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文档简介
第六章圆课标要求①理解圆、弧、弦、圆心角的概念.②了解等圆、等弧的概念;探索并掌握点与圆的位置关系.③探索圆的轴对称性质和中心对称性质.命题点1圆的基本概念与性质(必考)要点归纳
1.
圆的定义平面上到定点的距离等于
的所有点组成的图形叫作圆.其中,
定点是
,定长是
.以点O为圆心的圆记作
,
读作“圆O”.失分警示:(1)圆是指“圆周”,即一条封闭的曲线,而不是“圆面”;(2)确定圆需要2个要素:圆心(确定位置)和半径(确定大小),二者缺
一不可.定长圆心半径☉O
线段弦两(4)等圆:能够
的两个圆叫作等圆,如图2中☉O1和☉O2是等
圆;圆心相同,半径不相等的圆叫作同心圆,如图3中的两圆.(5)等弧:在同圆或等圆中,能够互相
的弧叫作等弧.重合重合失分警示:①直径是弦,且是圆中最长的弦,但弦不一定是直径.②弦是线段,弧是曲线.任意一条弦都对着两条弧,任意一条弧只对着
一条弦.③半圆是弧,弧不一定是半圆;半圆既不是优弧,也不是劣弧.④劣弧不一定比优弧短,只有在同圆或等圆中,劣弧一定比优弧短.⑤等弧的长度相等,但长度相等的弧不一定是等弧,须满足两弧所在圆
的半径相等.3.
圆的对称性(1)圆是轴对称图形.任意一条过圆心的
都是圆的对称轴,圆有
条对称轴.(2)圆是中心对称图形.一个圆绕着它的圆心旋转任意角度,都能与原来的图形重合,
是旋转中心.圆的这种性质称为圆的旋转不变性.失分警示:直径不是圆的对称轴,圆的对称轴是直线,应该说直径所在的直线是圆
的对称轴.直线
无数圆心4.
圆心角、弧、弦的关系(1)圆心角:顶点在
,两边与圆有交点的角,叫作圆心角.如
图,∠AOB,∠AOC,∠BOC都是☉O的圆心角.圆心
相等相等
5.
中考考点考查1:圆的定义及点与圆的位置关系,通常与三角形、四边形等知识
结合进行综合考查,出题形式多为填空题或选择题,难度较低.考查2:利用圆心角、弧、弦的关系去求角的度数或者证明两个三角形
全等,出题形式多为填空题或选择题,难度较低.命题点1圆的基本概念与性质(必考)随堂检测
A.
所在的圆上B.
所在的圆上C.
所在的圆上D.
所在的圆上A解析:如图2.
下列说法:①直径是弦;②半圆是弧;③半径相等的两个圆是等圆;④长度相等的两条弧是等弧;⑤在同圆中任意两条直径都互相平分.其中正确的个数为(
D
)A.1个B.2个C.3个D.4个D解析:①直径是弦,正确,符合题意;②半圆是弧,正确,符合题意;③半径相等的两个圆是等圆,正确,符合题意;④长度相等的两条弧不一定是等弧,故原命题错误,不符合题意;⑤在同圆中任意两条直径都互相平分,正确,符合题意,正确的有4个,故选D.
A.44°B.64°C.68°D.88°C
4.
(2023张家口模拟)如图,AB是☉O的直径,BC,CD,DA是☉O的
弦,且BC=CD=DA,则∠BCD等于(
C
)A.100°B.110°C.120°D.135°C5.
(2024河北沧州)小明手中有几组大小不等的三角板,分别是含45度,
30度的直角三角板.从中选择两个各拼成如图所示的图形,则关于两图
中四个顶点A,B,C,D的说法,正确的是(
C
)A.
甲图四点共圆,乙图四点共圆B.
甲图四点共圆,乙图四点不共圆C.
甲图四点不共圆,乙图四点共圆D.
甲图四点不共圆,乙图四点不共圆C解析:如甲图中,取AC中点M,连接DM,BM,∵∠ADC=90°,∴DM=AM=CM,∴点D,A,C是以点M为圆心,AM为半径的圆上,∴△BCM为直角三角形,∴BM>CM,∴点B在圆M外,∴甲图四点不共圆;如乙图中,取AC中点N,连接DN,BN,∵∠ADC
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