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文档简介

第9章轴对称、平移与旋转9.1轴对称9.1.4设计轴对称图案学习目标1.掌握轴对称图案的设计原理.2.能根据设计原理简单设计轴对称图案，感受轴对称在生活中的应用.【重点】新知探究在日常生活中，我们可以看到不少丰富多彩的装饰图案，你能发现其中的轴对称图形吗？如何设计轴对称图案呢？新知探究下图是两个轴对称图形，它们有多少条对称轴？①②4条对称轴思考：如何利用轴对称的方法作出它们？新知探究请准备一张正方形纸片，按以下5个步骤来作：（1）如图①，在正方形纸片上用虚线作出4条对称轴；①新知探究（2）如图②，在其中一个三角形中，作出图形形状的基本线条（可以自己设计线条）；②新知探究（3）如图③，按照其中一条斜的对称轴作出（2）中图形的对称图形；③新知探究（4）如图④，按照另一条斜的对称轴作出（3）中图形的对称图形；④新知探究（5）如图⑤，按照水平（或垂直）的对称轴作出（4）中图形的对称图形.⑤新知探究作好之后，图上你喜欢的颜色，擦掉多余线条.你能归纳出设计轴对称图案的步骤吗？归纳总结设计轴对称图案的步骤：（1）画出对称轴.（2）画出图形的基本形状的部分线条.（3）按照对称轴画出基本形状的对称图形.（4）完成对称图案设计.新知探究你能利用同样的方法作出下列图形吗？新知应用设计轴对称图案只是图案设计的一种方法，以后还会接触更多的方法.当然，如果用一些美术知识，就可以设计出更多漂亮的图案了.新知应用

在生活中的轴对称这一节，我们展示了春节期间大家做的剪纸作业优秀作品。那么这些图案都是怎么剪出来的呢？有请这几份作品的同学为大家展示一下。新知应用新知应用新知应用新知应用新知应用课堂小结设计轴对称图案：①先确定图案的基本元素；②再确定对称轴的位置；③利用轴对称的性质进行作图.随堂练习

1.长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证，是中华民族的象征，被列为世界文化遗产.下列以长城为背景的标志设计中，不是轴对称图形的是()A2.如图，是4×4的正方形网格，其中已有4个小方格涂成了黑色，现在要从其余12个白色小方格中选出1个也涂成黑色，使这5个小方格构成一个轴对称图形，这样的白色小方格有_____个.3随堂练习3.画一个正方形，再任意画一条直线，以这条直线为对称轴，画出与正方形成轴对称的图形.ABCDA'B'D'C'随堂练习教材练习1.如图，已知△ABC，分别作出△ABC关于AB、BC、CA对称的三角形.ABC解：如图所示.教材练习2.用四块如图所示的图形拼成一个正方形，形成轴对称的图案，与你的同伴比一比，看谁的拼法多.解：答案不唯一，如图所示.教材练习3.仿照教科书中给出的步骤，利用题图设计一个轴对称图案.解：答案不唯一，如图所示.1、

如图，在4×3的网格中，阴影部分是由5个小正方形组成的一个图形，请你用三种方法分别在下图方格内再涂2个小正方形，使这7个小正方形组成的图形是轴对称图形.你还有其他的涂法吗？拓展练习

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