“耳目一新”形容听到和看到的都令人感到新鲜,符合“讲座内容深刻、语言生动”带来的积极感受。B项“耳濡目染”指长期接触而受到影响,强调长期性,不符语境;C项“潜移默化”指无形中受影响,多用于长期教育;D项“身临其境”强调场景代入感,不适用于抽象内容收获。故选A。25.【参考答案】A【解析】“画龙点睛”比喻在关键处加上精辟语句或举措,使内容或事物立刻生动传神,强调关键部分对整体的决定性作用。A项“一着不慎,满盘皆输”体现局部对整体的决定性影响,与之哲学原理一致,均属“关键部分的功能对整体起决定作用”。B项强调量变引起质变;C项体现主次矛盾关系;D项强调对立统一中的多样性发展。故选A。26.【参考答案】A【解析】“针锋相对”准确描述辩论双方观点对立、激烈交锋的状态,语境贴切;“调停”指在争执中居中调解,符合主持人维持秩序的角色。B项“各执一词”虽合理,但“干预”带有强制意味,不如“调停”得体;C项“南辕北辙”强调行动与目的相反,不适用于观点对立;D项“泾渭分明”仅说明界限清楚,缺乏对抗性。故A项最恰当。27.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C项均为表面应对措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过恢复植被从源头防治沙漠化,是治本之策,体现了“釜底抽薪”的根本性思维,故选D。28.【参考答案】A【解析】根据集合原理,总人数=文学类人数+历史类人数-两类都阅读人数=42+38-15=65人。题目明确“无人未阅读”,无需额外加人,故答案为A。29.【参考答案】B【解析】内蒙古高原地势起伏和缓,草原广阔,是我国四大牧区之一,畜牧业发达,B项正确。青藏高原海拔高、气候寒冷,不是棉花产区,A项错误。黄土高原土质疏松,水土流失严重,C项错误。云贵高原喀斯特地貌发育,降水丰富,气候湿润,D项“干旱”“沙漠化”表述错误。30.【参考答案】C【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑,忽视了船已移动而剑未动的事实,反映其用静止的观点看待动态变化的客观现实,属于典型的形而上学思维。C项“静止地看待变化的事物”准确揭示其哲理错误。A、B、D三项与故事核心逻辑不符。31.【参考答案】C【解析】青藏高原雪山连绵、冰川广布,但气温低、农业不发达,非商品粮基地,A、D错误;喀斯特地貌主要分布于云贵高原,而非内蒙古高原,B错误;黄土高原因植被稀疏、降水集中,水土流失严重,形成沟壑纵横的地表特征,C正确。32.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与瞬间表现的关系。B项“厚积薄发”指充分积累后才能发挥出色,哲理一致。A项强调坚持不足,C项违反规律,D项比喻贪得无厌,均不符。33.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,而非发明,西汉时已有造纸技术;B项正确,宋代指南针已应用于航海,推动了海上交通发展;C项错误,火药在唐末才开始用于军事;D项错误,毕昇是北宋人,发明了泥活字印刷术。故选B。34.【参考答案】D【解析】“预”指事先计划和准备,强调主观能动性的重要性。该句说明充分的准备(意识活动)有助于事情成功(改造物质世界),体现了意识对物质具有能动的反作用。A项虽有一定关联,但重点不在因果,而在主观准备。故选D。35.【参考答案】C【解析】黄土高原因深厚的黄土层和植被破坏,水土流失极为严重,地表呈现千沟万壑的地貌特征,选项C正确。青藏高原虽地势高,但气候寒冷,不适合大规模种植,不是商品粮基地;长江、黄河发源于青藏高原而非内蒙古高原;云贵高原喀斯特地貌发育,土壤贫瘠,黑土主要分布在东北平原。故A、B、D均有错误。36.【参考答案】B【解析】题干中“语言是思维的工具”强调功能关系,“文字是语言的载体”强调承载关系,二者分别体现“使用”与“记录”功能。B项中“电脑处理信息”与“网络传输信息”分别对应工具与通道,逻辑结构一致。其他选项关系类型不完全匹配,如C为场所与主体,D为来源与消耗,均不如B贴切。37.【参考答案】A【解析】我国地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布,第一级阶梯为青藏高原,第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等,第三级阶梯为东部平原和丘陵。A项正确。青藏高原是我国海拔最高的高原,B项错误。四川盆地位于第二级阶梯,C项错误。长江中下游平原位于第三级阶梯,D项错误。38.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑后在船边刻记号寻剑,忽视了船已移动而剑未动的事实。这反映了静止看待问题,忽视了事物的运动与变化,属于形而上学的静止观。B项正确。其他选项与典故核心寓意不符。39.【参考答案】C【解析】青藏高原海拔最高,有“世界屋脊”之称,但气候寒冷,农业以畜牧业为主,非商品粮基地,故A、D错误;喀斯特地貌主要分布在云贵高原,而非内蒙古高原,B错误;黄土高原因土质疏松、降水集中,水土流失严重,形成沟壑纵横的地表形态,C正确。40.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述楚人掉剑入水后在船上刻记号寻剑,忽视了船已移动、位置变化的客观事实。该行为体现了静止看待问题的形而上学思想,未能认识到事物处于不断运动变化之中,故正确答案为A。41.【参考答案】B【解析】我国四大盆地中,塔里木盆地面积约为53万平方千米,是我国最大的内陆盆地,位于新疆南部,故B正确。四川盆地平均海拔约500米,而柴达木盆地位于青海省,平均海拔约3000米,是我国海拔最高的盆地,A、C错误。准噶尔盆地深居内陆,气候干旱,年降水量普遍低于四川盆地,D错误。因此,正确答案为B。42.【参考答案】A【解析】题干出自荀子《劝学》,强调积累的重要性。“跬步”与“小流”代表微小的量变,而“千里”“江海”代表质的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论