四川中考地理一轮复习考点梳理与整合课件地球与地球仪

地球与地球仪【教材导航】人教版：七上P6～P20商务版：七上P5～P31粤教版：

七上P2～P10；P34～P47

地球在宇宙中1.

地球在宇宙中的位置2.

太阳系：太阳系由太阳、行星、小行星、彗星等天体组成，太阳是太

阳系的中心天体。太阳系中已知有八颗行星，这八颗行星均按照各自的

轨道绕太阳公转，按照它们与太阳的距离，由近到远依次为水星、金

星、②

、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系示意图（非真实比例）地球

3.

地球存在生命的条件（1）太阳系中的八颗行星各行其道，互不干扰，为地球提供了安全的宇

宙环境。（2）地球距离太阳的远近适中，保证了地球表面存在适宜的温度和

液态水。（3）地球的体积和质量适中，这样大量气体就被吸附包围在地球表面，

为生命活动提供了理想条件。

人类的太空探索1.

人类太空探索历程2.

中国太空探索成就3.

太空探索的意义：促进高新技术产业发展，推动科技进步；促进新资

源的开发，为人类未来发展提供条件；了解宇宙的起源与演化，探索生

命的起源；收集宇宙空间信息，认识宇宙环境对地球的影响；了解宇宙

环境，更好地保护地球家园。

地球的形状与大小一、地球的形状1.

人类认识地球形状的过程：天圆地方（直觉）➝太阳和月亮（推测）

➝麦哲伦环球航行路线图（证实）➝地球卫星影像（确证）。2.

地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则③

⁠。3.

证明地球是球体的实例：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到

桅杆，后看到船身；登高望远，地平线略呈弧形；月食发生时，投射在

月球上的地球影子是圆的；地球卫星照片。球体

二、地球的大小

地球仪和经纬网一、地球仪为了便于认识地球和展示地球表面的地理事物，人们按照一定的比例将其缩小，制作的地球模型。（地球仪是正球体，地球仪上的点和线实际上是不存在的）二、经纬线和经纬度1.

经线和纬线2.

经度和纬度项目经度纬度图示

度数划分从④

⁠向东和向

西，各分180°从⑤

向北和向南，各

分90°表示0°经线以东为东经（E），0°

经线以西为西经（W）赤道以北为北纬（N），赤道

以南为南纬（S）

本初子午线

赤道

三、低、中、高纬度的划分四、半球的划分项目南、北半球东、西半球分界

线赤道（0°纬线）20°W和160°E组成的经线圈半球范围赤道以北（0°～

90°N）为北半球；赤道以南（0°～

90°S）为南半球20°W以东，160°E以西（20°W～0°～

160°E）为⑥

半球；20°W以西，160°E以东（160°E～

180°～20°W）为⑦

⁠半球东

西

五、经纬网图的定位和定向1.

定位（1）方格状经纬网图（2）以极点为中心的经纬网图2.

定向

1.

在下面横线上填写图1中圈码代表的恒星、行星名称。①

②

③

④

⑤

⁠

⑥

⁠图1太阳

水星

金星

地球

火星

木星

2.

【图上作答】在图2中的横线上填写地球的基本数据。图2

2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二

十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟二十

二号飞船与火箭成功分离，进入太空。据此完成1～2题。1.

距离运行中的神舟二十二号载人飞船最近的恒星是（

A

）A.

太阳B.

火星C.

地球D.

月球A2.

进入太空的神舟二十二号载人飞船所处的最低级别天体系统是

（

D

）A.

可观测宇宙B.

河外星系C.

银河系D.

地月系D

[2025朔州模拟]中国航天员在空间站打造“太空菜园”，用于研究太空环境对植物的影响。下图为“太空菜园”照片。据此完成3～4题。3.

结合“太空菜园”的实验环境，推测地球存在生命的条件是

（

A

）①存在液态水

②有适宜生命呼吸的大气③有适宜的温度

④自身能够发光A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④4.

我国“太空菜园”取得成功，主要得益于（

D

）A.

丰富的资源B.

众多的人口C.

辽阔的国土D.

先进的科技AD5.

我国各类航天器的命名，体现着独属中国人的浪漫。“神舟”，“神

奇的天河之舟”，与“神州”同音；“天宫”，古代神话中天帝居住的

宫殿；“嫦娥”“玉兔”，古代神话中居住在月宫的仙子和玉兔；“祝

融”，古代神话中的火神。下列航天器与名称匹配正确的是（

A

）A.

空间站——“天宫”B.

载人飞船——“嫦娥”C.

火星车——“神舟”D.

月球探测器——“祝融”A6.

[2025广安]假设一架速度约800千米/小时的飞机环赤道一周，其所需的时间大约是（

C

）A.30小时B.40小时C.50小时D.60小时C

[2025新疆]地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。下图为学生实验示意图。据此完成7～8题。7.

在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到

（

C

）A.

甲组实验纸船逐渐消失B.

甲组实验纸船更加清晰C.

乙组实验纸船逐渐消失D.

乙组实验纸船更加清晰8.

该实验揭示的地理事实是（

D

）A.

天圆如张盖B.

地球是一个圆形C.

地方如棋局D.

地球是一个球体CD

[2025遂宁]地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具（下图所示）。据此完成9～11题。9.

在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（

A

）A.

伞骨表示纬线B.

伞顶表示北极点C.

伞柄表示地轴D.

伞面表示地球部分表面A10.

根据所制的经纬网模型可知，A点的地理坐标为（

C

）A.

（30°S，60°E）B.

（30°S，60°W）C.

（30°N，60°E）D.

（30°N，60°W）C11.

A点位于（

B

）①热带

②B点的东南方向③高纬度

④东半球A.

①②B.

②④C.

②③D.

③④B12.

阅读图文材料，完成下列问题。

地球仪是地理学习的工具，让我们动手制作简易地球仪。【器材准备】

乒乓球、粗铁丝、量角器等。【制作过程】

步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作

为赤道，离赤道等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图a，以赤

道为起点每隔30°画一条纬线。（1）请在图a中用阴影

表示低纬度地区的范围。如上图所示。如上图所示。图a

步骤二：做地轴。（2）如图b所示，请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。地轴与地面呈66.5°角倾斜。图b

步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转

动，如图c。图c（3